高二数学老师家长会发言稿（共3篇）
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家长会发言稿》相关的范文。
篇1：高二数学老 家 会 言稿师长发
高二数学老师家长会发言稿
尊敬的家长：
您好！首先，我代表高二（1705、1706）班的所有任科教师对各位家长能理解、关心、支
持和配合我们工作表示真诚的感谢！
作为高二（1705、1706）班的数学老师，很有幸能有机会跟我们班的同学一起渡过高中这
人生中最为美好而且是最为关键的阶段，也更希望高二（1705、1706）班每个学生都拥有
美好的未来。这是我们在座的每位家长的的愿望，也是我们老师的愿望。我和我们班的任
课教师将为之做出不懈的努力！
一、介绍班级学生的基本情况
由于我们班属于普通班，相对成绩比较差，自主能力也很差，缺乏理想、信念、和奋斗目
标！所以我们学生相当一部分没有进入到一种良好的学习状态，不知道如何学习，如何自
我管理，如何能使自己顺利度过高中阶段的学习生活，最大可能激发自己的学习劲头，发
挥自身的学习干劲，努力使自己成为社会有用的人才？
在数学教学中，我的思维方式比较传统，希望我的学生一定能按时到教室、提前准备好课
本、笔记本、写字笔等用具、双手放在课桌上随时准备听课、思考、练习、回答问题！课
后积极写作业、按时交作业、按时完成课后练习、每次周考、月考前积极复习所学知识、
记忆公式，记忆定理和性质，把每一次成绩搞好！我不求人人优秀，只求人人做到基本要
求，有所进步！不过分吧？
在这一个学期以来，虽然经过学校的多次教学方法改革，三大步励志教学活动的开展，我
们都积极投入活动，积极配合学生完成成长册的各项评语要求，虽然学校领导感觉学生精
神面貌发生了巨大的变化，但我个人的感觉效果不佳（也许我只能看见学生的缺点）！上
课能符合我的上述要求的仅有10―15 人！其他学生人都在干什么？睡觉觉、说话话、玩
……手机、照镜镜、吃东西、打闹闹、看小说（鬼吹灯） ！
二、介绍班级的成绩
――从开学到现在，我们一共有十多次考试周末考、月考、期末考。多数数学成绩都在
50---60 之间，少数成绩比较好的在 80―100 分！20―30 分的大有人在！试题难？不是！
我认为即便就是大家的基础差，理解能力差，能考 80 分以上也是很容易！关键是不少人
就是不想学习、不作为！混日子！浪费时间！五班的曹茜、汤佳佳、宋格格、等十多位学
生比较优秀！六班的尚志静、王梦男、霍璇璇等同学比较满意！
二、面临的问题
高二是高中学习的关键，而从我们学生近来反馈的'信息来看，我 的学生 存在几个们 还 问
题：
1、每天三次励志教育，学生不乏雄心壮志，可惜多数在口 上，缺乏自制力，头爱说废
话，爱做小动作！没有吃苦精神！
2、作 不 极、不 真。每天作 作业 积 认业仅1―2 两题，而且至少要提示解题思路，或直接讲
过一遍，结果还是不想交作业，或者抄作业现象很严重，抄完也不看，抄写的字体很难
看！
3、多数学生很少提 或 教老 ，或者提出的 很 ：昨天做 的 今天又忘问请师问题 问题 简单 过 题
……记咋做了？某某公式又想不起来了？
4、没有正确看待 外活 、放假与学 之 的 关系。把 外活 和放假当成正 ，课 动 习 间 辩证 课 动 业
享受，当成高中学习生活的追求，而不是缓解学习压力，调节生活情趣的节目！
5、主 复 极性很差，没有合理复 划，包括六班 班 搬 水（大水桶），都动 习积 习计 给 级纯净
成了排不出去的活！檫黑板的积极性都不高！
三、给家长们的几点建议
首先，充分认识家庭教育和影响的重要意义。我要感谢你们。你们把子女送到我们学校我
们班，是对我的信任。但教育不是单纯学校的事。就对学生的影响而言，家庭的教育是最
大的。我们更希望家长多与我们老师相沟通学生的学习情况，及时发现问题，针对性地去
解决问题。您的支持，也是我们的教育也就成功了一半。目前我们的学生学习成绩好坏并
不是第一重要，第一重要的是做一个合格的人！
“ ”第二，学习是阶段性的，我们要相信孩子的能力，树立 一切皆有可能 的意识。不管孩子
在今天处于怎样的位置，一切指责、怨恨、犹豫、徘徊都没有意义，目前最需要的是坐下
来、静下心来分析问题，共同探讨对策，这才是积极的、正确的选择。从来不要对孩子丧
失信心，我们都懂得：任何人在任何年龄段上的调整和转变，都是积极的非常有现实意义
