高一班主任工作总结与反省(精选35篇)
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高一班主任工作总结与反省(精选 35 篇)
高一班主任工作 与反省 篇总结 1
过去的一学期里,我担任高一 60 班的班主任,本班共有学生 61 人,其中男生 24 人,
女生 37 人,住校生 25 人。
我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,学习、活动顺利开
展,现将本学期工作总结如下:
开学报名时我就注意观察学生,尽快全面了解本班学生情况。面对一个新的集体,我
特别准备好第一次班会,在去军训前的班会上,我与同学们坦诚相见,班会的内容包括自
我介绍、学校介绍及往届优秀毕业生的情况介绍等,以此树立学生的信心,激发他们勤奋
学习的热情。并初步渗透集体的观念,告诉学生大家在一起学习生活要互相帮助,团结友
爱。
在军训期间,我与学生多交流,多关心学生,尽快熟悉学生,注意观察学生的表现,
暗中确定班委人选取,为军训结束回校的工作奠定了良好的基础。
回校后,我首先在军训形成良好纪律的基础上抓好班风建设,回来后我们的第一次主
“ ”题班会就是 难忘军训 ,让同学在与军训生活的告别中向军人学习,树立学习的信心和决
心。取得了良好的效果。
接下来,就是根据我在军训中对学生的了解和学生的自我推荐,建立和稳定了班委
会,并指导他们尽快熟悉班委工作,并工作过程中不断指导和培养他们的各种能力。班干
部是班主任的助手,同时也是学生自我管理的重要组成部分,因此,我认真做好班干部的
思想工作,使之认识到工作的重要性和责任感,不定期召开班干部会议,了解班上的情
况,对班上出现的不同情况,指导他们如何解决问题。一个学期以来,他们都能够落实班
主任布置的工作,自觉履行自己的职责。
在学生开始进入学习时,我及时了解到相当一部分学生不适应高中知识的难度和深
度,不适应高中快节奏的生活,不适应学校的各种严明的纪律。针对这些情况,我利用一
切时间和机会,帮助学生尽快调整心态和学习方法,经过近一个月的努力,学生基本适应
了高中生活。
在做好学生思想工作方面;一方面我能够以身作则,起到学生的模范表率作用,以自
己的人格行动来影响学生。另一方面能够耐心细致地做好学生的思想工作。在平时的工作
日里面,经常深入学生中,与学生沟通交流,形成融洽的关系,为自己的工作打下良好的
基础。在班风学风和班集体建设方面,我一方面加强学生的纪律教育,严格要求学生,制
定一系列切实可行的班规班矩,同时赏罚分明,使他们意识到纪律的严肃性和必要性。另
“ ”一方面,在每次的班会课上,不断对学生进行 团结、协作、竞争 为主题的教育,以及
“ ”对 生存、发展 的探讨,使他们整体意识上得到提高。
在与家长联系方面。本人经常与学生家长联系,主要联系方式是电话联系为主,同时
对个别学生进行家访。关心学生的思想和生活,对学生出现的问题,及时与家长取得联
系,共同解决问题,取得家长的支持,到目前为止,召开了二次家长会,基本上与全部家
长有过电话联系。
积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提
高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身
体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,本学期进行的年级篮球比赛每次我都亲临
现场与学生一起活动并为他们加油助威,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以
加深与学生感情的交流。
积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任
课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,
视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。我平时
注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
总之,在这一个学期里,在本班各任课教师的帮助下,我通过以上几方面的努力,完
成了学校交给的各项任务,学生的整体情况在正常发展。对班上少数同学身上暴露出的缺
点,我会通过不断的努力,使他们能改正缺点。而我也会在今后 的工作中不断及时总结
经验教训,争取把工作做得更好。
高一班主任工作 与反省 篇总结 2
本学期我服从学校分工,担任高一年级 44 班班主任工作。
班主任工作是班级工作的重要组成部分,班级工作质量和水平的高低很大程度上取决
于班主任,一学期以来,我主要做了以下几方面的工作:
一、建立班级管理制度,规范学生行为。
制度是约束学生规范其言行的有效手段,为使班级工作有条不紊,有序可循,新生一
入学就组织学习了《蒙自一中规章制度大全》、《中学生日常行为规范》等,并根据我班
的实际状况,让学生讨论制定出具有本班特色的班级管理实施细则,尽可能使学生的思想
和言行沿着制度所规定的轨道发展,从小事抓起,养成学生良好的学习和行为习惯,有了
健全的制度才能使学生做到老师在与不在一个样。
二、抓干部,培养学生自主管理潜力
班干部是班群众的小管家,是班级的核心和骨干,他们和群众连在一齐,对班级状况
了如指掌,因此,抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。我首先选好班干,明确分工,
