教学实践周心得体会多篇
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助。
教学 践周心得体会篇实1
“”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 作为一名即将步入大学的我，抱着贴近社会，锻
炼自我的愿望，这个暑假我参加了社会实践，并有幸在新化县教育局学生资助管理中心实
习。
我的实习工作是帮忙办理大学生生源地助学贷款，这无疑是个很好的锻炼机会。因为我也
是一名大学生，通过与大学生接触，可以找找与同龄人之间的差距;还有就是学习这些大
学生的精神，他们大多家境不佳，但仍然努力坚韧的在学路上攀登，让我很是敬佩。
这个工作岗位服务性很强，关乎教育局机关干部形象，马虎不得，我必须认真负责，快速
熟悉工作流程。一开始什么都不会，只好帮忙打打下手，倒倒水，打扫卫生，接接电话，
后来慢慢学到了所有的业务，并能很快熟悉起来，一些文件政策也熟记于心，便于解答，
就算没有其他同事在，我也可以很顺利的完成任务。非常幸运的是，这里的领导、同事都
很好，我们在一个办公室，他们没有架子，很亲切，很随和，相处融洽，忙里偷闲时还会
开点小玩笑放松放松心情。
工作的前些日子比较清闲，偶尔会来几个大学生办理业务，我就利用空闲时间看看书，也
适时看看手机放松心情，或者闭目养神放松一下双眼，工作很是惬意。随着大一新生的录
取通知书的发放，前来贷款的人也逐渐多了起来，再加上老生们都要开学了，也趁着这段
日子赶忙来办理续贷。慢慢的我们几个人都忙不过来了，确实有点累。有时还没到上班时
间就有好些人在排队了，只好仓促开工，上午四个小时全都忙于工作，中午12 点下班，
吃完午饭后小憩一会，下午上班人会更多，我们只有马不停蹄的连续工作才能应付得了，
即使到了下班时间，其他股室早已人去房空，我们这里却依然热闹非凡，不忍心让大学生
们来日再办，只好把到场的人全部办完才回家，虽然很累，有时候甚至连水都没时间喝，
但我不厌其烦，觉得劳动充实而有价值。
接下来就让我说说在工作时遇到的一些有趣的事吧。记得刚工作不久就来了一位清华大学
的研究生，我的天!第一次触摸清华大学的录取通知书，超级兴奋又紧张，害怕把人家通
知书给弄皱了，小心翼翼的把它放到扫描仪上扫描，当时说话时都没底气，毕竟人家是高
“材生，生怕说错什么被人家笑话，后面实在忍不住说了句你好厉害啊，清华大学的研究
生!” “结果人家轻描淡写一句： 清华大学的研究生不难考，只有在我们新化高考上清华大
”学的才厉害。果然学霸就是学霸!“ ”还有就是，我自从来这里上班之后就变 老 了，也许前
“”“”“”来办事的人并不知我是大学实习生，在他们的口中便变成了 姐姐 、老师 甚至 阿姨 ，
真是啼笑皆非。
我还只是个 16 岁的孩子啊!“ ” “ ”后来习惯了，别人叫 姐姐 我都自然会回应一声 嗯嗯 ，哈
哈!还是不要拆穿的好，不然别人可能会不太放心，认为我们不负责，派一个 16 岁的毛丫
头帮忙办理业务;还有一件事让我明白了学习真的是一辈子的事，一个湖南大学的博士
生，她是90 年的，28 岁了带着孩子，还在继续攻读博士，共同借款人自然是她老公担
保，看得出他们一家人简朴而实在，我仰慕她们，为她们这种学习精神点赞，祝她们爱情
事业双丰收。在这里实习我还交好了几个高招的老乡及校友呢。
这次社会实践，我收获颇多。特别感谢新化县教育局给我这个实习机会，我也是一名师范
生，将来无疑会走向教育岗位，为教育事业奉献青春，能让我提前接触教育这片热土，感
到十分荣幸。也由衷感谢学生资助中心的领导、同事，认真辅导我的工作，纠正我的缺
“ ”点，增长我的见识，开阔视野，让我一个意气风发的学生也过了一个公务员的 瘾!这种
角色变化的感觉真好!我对社会又多了一层认知。通过这次社会实践，让我学会了怎样更
好的与人沟通交流。我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，期望以后还有这样的机
会，让我得到更好、更全面的锻炼。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发
奋学习，提高综合素质，适应新时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。
教学 践周心得体会篇实2
通过对《教育学》这一学期的学习，首先，在教学实践这一块，从老师布置作业后的准备
工作，上讲台讲课的一切我到现在都历历在目。
在讲课的前两周我已经开始着手准备了，首先，我粗略的看完了六本高中地理必修教材，
希望能找到一个好讲解的，能提起同学们兴趣的授课题目。题目确定后，开始看课本，把
要讲课的内容一遍又一遍的看，并连带着将前几节内容与后几节的内容都看了好几遍。希
望在课堂上可以有一个好的自信的变现。将课本背的滚瓜烂熟后，开始制作课件，为了让
ppt 尽可能的美观、有趣、更有知识性。我在网上下载了许多的模板、制作ppt 的教程以
及讲课内容方面的ppt。每一张ppt 都在草稿本上写下一大堆旁白和讲课时该说的内容，
