2023年毕业班班主任工作总结(通用30篇)
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2023 年毕业班班主任工作总结(通用 30 篇)
2023 年 班班主任工作 篇毕业 总结 1
本学期,我担任初三班的班主任工作.初三是整个初中阶段最重要的时期,中考对于每
一个孩子都是非常重要的.作为毕业班的班主任,身上的担子很重.回想与孩子们一起走过
的风风雨雨,一同 的点点滴滴经历 ,我 他 的成 和 步而感为 们 长 进 动!回忆这一年来的工作,有
很多收获,也有很多感慨.现就其中的一点感想与大家共勉.
一,帮助学生树立目标,制定目标
班主任不仅要帮助学生树立目标,更要让学生自己学会制定目标.有了目 学生前 就标 进
不会迷失方向,更能够以积极的心态迈出坚定的步伐.这样学生就会用自己设定的目标不断
的激励自己,随时的调整自己.
二,培养学生积极健康的心理.
在平时的班主任工作和教育教学中,我 持以鼓励 主坚 为 .鼓励会使学生的心态更加积
极,更加开放.鼓励的方式多种多样,一句 情的热 话语,一个 的眼神赞许 ,一次 切的 摸亲 抚 ,都
能让学生心荡涟漪,如沐春风.学生在老 的鼓励下师,更倾向于作积极的尝试.如果在尝试中
体验到成功,从此便有可能努力向上前进.老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成
绩的肯定,可以不断筑高学生的起点,而学生也有了自己前进的力.
三,培养良好的学习态度和学习习惯.
1,化被动学习为自主学习.到了初三,面对毕业升学考试,学生已 逐步 脱初一经 摆 ,二时
期的幼稚和盲目,学 目的日 明晰习 渐 .班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力,分析
形势,明确任务.引导学生自觉确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,学生在学习过
程中要学会自我监控,自我指导,自我 化强,自主的研知觉 动 钻 识,只有化被动学习为自主学
习,学生才能 极拓展提升自己积,取得不断的进步.
2,鼓励竞争,强大自我.没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,班主任应
在班集体创造出强有力的竞争局面,用竞争激发学生昂扬的斗志,挖掘巨大的学习潜能.通
习 习 争,学生会提高学 极性习积 ,增强完成任务的紧迫感,有效提升学 效率习,从而改掉学生
拖拉懒散的作风.
3,习学生学会 "会学"."未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人",班主任应引导
学生真正认识"会学"的意义,认识自学能力的重要性,我用身 同学的成功 启 学生边 经验 发 ,
用自己的亲身体会告知学生,利用班会和恰当时机,经常渗透学法指导.学 有 律可循习 规 ,但
又因人而异,因此在学法指 上我既有整体上的指导 导,又能注意个 指别 导,同时也创造条件
进行学习方法交流,成功学生 体会让 谈经验 ,学生在交流中吸收借 他人让 鉴 经验,改善完善
自己的学 方法习.
4,防止偏科,全面发展.班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展,引导学生不断强化
薄弱学科,突破重点,帮助偏科学生建立自信,提升兴趣.班主任应和各学科老师保持密切联
系,随时把握偏科学生学习情况.和科任教师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时
间个别辅导,开开"小灶".
以上是我在班主任工作中的几点感想,班主任工作锁碎而繁多,它渗透在学生思想,习学,
生活的各个角落,说不完道不尽.总而言之,班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带,又
是沟通学校,家庭,社会的桥梁,班主任既是导师又是慈母,既要顾全大局,高瞻远瞩,宏观引
领,又要体察入微,深入角落,关心呵护,但愿班主任辛勤的汗水能 灌学生成功的花浇 朵.
总之,在学校领导的统一领导下,在各位任科老师的积极配合下,圆满地完成了毕业班
的各项工作任务.在此,向各位领导,各位任课老师表示衷心的感谢!在今后的工作中我会尽
最大的努力,改 不足之进处,力争把工作做得更好.
2023 年 班班主任工作 篇毕业 总结 2
时光飞逝,两周似在瞬间过去。静心回首,我的情绪有忧虑更有愉悦。又一届七(3)
班,我爱你。
说来巧合,我的班号又是七(3)班,真的,我爱这个班。这个班共有学生 58 人,其中
男生 23 人,女生35 人。在紧张的工作中,我与班上每一位同学虽然相处仅两个周,但他
在我心中 是留下了 人 以忘 的印象。们还让难 怀
――印象之一 从严律己人欢愉
虽说才接触不久,但凭我的观察与谈话,我能够肯定地说:这届不比上届弱,男生女
生出 拔萃者已露 芒。女生常 重, 、好学上类 锋 玮稳 诚实 进;夏威夷学习自主自觉,堪称大
家的楷模;邹秀石自信满满,发言用心,声音哄亮;张玉倩不张扬,踏实能干,工作职责心
强;方心怡正开足 力, 帆疾马扬驶;王佳雪不甘示弱,心中有份自信:春风吹,战鼓擂,同
一跑上怕齐线谁谁;龚欣激情四射,朝气蓬勃;宋凝嫣发言用心,头脑敏捷;陈月兰春风满
面,好一个阳光女孩;王筱筱具有超前意识,在首次较量中,英语背诵班级第一,作文质
量名列榜首。男生范鑫斗志昂扬,守纪好学;李悦其名名符其实,他正在悦意进取;徐玮脚
踏 地、 以律己实 严 ;邵镝东山再起,形势喜人,上课全神贯注,背书当开路先锋,办墙报
全身心投入;沈杨人小志大,作业认真,书写漂亮;――万鹏、万文康如芝麻开花 节节高。
卫生委员汪鹏工作认真,以身作则。每每看到上面同学的表现,我就激动不已,多好的学
生阿!他们在同一齐跑线上或举步不懈,或奋起直追,这些学生以这种方式投入到竞争的
队伍中有怎会不赢得掌声与鲜花?习习我七 (3)班正因为以这一批优秀的学生为核心,所以我
在开学以来,与其它十一个 的三次 量中 得了良好的成 : 列 形比 第四、们团队 较获 绩 队 队 赛
入学教育考 第一、班 美化第一, 三 活 彰 了我 的力量,彰 了我 的智试级这项动显们显们
慧。如果你是我们的老师,当你看到学生的进步、班级的成长,你的情绪会不欢愉么?
