班级管理的建议书（通用34篇）

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班级管理的建议书（通用 34 篇）

班管理的建篇级议书 1

　　一、既然我是劳动委员，那么我就先从劳动说起吧。我认为每天可以安排六位值日生

而不是现在的四位。一位负责檫黑板和把一天的课程写在黑板上。第二位负责关窗关门，

其他四位同学负责打扫教室卫生。

　　二、我认为在课间的时候不应该出去外面，在外面预备铃响了你也听不到，从而影响

你的学习。课间时应在教室好好休息一下，喝点水，准备好下节课的书。

　　三、每天班干部总结前一天情况的时候，应该把扣分或加分同学的总分念一下，而且

我认为应该将德育分表复印一份贴在黑板旁边，每天值日的班干部应在这份表上扣分加

分，这样同学们就可以看到自己的得分情况。

　　四、上美术课、电脑课、音乐课和体育课时应该排成男女两路纵队，要做到快、静、

齐。进入教室时不能挤，要保持队伍慢慢进入教室。

　　五、我建议每天分配两名值日班干。只有一名的话，在老师不在的时候他会忙不过

“ ”来，我们班同学的规律是只要老师不在教室，立刻兴风作浪，而且还不只一个人这样，

很多人都是这样，一个班干部记那么多人的名，很可能会忙不过来，这时候就需要两个班

干部来记名了。

　　六、我认为老师早上布置作业好一些，因为现在我们要学习五门主科，就有五门作业

要做。如果全部堆在晚上做的话要做到很晚。而有些住的远的同学又要早早起来赶校车，

这样就很容易造成睡眼的时间不够。而如果早上布置作业，学生中午回家就可以先写一

些，晚上也就不用那么辛苦了。

　　以上就是我的建议，我希望这些建议能对班级有所帮助!

