中学班主任工作总结(精选32篇)

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中学班主任工作总结(精选 32 篇)
中学班主任工作 篇总结 1
时光荏苒,回首与学生一起走过的风风雨雨,不禁感慨万千。这半年来,我们哭过,
……失败过 但这一切对我来说都已经不紧张,紧张的是我们师生能在这段旅途中携手合
作,同舟共济,茁壮的发展起来,这将对我们来说是名贵的人生财富!
在这一学期的工作中,我深刻的体会到班主任的工作态度、教导艺术程度、教导措
施、组织治理才能、以及以身作则的楷模作用,影响着学生发展的速度和趋向。我认识到
作为班主任,不只要有优越的文化素养,还要有科学的工作措施。
一、用爱心激烈学生的自尊和自信,开展抱负教导
固然大部分学生刚开学时是带着对高中、甚至对大学的憧憬来学习的,有必然的学习
热情。但大多半同学因根基较差,听讲有必然艰苦,在开学一个月后,学生中呈现了一种
畏难情绪,有部分学生甚至想退学。针对这种环境,我们班组织几回以抱负为主题的班
会,让学生们讲抱负,树抱负学习那些以坚决抱负支持而尽力拼博人士的古迹,让学生明
白尽力在本日、希望在来日诰日。
二、运用控制的`教导和心理学纪律、科学的进行班级治理,让这个班级协调、温
暖。
“ ”十七、八岁的高中生,正处于 多事之秋 ,教导治理者只有走进他们心中,能力够顺
利的处置惩罚和办理可能和已经呈现的问题,能力和学生搞好关系,各方面能力捋顺,整
个班级能力协调。我充分应用本身控制的心理和教导学知识,应用多种形式开展教导,使
整个班级涌现出积极向上、相互关爱的优越风俗。
三、用各类方法开展如何做人、如何晋升素质教导,让学生学会做人,文明行事。
学会学习和学会做人中,许多时候学会做人比学会学习紧张的多,学习好会让一个人
受益几年,学会做人则会让人一个人受益毕生。
四、增强养成教导,形成勤奋勤学的优越班风。
充分应用班会课以及其他运动增强鼓吹力度,调动集体力量订定班级治理量化细则,
形成集体的规范!
五、赓续学习,进步自身业务才能以及综合知识程度。
总之,我这一学期做的都是一些小事,但这些小事又关系到每一个学生家长的希望,
关系到他们将来的前进偏向,所以做得短长,影响深远,责任重大!
中学班主任工作 篇总结 2
今天是我接手新初一已经近三个月来,最为感动的一天,刚刚进入中学的初一新生让
我感到异常的头痛,他们大多来自一小三小及桦树周边的学生,自进入中学的第一天起,
我就感到他们是些及其活泼好动的学生,无论是站着抑或是坐着,他们没有一分钟会是安
静的,不是动手就是动嘴,没一刻安静,没一时闲着,他们的一举一动令我们所有的任课
教师感到很是难管,很无奈,我作为初一五班的班主任整天更是马不停蹄的围着这六十一
名学生转,上课要随时注意着每一个可能捣乱的危险分子,时刻给他们敲响警钟;下课也
一刻不得离开教室半步,只要不在我的视线范围内,就不知要给你捅出什么篓子。别人听
到下课的铃声,或许是兴奋是喜悦,可我每每听到铃声,就恨不能一个箭步冲进教室,唯
恐学生们有什么事情发生,所以,即使人坐在办公室里,心却是时时刻刻惦着班级。为
此,我也失去了两次外出学习进修的机会,前不久上面派我去说课大赛,由于班级刚刚组
建,我觉得我离开一周恐怕会影响班级,于是放弃了机会,留了下来;这不又有一个骨干
教师培训班,要到省里学习听课半个月,可是我又犹豫了,班级刚刚稳定,我一走这么
久,班级不知要乱成什么样,这不又与机会失之交臂,我的心好痛好痛,可是为了班级,
为了学生们,我只能忍痛割爱了!
时间的脚步在不停的运转,转眼之间,开学已经三个月了,每天的朝夕相处,每天的
谆谆教导,我和学生们有了一些初步的了解,彼此刚刚开始适应,我感觉他们虽然好动,
顽皮,但是却是一群善良,真诚富有爱心的孩子,我几乎每天都在说我们虽然来自不同的
学校,但今天我们走进了同一个班级,初一五班,是共同的缘分让我们在这里相聚,希望
我们大家珍惜彼此之间的友谊,将来成为我们彼此难忘的回忆,愿我们成为相亲相爱的一
家人,愿我们每个人都为我们的班级出一份力,为此我们班召开了主题班会:我爱我班,
同学们精心准备这班会的活动,真诚的表示要为班级出一份力,为班级做好事。班会后还
真是每个人都有很好的表现,有同学悄悄的从家里拿来了抹布,脸盆,拖布,笔筒,肥
皂,胶皮手套,钉子,锤子等等班级需要的备品;有同学看到班里拖布坏了会主动去修,
看到窗帘掉了,能主动去安,板报有人管,墙报有人布置,班级里的大事小情总有人过
问,看到同学们这一点一滴的进步,我也是由衷的喜悦,我觉得:孩子就像一颗小树,每
天在成长,但在成长的过程中总是要遇到这样那样的风吹雨打,在这些经历中慢慢成长,
成熟,成型!