害怕会在课堂上紧张的遗忘掉所有要讲的内容。制作好 ppt 后，在寝室的小黑板上猛练板
书，希望到时黑板上的字不要太难看。最后，写教案，天天对着镜子练表情，因为我一紧
张表情就看起来很严肃，我希望课堂气氛能活跃一些。
尽管我认为我的准备工作已经做的很充分了，但是一上讲台，开始的时候我自己都能感觉
到我紧张到手心都在冒冷汗。开始的 ppt 也翻得太快了。幸好后来同学们都很给面子，很
配合，讲到后面才开始慢慢的平静下来。
经过这次的教学实践让我明白了有的职业并不是大众表面看到的那么简单，我自己的讲课
时间只有短短的八分钟，但我在下面却准备了近两周的时间，每一个环节，每一个细小的
知识点都需要老师全面的把握。
通过这次的教学实践、老师的点评，我了解到了我在教学方面的不足之处：由于上讲台的
机会少，以至于我站上讲台会很紧张，让我事先准备好的许多只是都没有讲出来；板书的
字太差，自己在下面看都觉得需要好好的练习写板书；表情依然很严肃，需要在镜子多多
的练习表情。
在听完其他老师的讲课并写了评课记录后，我学到了很多提升我教学质量的方法，例如 xx
老师会在上课前与同学们聊聊天，拉近与同学的距离，让自己变得很有亲和力；与同学们
分享身边的一些小趣事，让课堂变得活跃；遇到同学们不能理解的内容不厌其烦的为同学
们一遍又一遍的讲解；并用生活中的实例来讲解书本上的概念，为枯燥的学习增添了一丝
趣味。而xx 老师会在上课前对上一节课的内容有一个复习，这样即巩固了同学们上节课
所学的知识又让同学们快速的进入了学习的氛围；在下课之前对下节课的内容也有一个大
体的安排，要求同学们提前预习，这样即有助于下一节课的学习又提高了同学们学习的自
觉性；并且老师的教师仪态很好，老师站在哪儿，不紧不慢的为同学们讲课，让同学们觉
得老师很自信、很有学识与见地，发自内心的尊敬老师。这些都是我应该向老师学习的，
另外我应该多上台练习我的胆量，多练习板书的书写，多了解自己的专业知识让自己变得
更加自信，多在镜子前练习自己的表情，在课堂上多用幽默风趣的语言提起学生的兴趣，
活跃课堂的气氛。
最后，要特别感谢老师能够给我们这样一个机会来锻炼自己，在这次实践中我学到了很
多，也了解到了很多。毫无疑问这次的教学实践对我今后的教学工作有很大帮助，如果老
师没有给布置我们这次教学实践，对于教学，我只是纸上谈兵。总之，谢谢老师。也希望
将来的我会成为一名优秀的人民教师。
教学 践周心得体会篇实3
我于 11 月26 日参加了小学数学优质课听课活动，通过这次活动，使我深刻感受到了小学
课堂教学的生活化、艺术化。这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。
我将自己通过听课的心得体会总结如下：
第一：注重心灵的沟通
听了好几位老师的课，被他们上课的那种激情所感染，在课前老师先用情感、游戏开启了
学生的思维，由于老师上课的学生不是自己朝夕相处的学生，他们都用自己的方法介绍了
自己，了解了学生的基本情况，在师生沟通的过程中拉近了他们的距离，感受到老师和学
生之间的默契，教师们精神饱满，充满自信，亲切大方。教师的情绪直接影响孩子们的情
绪，也影响整个课堂的气氛，这几位老师都注意到了这一点。老师们面带微笑，亲切的称
“ ”学生 孩子 ，并时刻注意学生的情绪，适时表扬，不断鼓励，使学生快乐学习。他们不只
是授课，更是与学生心灵的沟通，用自己的那份热情唤起了学生的求知欲，课堂气氛活
跃，学生积极配合，探讨问题，课堂效率很高。
第二：课堂教学灵活性强
兴趣是学习的内在动力，培养并激发学生的学习兴趣，可使之热情饱满地投入到学习中
去。小学数学教学要紧密联系学生的生活实际，在学生的认知发展水平和已有的知识经验
基础上，灵活地运用多种多样的教学手段向学生提供充分的从事数学活动的机会，帮助他
们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方
法，获得广泛的数学活动经验，使学生主动参与学习，乐意参与学习，真正成为学习的主
人。嘉峪关市长城路小学的宋雅丽老师、白银市第十三小学的李海英老师和张掖市甘州区
西关小学的萧云老师的数学课，让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性、老师自上课至课
终，老师对学生并没有过多的限制和束缚，学生的想象、讨论、联系是自由进行的活跃了
学生的思维，学生占据了课堂的主阵地，但是，学生没有脱离轨道，没有脱离教师精妙设
计的运行轨道，在教学中，能根据学生的特点，在教学课堂中插入各种活动，把枯燥的教
学课堂改变了，从而也培养了学生学习数学的兴趣，激发了学生们的求知欲，也充分体现
了尝试教学法，达到教学目标。
第三：自主、合作、探究的新理念始终贯穿整个课堂
摘要：
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作者：shokzz
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时间：2024-08-19