班管理的建篇级议书 2

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　学校还需加强如下方面的工作：

　　 1、安全教育只起到预防事故发生的作用，加强对学生的自护自救教育极为重要。现

“ ”在，随着人们生活水平的不断提高，又大部分学生的玩具数不胜数，刀枪炮、海陆空样

样齐全，各种各样的玩法层出不穷。加上影视传媒的大量普及，学生对英雄人物盲目崇

拜，让教育者措手不及。这给学校的安全教育工作带来极大的困难。光凭学校的教育是不

够的，学生的父母或者其他监护人应当配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作，

消除安全隐患。加强家校联系，完善学生请假制度。如：事假、病假必须由家长向班主任

提出。

　　 2、学校教育除了教学活动，还有体育课、课间活动、校内、校外劳动等，为了避免

学生事故的发生，学校应对校舍、活动场地，其它的教学设施，生活设施进行不定期的检

查维修，达到符合安全标准，给学生提供一个安全舒适的学习环境。如：加强课间纪律，

“ ”避免出现上学、放学学生真空时间，杜绝学生私自外出，每天上学、放学时间安排领

导、值周教师进行巡视检查，教师时刻跟班。做到预防为主，安全第一，才能维护学校正

常的教学秩序。

　　 3、学校、班级还要加强对学生的心理健康教育。学校开设心理健康教育课，由专职

老师上课，有针对性地疏导学生的心理问题，开展心理健康教育活动课，开设心理咨询

室，开通心理咨询热线，为家长开设心理健康教育讲座等。

　　 4、定期组织学生开展安全实践活动，建立安全教育实践基地，聘请交警、消防员等

校外专职人员为学生开办安全讲座。

　　 5、加强与家长的联系，积极引导学生家长加强对学生安全知识教育，增强家长的安

全意识，形成安全教育合力。

　　 6、加强健康网上行教育工作，教育学生不上不良网站。

　　 7、学校必须配合相关部门做好校园周边环境的清理工作。

　　 8、学校还应该对学生加强流行性疾病的防治教育工作，培养学生良好的卫生生活习

惯。

　　　学生平安，老师心安、家长心安、学校心安。青少年是祖国的未来和希望，为他们

创造一个安全健康的成长环境是我们每一个教育工作者义不容辞的责任和义务。

班管理的建篇级议书 3

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　一、引言

　　班级管理是高等院校管理工作的基础组成，其管理效果直接影响到高校工作的有效展

“开。目前 90 ”后开始成为高等院校学生的主体，新时期下学生的观念和价值取向也有了非

常大的化，的班管理方法已不能完全适段的学生管理的需要，致班管变传统级应现阶导级

理工作面临着种种困难和挑战。所以在新的历史条件下对大学生班级管理的方法的改进是

不可避免的。

　　二、高校班级管理的一些改进办法

　　 (一)“ ”以学生为本充分做到人性化管理

　　当代大学生多为家庭的独生子女，突出，在家中受到万般宠爱，其思维方式与以前学

生有所不同，他们大多都缺少为人着想，换位思考的性格，这就导致了他们以自我为中

心，而淡漠他人的现状。所以传统学生为被动接受对象的班级管理方式已不再适合当代大

学生的全面发展。因此，在新的历史条件下应改变传统的管理方法，把重心转向学生，实

现以学生为本的，尊重学生的，肯定其优点，增强他们的自信心与自豪感，充分发挥学生

的自主创造性，使其管理做到充分的人性化。以人为本的班级管理制度就是实现让同学们

自己管理自己，完全没有上下级之分，让班里的每位同学都参与其中，真正实现大众参

与，公众管理，还要给予同学们相对自由的发展空间，充分的发挥其自主性，比如班级的

“ ”奖惩制度的设立由以往的老师裁定变为学生的统一决定，总之以学生为本的人性化管理

要处处突显出学生的主人翁角色，让班里的每位学生乐于接受，这样才会凝聚班级力量，

真正促进班级的良好管理。

　　 (二)创建良好学习环境，全面促进班风建设

　　班风是一个班级的好坏的象征，优良的班风可以促进学生学习的积极性，促使他们努

力奋进。所以班级的管理离不开班风建设，随着时代的变化，当今大学生有着丰富多彩的

大学生活，然而不同的人对待大学却有着不同的态度，有的人会继续努力奋进，而有的人

却是终日碌碌无为，虚度美好的大学时光，这时良好的班风就成为促进学生奋进的关键，

这就需要创建良好的学习环境为班风建设条件，比如对于那些上课睡觉玩手机或逃课的同

学绝不姑息，同时积极引导他们建立正确的学习观念。班风建设不仅要求为同学们良好的

学习环境，还要求给同学们良好学习条件，比如用班费给班级购买图书，以创造良好的学

习条件。当然大学培养的是学生的综合能力，这就要求我们还要给同学们社会实践的机

会，帮助同学们建立浓厚的实践氛围，培养他们的兴趣，发挥他们的主观能动性，总之从

学习与社会实践活动两方面创造出良好的学习环境，全面促进班风建设。

　　 (三)关注心理健康，更好的辅助班级管理

　　当代大学生有着不一样的时代，在班级管理中注重他们的心理发展也是我们需要考虑

的一个方面，面对来自各个方面的压力，有些同学不免会出现压力，而这些压力会阻碍他

们前进的道路，近年来我们经常会看到发生在校园里各种各样的悲剧，比如毕业压力、情

感压力等，这些来自不同方面的压力很容易诱使他们走向极端，所以关注心理健康也是班

级管理的一个组成部分。关爱同学们的心理健康我们可以每周开展一次心理健康教育宣传

活动，还可以以班级为单位进行讲座、漫画展或在操场上进行心理健康游戏活动等，当然

关注心理也离不了辅导员的协助，辅导员可以定期的对班里的学生进行谈心，及时的帮助

学生化解心理障碍，宿舍室友之间也要互相关心，比如帮室友打一壶水、打一次饭，用真

诚的行动处理室友关系，减少因室友关系而引起的不和谐现象，避免悲剧的发生，让我们

一起携手关爱班里的每一位学生，关注心理健康发展，以便更好的进行班级管理。

　　 (四)络时代，信息化促进班级管理

　　处于信息时代的.我们，络显然已经成为我们生活中的一部分，大学生活丰富多彩，

各有各的事，有时很难全部的聚集在一块，这时候络就可以帮助我们完成把大家聚集起

来，比如我们可以建立公共邮箱，QQ 群、公共主页等路传媒平台，这样便于使班级里的同

学分享自己的喜闻乐事，把自己的经历拿出来和班级里的人分享，还可以使班级的同学更

好的了解自己，也便于同学们交流感情增进彼此的友谊，同时还可以让同学们在闲暇时候

来和班里的同学们来一场谈心，更好的促进班级的管理。

　　三、结语

　　 “ ”班级的管理需要做到以学生为本充分做到人性化管理，让每位同学参与到班级管理

的同时还要创建良好环境，给同学们努力的动力以便促进班风建设从而增进班级管理，当

然关注心理健康也是重中之重，关爱每位同学的心里，让其感受到班级这个大家庭的温

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摘要：

班级管理的建议书（通用34篇）班管理的建篇级议书1　　一、既然我是劳动委员，那么我就先从劳动说起吧。我认为每天可以安排六位值日生而不是现在的四位。一位负责檫黑板和把一天的课程写在黑板上。第二位负责关窗关门，其他四位同学负责打扫教室卫生。　　二、我认为在课间的时候不应该出去外面，在外面预备铃响了你也听不到，从而影响你的学习。课间时应在教室好好休息一下，喝点水，准备好下节课的书。　　三、每天班干部总结前一天情况的时候，应该把扣分或加分同学的总分念一下，而且我认为应该将德育分表复印一份贴在黑板旁边，每天值日的班干部应在这份表上扣分加分，这样同学们就可以看到自己的得分情况。　　四、上美术课、电脑课、音...

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