初中班主任安全工作总结精选多篇
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第一篇：初中班主任工作总结
初中班主任工作总结
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应
付型，初中班主任工作总结。
记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主
任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是
一个失败的班主任。
两年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班
主任。
下面是我作为初中班主任的工作总结的内容：
一、开学三步曲
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
（一）自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿
望等。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简
练、生动、精彩，令人难忘。
（二）竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战
意识、责任意识和参于意识。
（三）给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生来到初一（1）班学习表示欢迎，
也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求：
1、营造家的氛围
（1“）学唱班歌， 因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍
”惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。 歌声把大家的心连在了一
起，把家的氛围营造了起来。
（2）设立图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大
“ ”大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的 家 了。
（3）写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，
即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学
生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。
2、争当文明班级
在军训的时候、在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在
艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好
“ ”的集体。 一分耕耘，一分收获，我们获得了军训队列比赛一等奖，还被学校评为值周优
秀班级。
二、创特色班级
特色之一：明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必
须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身
“ ”体和心理。我设计并在班里开展了五心 活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、
——“孝心给父母、信心给自己。我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章 天下
”兴亡，我的责任 、让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着密
切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助
同学，遵守纪律，爱护集体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。
在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下
来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬，工作总结《初中班主任工
作总结》。
特色之二：有较强的组织纪律性
1、规范早读、自习课、晚自修的纪律
早读：在老师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。
自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要
严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。
晚自修：要求学生准时到教室学习，认真完成作业，巩固知识，注重能力的培养、提高。
2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的
精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。
我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。
在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体
争光。
3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
“ ”要求学生 学会倾听 ，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生
要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律情况，评
出每周的先进组。
特色之三：注重能力的培养和锻炼
期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第
二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这
种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我把自习课分给班干部，让他们组
织，讲题，听写，默写。这样，既锻炼了能力，又树立了威信。我们还策划了很多活动，
如：主题班会、学习竞赛小组竞争、辩论会、大合唱等等，这些活动，都交给班干部们自
己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！我们
还成立了足球队、篮球队，让我们的生活更丰富多彩！
特色之四：注重师生的情感交流
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，
“ ”让他们尊重我，喜欢我，理解我。就像班歌 里唱的那样：处处为你用心，一直最有默
契，请你相信这份感情值得感激。周记，是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上，
我收了同学们的周记，利用学生军训的时间批改出来并还给他们，我这样做的目的是想让
学生养成坚持写周记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负
责。每个星期一我都会在学生的周记上认真的写上评语。现在，学生已经习惯了在周记上
和我交流了，而且，他们的周记也写的越来越好了。利用午饭的时间和住宿学生一起沟通
思想，了解情况；利用放学后的时间和学生谈心、交流；学生病了，我组织学生去看望
他，送鲜花；学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有
意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂
……得友谊的珍贵；骂人了，我会让学生写命题周记来讨论 用照片和录像来记录下我们的
每一次活动。
记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮
……我
——我和学生之间，有三个共同共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活
的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不
停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
特色之五：和家长成为朋友
我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一
“次的家长会上，我是这样讲的： 孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替
的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心
理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱
”呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。 我要求家长和孩子定一个共同成长的计
划：每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育期望。以
帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更具体，更到位。收到信以后，我给每个家
长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。在我们班进行爱国主义教
育的同时，我把《天下兴亡，我的责任》一文复印给每一个家长，让他们和学生一起学习
并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长
了。在军训的时候，我要求每个学生给父母写一封信，由我贴好邮票亲自寄出，作为特殊
的礼物送给家长。
第二次家长会，是学生和家长一起开的，我们是以班会的形式开的，会议的主题是：心灵
沟通。
我把这次会议交给学生自己去策划，安排，主持。
摘要：
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第一篇：初中班主任工作总结初中班主任工作总结记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型，初中班主任工作总结。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。两年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面是我作为初中班主任的工作总结的内容：一、开学三步曲在新生入校的第一天，我设计了三个活动：（一）自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给学生一个锻...
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作者：文海小编3
分类：工作总结
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时间：2024-08-19
