小学家长对班级意见和建议书素材（通用18篇）
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小学家长对班级意见和建议书素材（通用 18 篇）
小学家 班 意 和建 素材 篇长对 级 见 议书 1
(一)希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑
假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读
书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。
(二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的
才华，更希望每天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望
学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌
曲。
(三)希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋
是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望将一个孩子与另一个孩子作
“ ”无谓的比较， 人比人。气死人 ，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比较，
作为教师，要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同
时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班主任有一个专门的观察本，每个孩子
一 ， 你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。页 让
(四)希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，
一个超 四十人的班 ，教 持住 律都很 ，更 不上每个孩子都得到足 的关注。过 级 师维 纪 难 谈 够
在可能的情况下，二十五人以下的班级是最为理想的。
(五)希望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲
所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，能力不
会真正提升。杜郎口的经验对农村学校特别有意义，特别有利于培养学生动手动口动脑的
习惯，特别有利于培养学生自主合作探究意识，也特别有利于提高学生成绩，希望学校能
在教师中加以提倡，在可能的情况下，对杜郎口模式全面推行。
(六)希望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九
年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为
是否也应该对这种现象承担一定的责任，希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。
(七)希望学校有一个治理偏科现象的机制，很多学生在进入初中后，便因为数学、外
语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数学、外语入门，
怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领
导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进行课例研究，也希望教师们
把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生
与学困生才是教师真正的本事。
(八)希望学校在可能的情况下，加强学生的营养，初中的孩子正处于身体成长的关键
时期，要按照科学合理足够的原则，为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理，家长还
是愿意并且能够承担的。
(九)希望孩子在学校感到快乐，更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关
照，记得自己在学校班级曾经拥有的开心，如果孩子在校园感到焦虑与恐惧，如果学生有
了烦恼与愤怒，希望他们能得到及时的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。
(十)希望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，希
望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准，特别不希望孩子在校园经常带着一种失
败的心态，希望他们更多的体验到成功的快感。希望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料
中选择最有用的练习，希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不
是唯一重要的，希望孩子们不是每天起得最早睡得早。
小学家 班 意 和建 素材 篇长对 级 见 议书 2
1、希望班上能有活泼的学习氛围，平时能有良好的体育锻炼。
2、老师与学生之间能加强交流，最好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予
教导。
3、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能克制学生好好学习，该放松的时候
能安排有益的、有趣的活动。
4、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感
兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上
开设读书角，截载文章来丰富它。
5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。学与乐兼备，让学生能轻松但严谨地学
习，能学习到更多有用的丰富的只是。
6、希望老师在学生犯错的时候，希望能给予耐心的了解并给予，而不是一味的责骂
与怪罪，希望能教与学生对于错的正确辨别。
教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进
步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多
费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了
学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的
孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼
冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想
办法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规
矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪
律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明
守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能
够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅
仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班
级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老
师联系，及时沟通，我们的班级学生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得
在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联
系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消
遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步
一些， 就需要我 一步交流。 家 注意培养孩子各方面的能力及良好品德， 了使这们进 请长 为
每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我
们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们
一起学 、探究 疑 ， 每个孩子的智慧火花在每 上 亮，希望在座的家 与老习质 问题 让 节课闪长
师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：
①支持全体老师的工作，提出宝贵的意见及建议;
②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他
们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;
③让孩子多读健康有益的课外书;
④正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自
满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，
实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。
小学家 班 意 和建 素材 篇长对 级 见 议书 3
——《和孩子一起快乐成长 一(3)班家长委员会倡议书》发至家长的手中，热情的家
长们都给予了肯定与支持。虽然有家长由于工作的缘故，时间不允许，但都表示愿意积极
配合。家长们认为这是一个共同参与共同成长的平台，能够及时反馈问题、探讨处理办
法，开展课外活动的平台。
同 ， 多家 在后面的意 或建 里写出自己的看法，在此，我 如下：时许长 见 议栏 汇总
1、在安全的前提上，可以适当开展一些有益的活动，但野外出行需慎重考虑;
2、上课之余，劳逸结合，多些文艺、唱跳、演讲比赛、体育运动等，发挥各自的特
长，培养积极进取、拼搏奋斗的精神，培养团队意识;
3、希望多开家长会，一边家长与老师及时沟通，及时纠正孩子的不足之处，在学习
方面更好的了解并督促孩子学习;(这个建议只怕还要商量商量哦)
4、建议各位家长不要让孩子在校门口买玩具，若老师发现，即可没收。因为孩子带
玩具上学会影响孩子上课的状态;
5、建议各位家长都不要给孩子零花钱，孩子年龄小，自尊心强，也易产生攀比心理;
6、建议老师上课用耳麦，这样老师不要那么费力，孩子也听得清楚;(这点建议呢，
我说明下，开学第一周工作会议上，校长明确指出，近两年学校将取缔使用耳麦，因为声
摘要：
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小学家长对班级意见和建议书素材（通用18篇）小学家班意和建素材篇长对级见议书1 (一)希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。 (二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的才华，更希望每天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。 (三)希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因...
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作者：littere...
分类：实用范文
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时间：2024-08-19
