20xx年党员组织生活会发言稿多篇

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20xx 年党 生活会 言稿篇员组织 发 1
一、体会和想法:
1、 持不断的学 。坚 习
科学发展观,第一要义是发展,必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。对于小学来
说,发展既是办学条件的改善,更是办学理念的提升,办学思路的明确,办学行为的规
范,办学活力的彰显,特别是要体现在优良传统的传承,适应能力的提高,教育方式的改
善上,最终体现在教育效果上。作为党员干部要去适应瞬息万变的各种疑难杂症,要善于
学习、勤于学习。树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇
于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
2、要 持以人 本。坚 为
科学发展观的核心是以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工
作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和
国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项
权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成
果由人民共享。这就要求学校管理者办事情,想问题都要站在教师的立场上,时时处处为
他们着想,急他们所急,想他们所想;老师们的课堂教学也要站在了解学生的立场上,进
行课堂设计,向课堂 40 分钟要质量,耐心细致的为学生解疑悉惑,而不是靠逼迫、靠喊
叫就能教好学生。作为学校,以人为本的最终目的就是为师生创造民主、和谐、向上的成
“ ”长环境。近期学校开展了 进言献策 等活动,取得了比较好的效果。
3、要 持 筹兼 。坚 统 顾
“ ”科学发展观的根本方法是统筹兼顾。所谓统筹兼顾 就是要处理好各种关系,在学校里要
“ ”树立 全方位构建和谐校园,以和谐促进学校发展 的理念,努力构建五种和谐关系:即和
谐互信的干群关系;和谐互补的教师之间的关系;和谐互动的师生之间的关系;和谐互助的
学生之间的关系;和谐一致的学校教育与家庭教育的关系,这些关系处理的正确与否,会
直接影响到学校教育教学工作的正常开展。
4、班子之 要和 相 。间谐 处
所以作为一名党员干部,要有大海一样宽广的胸怀。当领导之间意见不一致的时候,一定
要 大局,当决策失 的 候,要敢于承担 任,决不可互相推卸。要 极鼓励中 干维护 误时责 积 层
部发挥作用。事无巨细,事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面,但有时会_中层
干部的手脚。作为领导要掌握好抓大与放小的关系,围绕中心工作去布置具体工作,让中
层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面,
才能做到一级指导一级、一级对一级负责,才能形成合力。
二、自己存在的问题:
1“ ”、在学 程中存在 松 象, 持学 的重要性 上有 三个欠缺 。习过时紧时 现 对坚 习 认识
一是 待学 的 和 度有所欠缺。 然制定了学 制度和学 划,但平 中有以干对 习 认识态 虽 习 习计 时
代学的思想,没有把学习放到首要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,
学习并不重要,缺乏持之以恒。
“ ”二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中,看 快餐式 的报刊书籍较多,看政治理
论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看党员学习的书籍较少。对于本职工作的
业务研究、政治理论研究,没有形成比较完整的系统,学习停留在表面上。
三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习后检查
“ ”和回头看 。通过学习来指导实践不够。
2、在 建特色学校的 程中教育教研工作抓落 做得不 , 新意 不足,工作 足于创过实够创 识 满
状,只求 得去,不求有亮点。现过
(1)求真 的精神不 。在一定程度上存在着形式主 ,没有很好地 合工作务实 够义问题 结 实
际,把他们具体化,上下一般粗,做事处理方法不细化。
(2)创特色学校的积极性不够。按照科学发展观的要求,我校教学教研工作积极性还不
高,在实现学生全面发展、终身发展,结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有