今天,我又是早早的来到班级,同学们已经按部就班的开始早读前的准备,值日生在
扫地拖地,多数同学正在座位上看书,复习准备迎接期中考试,到了第二节课是我的语文
课,我发出了一个小小的倡议,号召同学们向残疾孩子献爱心活动,我简单的讲了,一些
残疾孩子处境可怜,有的家境不好,甚至连回家的路费都没有,希望我们能给这些可怜的
同龄的孩子献上我们的一点点心意,有同学马上就想到要给他们捐款。这件事就暂时告一
段落,间操上同学们的表现着实令我高兴,因为今天是周一,又升旗仪式,所以同学们的
穿着校服,很快就集合好了队伍,我也站在队伍的前面,冷眼观察着同学们的举止,我觉
得今天的队形较以前集合的迅速,整齐,安静,一个更令我感动的细节是:由于天气冷,
上操时同学们都穿的较多,可是有个男生在升旗仪式过程中,竟将自己的棉衣悄悄的放在
了地下,静静地给国旗行注目礼,熟话说细节决定成败,从这个小小的细节我就看到了孩
子的一颗爱班之心,他把班级的荣誉看的很重要,并不在意天气的冷暖,不在意衣服的干
净与否;下午来到班级同学们的表现更是让我感动不已,同学们在班委团员的带领下已开
始自发的捐款行动,同学们积极踊跃的捐来自己的零用钱,刘静雯同学一次捐出二十一元
钱,还有十元五元三元不等,全班总计捐款二百多元,我问了刘静雯捐这么多钱,你还有
伙食费吗,她笑着说,没事老师我还有,妈妈同意我捐的,看看吧,她不仅捐了款,而且
得到了家长的支持,可见,我们平时就要从一点一滴引导孩子们,多想想别人,多为别人
尤其是弱势群体做一些力所能及的事,这不仅有利于孩子们的成长,更能培养孩子们优良
的为人品质。我为拥有这样一群有情有义的孩子们儿自豪!
中学班主任工作 篇总结 3
虽然从事班主任工作已经三十年,但这项工作长做常新,就像过河,永远不是同一条
河。要求班主任根据不同的学生,不同的时期,采取不同的方法进行管理,把班级工作做
到最好。下面就来到友兰中学,接管 31 班班主任工作后,一学期的工作总结如下。
一、爱学生
1、亲近学生,走进学生的心灵。面对凶猛的狮子老虎,驯兽师的策略首先是亲近猛
兽,赢的猛兽的好感,然后来要求它,继而改变它。班主任要想更好的引领学生改变学
生,也必须首先能和学生打成一片,赢得学生的好感,从而教育学生。这就要求班主任,
放下架子,主动接近学生,了解学生的生活、学习情况,了解学生的家庭情况,及时的了
解学生的心理状态,继而适时的指导学生,引领学生。让学生觉得老师可亲可敬,愿意交
流,愿意倾吐真情,愿意主动的'接近老师,让师生真正成为心心相印的挚友。这一点是
我开学之初就倾心做的一件事,而且也基本做到了。
2、整体推进,不放弃一个学生。要想体现对学生的爱,最重要的是能对每一个学生
给予爱。虽然是实验班,但学生的成绩依旧参差不齐,高分有五百二十多的,低分却是四
百来分,行 更是天壤之 :有点 于律己,刻苦勤 ,有的却拖拖拉拉,甘于落为习惯别严奋
后。面对这种情况,我采取了整体推进的方式,不让一个学生掉队。学习上行为习惯上,
马贺新同学最差,但我经常跟踪他,不断的要求他,还委派他管理班内的纯净水来重用
他,一学期下来,他不但学习上进步了许多,而且戒掉了吸烟的习惯,对班级工作负责的
也很到位。每次考试结束后,我总要对那些成绩差但进步大,成绩差进步不大但非常努力
的同学都要大力表彰,让这部分同学有信心,不断地努力。
3、和谐团结,成为一个温馨的大家庭。开学之初,我就告诫学生,同学之间有矛盾
是难免的,但必须要有恰当的解决办法:首先多一些理解与宽容,自我化解;其次找双方
关系好的同学帮助沟通解决;最后实在不行时,找老师学校领导来解决。绝不贸然行事,
或找外班或社会上的人来打架,否则定将严肃处理。这样一学期里仅有两个学生之间有了
矛盾,但很快就自我化解了,没有一起大的矛盾,更没有打架事件。赵浩同学因病中午不
能到餐厅吃饭,同学们主动的帮助打饭,自己掏钱买好吃的;黄如、康敏同学,因不小心
弄坏了教室门上的拉手,需要赔偿时,班内同学认为,拉手原来就裂开了缝隙,责任不应
该全部由着两位同学承担,全班同学要主动的分担一部分,充分体现了大家的和谐团结。
班内到现在为止还没有发现拉帮结派搞小团伙的现象,这一点在周会上经常强调,是决不
允许出现的。
二、 要求。严
“ ”要想管理好一个班级, 爱学生 是前提,是必要条件,但还远远不够,还必须严格要
“ ”求学生,俗话说严师出高徒 嘛。
1、制订版规。学生在认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》和《友兰中
学二十不准》等制度的基础上,又制订了班规,即学生迫切需要做到的需要天天坚持的制
度,来不断要求学生,监督学生必须做到,长期坚持,形成良好的习惯。(《31 班班规》
附后。)
摘要:
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作者:Jazy
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