关于二年级国旗下讲话多篇
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2024-08-19
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【寄语】关于二年级国旗下讲话多篇为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带
来帮助。
作为一个二年级的学生,你会以什么样的主题在国旗下讲话呢?下面是范文海网小编为大
家整理的关于关于二年级国旗下讲话五篇,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边
的朋友!
关于二年 国旗下 五篇级 讲话 1
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道
德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓
浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的
校园里呢?我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,
因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文
明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精
“ ”神饱满、高唱国歌,不负于 礼仪之邦 这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直
接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后
的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人
要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫
生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反
省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。在 3
月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,
你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负
于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢!
关于二年 国旗下 五篇级 讲话 2
老师们、同学们:
大家,早上好!今天我国旗下讲话的题目是《小学生如何与人相处》,小学生如何与人相
处,可以从以下几个方面努力:
(一)互相尊重
互相尊重,就是人与人之 彼此尊敬。尊重 人等于尊重自己间别;也只有尊重别人,才能得
到别人的尊重。我们应当尊重同学,尊重同学的人格,尊重同学的愿望、感情、爱好和民
“族风俗习惯。古人说: 爱人者,人恒爱之;”敬人者,人恒敬之 。意思是说:爱护别人的
人,别人也总是爱护他;恭敬别人的人,别人也总是恭敬他。
怎样做才算尊重同学呢?在学校里,应该尊重大同学,爱护小同学,尊重女同学,不取笑
同学,不给同学起外号、不背后议论同学。同学间每天第一次见面要相互问好、离校时互
“ ”相道 , 声 再 。 是真 、礼貌的表示,也是尊重 人的一种必要形式。别 说 见 这 诚 别
在这方面周总理给我们做出了光辉的榜样。有一次朱师傅为周总理刮脸,总理突然咳嗽一
“ ”声,朱师傅没提防,给总理的脸上刮了个小口,朱师傅忙道歉说: 对不起,总理总理却
“亲切地说: 怎么能怪你呢?”我咳嗽没和你打招呼,幸亏你刀子躲得快。这个故事告诉我
们:只有在感情上有一颗尊重别人、爱护别人的心,才能使上级和下级、老师和同学、同
学和同学等人与人之间平等相待彼此尊重。
“ ”同学互相尊重还必须注意从 我 做起。每个同学都希望得到别人的尊重,如果每个人老强
调别人应该尊重自己,唯我独尊,那是不现实的。只有每个人都从我做起,强调我首先要
尊重别人,才能创造人人互相尊重的风气。讲尊重同学首先应该尊重他的人格。每个同学
都有自尊心和荣誉感,当他的人格得不到别人的尊重时,往往是很伤心、很痛苦的,我们
有些同学不大注意这一点,常常用自己的长处去讥笑别人的短处,跟别人说话不分大小、
拌嘴专门揭短,开玩笑开过头,侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人,这些都是不尊重别人人
格的表现,是很不应该的。总之,互相尊重,是一个人有礼貌的表现,是每个人都应该具
有的一种文明行为。
(二)文明交往
还有最好别给别人起外号。起外号一般会被别人讨厌。
和同学玩时不要太过分,比如说打他几下,惹惹他什么的都不行。玩就要玩的开心,互相
聊聊天,说说话什么的。改改一些缺点,再加上他乐于助人的一些优点。最终一定会交到
知心朋友的。缺点是需要一段时间才能改正的,不要太心急。其实交朋友也不是说交就
交,也必须通过一段时间,让朋友之间互相了解。善良,友好的人最容易交到朋友。
老师衷心的希望,同学们都能互相尊重、互相帮助,文明交往,那你一定能交到知心朋友
的。
我的讲话完毕,谢谢大家!
关于二年 国旗下 五篇级 讲话 3
老师、同学们:早上好!
今天国旗下讲话的题目是:《践行社会主义核心价值观,争做新时代文明小学生》。同学
们知道什么是社会主义核心价值观吗?让我们一起再把这24 个字背一背:富强 1、2起、
民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
看来同学们都记住了,那我们小学生要怎样践行它呢?其实我们生活中很多地方都体现出
了社会主义核心价值观,譬如:当发现地上有废纸应该怎样做?(主动把它捡起,放进垃圾
箱);当发现有同学乱扔垃圾践踏草地等不文明的行为时又该怎么做?(及时阻止,并告知要
爱护校园的环境);当看到有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时你怎么做?(马上制止,
做到课间文明活动);当遇见老师、同学、长辈时呢?( “有礼貌地打招呼 老师,你
好!” “、 老师,再见!”);当我们在学习上遇到难题呢?(不放弃任何一道难题,独立思
考,认真钻研)。
其实,这些点点滴滴都是在用实际行动实现社会主义核心价值观的表现,它并不抽象也并
不遥远,相信我们每一个同学只要做到以下几点,就能践行社会主义核心价值观,就能实
现心中的梦想:
1.人人都能心怀感恩。
2.人人都能明礼诚信。
3.人人都能努力学习。
同学们,让我们都行动起来,从我做起,从身边做起,从小事做起,大力践行社会主义核
心价值观,争做新时代的文明小学生!
我的讲话完毕,谢谢大家!
关于二年 国旗下 五篇级 讲话 4
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家早上好!
曾经看到一个这样的故事:有一位美术爱好者一直努力但总是不能够成功。一天,一个小
“乞丐问绘画者: 叔叔,你可以给我一幅画吗?”“我没钱买礼物给妈妈过生日。当然可
” “ ”以。 他说道,并仔细挑选了一张画给了那小乞丐。谢谢。 小乞丐高兴地走了。绘画者
更是兴奋,因为他体会到自己的画也有用。从此,他更加努力,被一股巨大的热情不断推
向新的高度,几年后终于成了一位有名的画家。
这个故事告诉我们,一声喝彩也许在一瞬间就可以改变他人的人生。在北京奥运会上,许
“ ”多国外观众在观看比赛时打出感谢中国,感谢北京 的标语,让无数的中国人为之动容,
因为我们此刻才真正体会到了世界在接纳中国,在向创造无以伦比的奥运会的中国人致
敬。
为他人喝彩是一种人格修养,赞赏他人的过程是自己矫正狭隘心理,培养大家风范的过
程。为他人喝彩是一种美德,付出了赞美,将会收获友谊与合作。为他人喝彩是一种智
慧,欣赏他人的同时也在推动自己不断完善提高。懂得为他人喝彩的人,他人也会回报给
他更热烈的掌声,更亲切的笑脸,更美丽的鲜花。为敌人喝彩,是大海的胸襟和包容蓝天
的胸怀。为成功的人喝彩,是对他结果的肯定,是春天一束明艳的花;为失意的人喝彩,
是冬天里的一盆炉火,是雨夜里一杯香郁的热咖啡。
摘要:
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