体育赛事主题活动策划方案（精品多篇）
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体育 事主 活 策划方案 篇一赛 题 动
一、活动背景与意义
为关爱年级女同学，展现年级学生朝气蓬勃，积极向上的青春风采，全面活跃年级课余文
化生活，在女同学节到来之即，结合年级实际情况，体育系 20xx “级特举办 女同学节，我
”们一起度过 主题活动，让大家积极参与活动，共享节日的快乐，体验难得的感动；同时
也能加强班级、年级同学之间的交流，促进男女同学之间的友谊，给同学们锻炼和展示自
我的舞台。
二、活动主题
女同学节，我们一起度过
三、活动对象
体育系 20xx 级全体学生
四、活动时间
20xx 年3月7日晚 19：00—21：00
五、活动地点
田径馆
六、活动具体内容
（一）辅导员讲话并宣布活动开始。
（二）全体人员跳交谊舞，舞曲结束后，男同学送上为女同学准备的礼物小礼物，庆祝她
们的节日。
（三）女同学自我介绍，才艺展示。
1、年级 34 名女同学用简洁有特色的语言进行自我介绍、魅力秀场及才艺展示，展现青春
活动，秀出真我风采。自我介绍内容包括：姓名、班级、性格、爱好以及一年多来大学生
活的真切感受。也可自由结合，以班级、寝室为单位介绍并展示自己的团队（个人 1分
钟，团体根据人数，最多不超过 10 分 ）钟
2、男同学做评委，评出人气的个人及团队（个人前三名，团队两名）。
——（四）我的愿望我实现 幸运大抽奖
1”、说出你的愿望或祝福 。由一、二、三班男同学代表给四、五班每一位女同学发一张书
签，让她们写上自己的心愿或祝福语，并签上自己的名字；
2、请年级代表从所有的书签中抽出 5名幸运大奖，当众公布她们的心愿和祝福并送上幸
运礼物。
3“ ”、将愿望和祝福贴在各寝室的 愿望墙 上面，这样既可以帮助学生实现愿望，加强同学
之间的交流，也可自己动手美化学生宿舍。
（五）年级拔河大赛，团队意识的培养
1、一、二、三、四、五班各选派 10 名学生参加比赛，一至三班为一组别，四、五班为一
组别，实行淘汰赛，分别评出第一名；
2、混合比赛（男女混合比赛）：男女自由结合成四组，每组男同学 10 人，女同学 5人，
进行三局两胜淘汰赛，评出第一名，并颁发小奖品。
注：裁判员：朱永飞计时员：王振标记录员：年纪通讯员。
（六）男女混合呼啦啦，互相交流转转转
男女互相结合，共十组，分为两大组进行。每小组要求三名女同学，两名男同学进行呼啦
圈转转转，每人一分钟，共五分钟，最后按照圈数的多少决定胜负。（注：总裁判 1人，
朱永 ；飞 计时员 2人，王振标、杨雪；记录员若干，为每班通讯员。）
（七）由主持人宣布获奖人员名单，辅导员为每组获胜者颁奖。
七、活动具体分工
（一）活动总负责：xx
（二）活动总协调：xx
（三）活动主持人：xx
（四）海报宣传：xx
（五）通讯稿件：xx 及本年级通讯员
（六）活动场地布置：xx
（七）礼品准备：xx 及各班班长、
（八）摄影：xx
（九）清扫工作：全体年级委员会成员及部分学生
八、活动经费预算
（一）小礼品：100 元
（二）场地布置：20 元
（三）美术纸：15 元
体育 事主 活 策划方案 篇二赛 题 动
一、指导思想
“为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实 生命
— ”和谐 教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，
“ ” “ ”积极贯彻 健康第一、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 的现代健康
理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开
“ ”展阳光体育活动 。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结
合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体
健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则
（一）目标
1“ ”、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保 健康第一思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极
性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，
主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则
1“ ” “ ”、以人为本，树立 健康第一 、 终身体育 的意识。实施体育育人功能，根据学生的发
展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育
功能，重视活动过程的教育。
2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体
育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学
生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安
排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。
摘要：
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