的事情。虽然我们是理科班的，但是现在大部分学生把时间放在其它学科上。只有数学老
师上课的时候，才有学习数学的机会。因为他们认为学数学很难有成效，学不会。但我认
为只要学生对于理科感兴趣，肯努力，肯花时间去主动记忆、练习、复习，就能取得更好
的成绩。
第三，学会理解孩子。在不谈学习时，同学们的话语都很活跃、很开心，很理智、很有道
理！所以我认为暑假作业先往后放一放，先让学生帮助家长做一些力所能及的家务事：买
……菜、做饭、购年货、记账、打扫卫生、抱孩子 让学生体验家庭生活的细节、体会生活
的艰辛、体验知识的作用、感受数学知识与生活的紧密相连！提高学习的积极性和理解数
学的能力！有一种紧迫感，然后把暑假那一点点作业完成。
第四，要对自己的学生合理定位。我认为咱们班级的学生大多是只能考大专，少数优秀的
可以考个三本院校，所以只要把老师要求的基本知识掌握，基本方法掌握熟练，就能顺利
考上大 院校，但要想考上比 理想的院校就不能混日子，浪 青春。要么上个 学专较费 专业
校，要么上个热门院校，专业技术比较特殊的，能学到一技之长的本领的学校！早下决
心，早作打算，早早努力，确定好自己的奋斗目标！
最后，我想在此表达我真诚的祝福：希望我们能够家校互通，学生能快乐成长，既要孩子
快乐成长，又要孩子成为有用人才。最后祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福，万
事如意！
20xx/2/2
篇2：高二数学老 家 会 言稿师长发
尊敬的各位家长，转眼之间，你的孩子就进入高中中学两年了，在高中二年级这个最重要
的转折阶段，有这样几个特点：
从知识上而言，课程难度逐渐增大，容量逐渐增多，学习内容由知识性转化为方法性和思
想性学习。高二数学和英语、科学的难度也在逐渐增加，特别是此次考试有几门功课试卷
“ ” 比较难，因此，部分学生出现了掉队现象，个别学科开始亮 红灯，容易出现两极分化
现象。
从年龄特征来说，学生自主、独立、反叛意识增强，开始有了自己的主见和见解，不再对
“ ”家长、教师 言听计从 。有个别学生还可能出现与校外不良少年交往的现象。
就学习成绩而言，高二的学生最容易自我放松，这个时候的学生没有了刚进入中学的新鲜
感，也没有高三的升学压力，部分自我约束能力较差的学生自己放松，出现学习成绩急剧
下降的现象。
当你的孩子独立面对这些新问题时，他们往往会遇到很多的困难和挫折。 如何引导孩子
顺利地度过这个重要的转折期，过一个充实的、有意义的高二年级，我感到有许多值得孩
子注意的问题，尤其这次考试的题型跟中考卷非常类似，不管是题量还是难度值都非常接
近。考得不理想的原因有以下几个：
1. 做 只注重做，不注重反思，考前一天我 学生看 卷上 的，并 再找时 题 让 试 错误 针对错题1-
2题来练习一下，可有些孩子不会看，还有些找不来类似题目，只知道盲目做题，这是对
错题的轻视，那么必将在这些题目上再次出错，平时思考时的深度思维较少。这在考试时
比较亏的是做过的题目没做对，这次考试起码有十分的类似题目出现过，但做对的不多。
2.平时做作业速度太慢，导致考试时间紧张，这些孩子有些是思维慢、有些是做作业习惯
差，全神贯注地做作业的好习惯没养成，需要家长训练他的做作业的好习惯、作业速度。
考 最 的是会做的 目没 做。试时亏题 时间
3.做作业时的基础题失分严重，一则是对基础题不够重视，二者是上课听课效率低，或者
该听课时却在做作业，少了教师的讲评就抓不住一堂课的重点，教师讲的是你不会或易错
的题目，你只做你会的，那你永远很难提高一个层次。
4.对平时每课一练与试卷上的难题缺少专研精神，没有那种不弄懂它不罢休的勇气，所以
一遇难题，方寸大乱，平时会做的题目也失分频频。
5.低分很多，有的是上课听不懂，不懂得越来越多，就再也听不懂了，有的是作业乱做，
胡乱填一下，没有责任感，长此以往，便导致40 分以下的成绩。
所以您的任务就是帮助你的孩子正确地认识自己。
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作者：shokzz
分类：讲话致辞
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时间：2024-08-19