待进一步加强。
(3)工作不深入,抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在学校管理、指导教师、了
解学生中,在深入教研组、班级中的调查研究不够;“ ”二是存在 走马观花的倾向,对一些
问题没有及时发现和真正解决,深入基层进行扎实有效还不到位,只停留在以会议落实精
神,工作落实计划上,实质效果不显著。
3、交心 心、关心教 不 。谈师够
听取意见建议还停留在表面上,对教师的思想了解不够。在工作之余,教师需求的教研活
动开展不多。很多时候,都以工作忙为自己找托辞,实际上是关心教师群众的呼声不多不
具体。在引导教师学习做研究型骨干教师方面,工作力度较小,缺乏积极性、主动性和系
统性,对青年教师培养的力度还不够。
三、整改措施及努力的方向
1、加 学 ,深入开展教研活 :强业务 习 动
(1)加 自身学 ,提高政治、 素 , 作,凝聚力 。强习 业务 质 团结协 强
(2)按照科学发展观的要求,和其他班子成员一起认真策划学校教育教研管理工作,形成
有特色的教学思路。
(3)坚持以人为本,加强教师队伍建设,形成高素质的教育教学氛围。
(4)、全心全意 学生服 ,关注学生全面 展、 身 展。为 务 发 终 发
(5)制定教育教研计划。认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾,形成主动学习、善于学
习、勤于思考、刻苦钻研的良好学风。
(6)坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐
发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设,探索新时
期教育规律,用理论作为强大思想武器,用科学发展观指导教育发展的实践,努力提高理
论指导实践的能力。
2、深入 研究,牢固 立校本教研 念。调查 树 观
(1)进一步转变工作作风,从繁杂的事务性工作中解脱出来,深入开展调查研究,把听取
汇报与参加教研有机结合起来,从家长反映的热点、难点问题抓起,由简到繁,由浅入
深,边整边改,不断提高自己的综合素质和执政能力。 (2)牢固树立课改创新的意识,端
正教风,端正学风,坚持民主集中制原则,增强教师的凝聚力和向心力,始终保持一种团
结向上的精神状态,力求解决实际问题。
(3)关心师生,营造良好教研氛围。推心置腹,交心谈心,广泛听取教职工的意见建议,
同时,多开展健康有益的帮教活动,多帮助教师解决实际困难,多鼓励帮助后进老师消除
依赖与消极思想,营造团结向上、勤奋务实、大有作为的校本教研精神风貌。
3、 立科学的理念,做 的表率。 是一 , 是一 学 ,做 校树领导艺术 领导门艺术 领导门问 为
长,我一定在今后的工作中关心爱护班子成员,做到大事讲原则,小事讲感情。在工作中
认真自觉地贯彻民主集中制原则,遇事多同班子成员商量,发挥好集体的智慧和力量,经
常沟通思想,沟通感情,密切关系,增进团结,注意调动全体班子成员的积极性,用批评
与自我批评的方法解决好班子中存在的问题,不断增强班子的凝聚力和战斗力,使班子成
为全校职工的坚强领导核心。
20xx 年党 生活会 言稿篇员组织 发 2
在校党支部的 下,今天各位党 坐在一起召开党 民主生活会 , 极开展批 与自组织 员 员 议 积 评
我批评,总结经验,找出差距,进一步提高思想认识和工作能力,通过自我省视、自我调
整,自我教育、自我提高、自我完善、使我们的工作思路更清晰了,目标更明确了。下
面,我就一年来自己的思想工作情况作一汇报。
一、一年来的工作学 情况习
1、 真学 理 知 , 极完成本 工作。回 去的一年,本人能 党的基本路认习论识积 职 顾过 拥护
线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工
作,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从教,模范地遵守社会公德,能严肃自己
的工作态度,提高自己的思想素质,努力提高自身的思想水平。
2、加 自身作 。在工作作 上,我能 始 保持 极 取的精神状 ,尽心尽力、尽强 风 风 够 终积进态
职尽责,以高度的事业心和政治责任感做好本职工作,教学工作。时刻严格要求自己,树
立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,各项工作高标准、严要求,狠抓落实,不断更
新观念、改进工作方法,与时俱进。
摘要:
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作者:shokzz
分类:讲话致辞
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时间:2024-08-19