――印象之二从宽待己我忧虑
学生的日日 步,我看在眼里 在心中。可事不随人愿,我 有些学生的表 令人进乐们总 现
忧虑。戴楠学习认真但少了点朝气,陈铧瑜热情大方,为班级美化贡献最大,但在学习上
不能精益求精, 律上不能 格 束自己纪 严 约;陈玉灵活但不踏实,明怡希想学好,但朝气不
足,王登峰反应灵敏,发言第一,书写漂亮,但做事毛手毛脚。陈实务必改掉闲话多的毛
病,周鑫需要养成扎实的精神,万煜锋要坐得住,王慎毅、王驰、张博、沈明镜、熊会林
等要加强记忆训练,徐惟雄要持续蓬勃向上的态势,切忌朝三暮四;朱亚男、谭玉玮要敢
于发言,宋凝嫣做的就应有说的一般秀丽(说的:宋凝嫣口才好;做的:学 写字习)。
如果要问问题大的学生,那我将毫不客气地告诉大家:他就是 A某。其一、他没有认
真做作业的习惯。在各科作业中连最好做的语文他也是最差的。他差到啥程度?差到周四
――下午留学,留到班上最后一个,我看他可怜,让他回家做。第二天检查的结果 还有几
题空着,他还狡辩说:做漏了。其二、在上周所有留学的学生中他的次数是最多的,也是
留学当中学习最好的;第三、背书总在他人的后面。究其原因,我以为:其一、不求上
进,怕吃苦。学无目标,没有紧迫感,说的多做的少,一个怕流汗的人,一个怕吃苦的
人。不求上进,不珍惜时间,懒散好玩;其二、没有良好的学习习惯。他精力不集中,上
课玩下课更玩。在校园如此,在家中就可想而知了。就说上周三背书吧,眼看夜幕降临,
他在我的眼皮底下,边背书边晃悠。其三、不知错就改,缺乏自尊心。自从发现他的问题
后,我不是提醒就是公开点名,不是和他家长一齐交流就是与他单独对话,但他结果怎样
样呢?结果依旧背书位人后,作业空题科科有。课间玩字要当头,晃着身体四处瞅。他,
小考 187 分的喜人 ,上 回答 的吐 清晰,无不彰 着他的潜力与智慧。当他站战绩课问题 词 显
在七(3)班的同一齐跑线上时,实际上他比别人多了一份决胜的把握,他有扎实的基础,
有能 的口才,有壮辩
实的身体,有同学的提醒,有家庭的支持,更有老师的提携。这样的学生要是最终名
落 山,将会是 之孙谁过?
同学们,两周来,我欢愉,因你们多数人的严以律己;我 ,因你 少数人的从忧虑 们宽
待己。
2023 年 班班主任工作 篇毕业 总结 3
初三(7)班是年 里的普通班, 律、成 都不理想,而我从来没有担任 班的任级 纪 绩该
何教学工作,和家长还没有正面接触过,因此我感到很有压力。但我想既然学校将这个班
交给了我,我就就应尽我的一切力量把她带好。为此我做了超多深入细致的工作,在那里
我就不一一 了,此刻就我感触最深的几点 地向大家一下:说仅简单 汇报
接班之初,为实现班级的平稳过渡,我宣布班级中的所有要求暂时持续不变,只待需
要再作 整。而且趁班文化 比的契机,利用了寒假 刻,和学生一 布置时 调 级评 补课时齐 课
室,亲手为学生营造出浓厚的中考氛围,就这样经过了一段时刻班级实现了软着陆。
经过一段时刻的观察,我发现这个班的学生在学习上存在以下两个问题:一是,这个
班的成绩虽然一向排在年级普通班第二、第三的位置,但这仅是对正式生而言的,而全体
学生之 的差异很大。尤其是从学生分 来看,班 只有有两三名尖子生,但属于班 中间层级 级
坚力量的中等生比例太小,有一部分甚至断档,相当一部分借读的学生沉在年级的中后
部。二是,学生进入初三以来,应对学习压力加大、任务加重的局面仍然不改变其陈旧落
后的学习方式,就会造成顾此失彼、学科间不能均衡发展的问题。只能是那个老师盯的
紧,就在哪科上下更多的力量。最终是时刻没少浪费,效果并不好。最突出的问题就是处
理不好课上与课下、作业与复习的关联。
摘要:
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2023年毕业班班主任工作总结(通用30篇)2023年班班主任工作篇毕业总结1 本学期,我担任初三班的班主任工作.初三是整个初中阶段最重要的时期,中考对于每一个孩子都是非常重要的.作为毕业班的班主任,身上的担子很重.回想与孩子们一起走过的风风雨雨,一同的点点滴滴经历,我他的成和步而感为们长进动!回忆这一年来的工作,有很多收获,也有很多感慨.现就其中的一点感想与大家共勉. 一,帮助学生树立目标,制定目标 班主任不仅要帮助学生树立目标,更要让学生自己学会制定目标.有了目学生前就标进不会迷失方向,更能够以积极的心态迈出坚定的步伐.这样学生就会用自己设定的目标不断的激励自己,随时的调整自己. ...
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作者:Jazy
分类:教学资源
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时间:2024-07-13