“ ”团结协作,其次做到 三放 ,即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级,逐步提高其班
级管理水平,定期召开班委会,指导其工作,肯定其工作成果,尊重他们的人格,注意维
护他们在全体学生中的威信,对存在的问题透过私下交流的方式解决。
三、以主题班会,代替传统班会,充分发挥学生的个性特长。
一个群众的进步往往是这个群众所有成员努力的结果,所以在班会课上我尽可能地组
织开展各类主题班会,充分发挥学生的个性特长,让每位学生都真正成为 44 班的主人,
发扬主人翁的精神,努力为群众争光,一学期以来,我班主要开展了以下活动,说宽容,
礼貌礼貌,安全,中学生形象谈,让青春闪光,圣诞晚会,我为 44 班做了什么?等等,形
式多样,有小品,表演,演讲等既丰富了同学们的课余生活,又为学生带给了一个施展才
华的舞台,还增强了同学的群众荣誉感。
四、抓学习,协调各科教学
抓好学习是班级管理工作的首要任务,所以要抓好班级总体学习成绩,就要把转化差
“ ”生的工作作为重点来抓。目前, 差的主要原因是基础太差,缺乏动力,没有恒心,方法
不当等,根据不同类型,对症下药,切实解决他们的实际问题,顺利完成学习任务。
当然,班级工作职责重大,任务艰巨,今后我将继续努力,抓好班级管理工作。
高一班主任工作 与反省 篇总结 3
上半年来,我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下,各项工作得以
顺利开展,取得了一定的成绩,多年班主任的工作摸索使我懂得了:重视人的全面发展,
重视学生完整人格培养、个性充分发展,是教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代
化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,
这是班主任肩上责无旁贷的重任。在此,我将上半年的工作开展情况做简单总结:
一、学生板块
树立班级奋斗目标,建设健康的班级文化,充分发挥学生的主观能动性,形成良好的
班风。加强班干部管理,让学生自治自理;加 晨 管理,始 如一地 持半小 的班强读 终 坚 时级
读书的制度。
有效利用周一的班会课,组织开展专题性的活动;如:两种习惯养成不得,安全教育
大家谈,倡导节约、做一中的主人,我们感恩吧,消防消防、人人帮忙,是否应该和网友
见面等,在班级中形成了正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的
生存环境和学习氛围,重视的是学生的共性的培养。
重视与学生的思想交流,经常与学生促膝谈心;定期出版黑板报,召开家长会,从多
方面了解学生的一言一行;始终把学生的养成教育放在首位,重点抓了责任与感恩的教育;
给学生读时事新闻,让他们了解国家大事,组织学生申请国家奖学金;对学生始终如一地
进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长。加强文理分科的指导,如期进行文理分科安
排。
二、自我板块
以身作则,努力做学生的榜样;督促学生晨读;检查清洁卫生。每天下午我最后一个离
开教室,哪怕是耽误自己的休息时间,也要给学生多灌输一个知识点,教他们做人的道
理。我特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。
教师能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件。爱是教育的基石,是教
“ ”育的催化剂,它促进了学生的转化,是滋润学生的心田甘露,它把师生关系转化为亲密
的朋友关系。正是这样,我热爱和关心每一个学生,用爱架起了一座通往学生心灵深处的
桥梁。我针对班级优差生差距大这一情况,对他们进行分层教育。
在和他们相处一段时间后,我发现教育孩子要现闪光点,每个孩子都有自己的优点,
只要善于寻找就能发现;发现动情点:孩子是人类真诚的群体,孩子的内心是纯洁的,孩
子的情感是细腻的。班主任要细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学
生,严格地要求学生等。班主任要无条件地爱每一个学生,好的、差的、丑的都要爱得起
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高一班主任工作总结与反省(精选35篇)高一班主任工作与反省篇总结1 过去的一学期里,我担任高一60班的班主任,本班共有学生61人,其中男生24人,女生37人,住校生25人。 我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,学习、活动顺利开展,现将本学期工作总结如下: 开学报名时我就注意观察学生,尽快全面了解本班学生情况。面对一个新的集体,我特别准备好第一次班会,在去军训前的班会上,我与同学们坦诚相见,班会的内容包括自我介绍、学校介绍及往届优秀毕业生的情况介绍等,以此树立学生的信心,激发他们勤奋学习的热情。并初步渗透集体的观念,告诉学生大家在一起学习生活要互相帮助,团结友爱。 ...
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作者:Jazy
分类:教学资源
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时间:2024-07-13