班旗徽风名目标口号1_班训班风的经典口号
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班旗徽风名目标口号规
圆梦追
红领巾角
垃圾拜
放飞理想 成就梦想
冲击梦想 追梦之路
与梦想签约
名人引领胸怀梦想 诗文激发把握梦想
在追梦的路上，我们将遇到困难，我们相信，只要我们坚持梦想，一定能超越梦想。班
规：
专心听讲认真想，发言积极声音响。
上课坐直腿平放，眼看老师用品齐。
作业认真又干净，两操认真静又齐。
遵守纪律敬师长，见面行礼问声好。
爱劳动，讲卫生，做有理想好学生！班训－我能行我真棒
班风：勤奋好学
学风：自觉上进
班规－
上课听讲真专心，发言举手真积极；
读写姿势真端正，动脑思考真聪明；
完成作业真准时，字迹工整真漂亮
一有损害别人的利益的事情----不做
二有损于学校名誉的事情----不做
三有损于班集体荣誉的事情----不做
四有损于自己人格的事情--------不做
五有损于国家利益的事情--------不做
六有愧于老师、父母的事情-----不做
公约：小朋友们要做到，讲文明，懂礼貌。上下楼梯不乱跑，看见纸屑弯弯腰。上课听讲
要认真，下课不追不打闹。小朋友们要注意，安全第一别忘记。
小学低年级（1-2 年级）
1．知道国家、首都的名称。知道党和国家的标志、领导人，并怀有敬爱之情。初步认识
国旗、国徽，了解其含义，坚持参加升旗仪式，敬好队礼。
2．知道中国共产党创立了少先队，并委托共青团领导少先队，初步认识队旗，了解革命
先烈、时代先锋的故事。
3“ ”．学习队章，初步了解队史，知道队礼、红领巾、呼号的含义，做到 六会 ：会戴红领
巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号，会宣誓，会写入队申请。
4．了解雏鹰争章活动，知道自己是中队组织的一员，初步学会开展小队活动、行使民主
权利。
5．初步了解家乡的名胜古迹、风土人情、节日庆典，从小养成爱护环境，不乱扔垃圾的
好习惯。
6——“ ”．关心集体，爱护集体的荣誉，学会与小伙伴交朋友。 祖国妈妈我爱您
“ ” “ ” “ ” “开展 五星红旗，我为你骄傲 、闪闪国徽记心中 、 走近首都北京 、总书记爷爷，我
” “ ”“ ”们爱您、 五十六个民族一家亲我是中国人 等争国旗章系列活动，让队员知道我国的
国旗、国徽、首都、国家领导人等基本知识。从小培养他们热爱祖国，长大报效祖国的美
好情怀。
中年级（3、4——“ ”年级） 在祖国妈妈的怀抱里成长
“ ” “ ” “ ” “以实践体验为主要途径，通过观看 家乡的路 、 家乡的桥、 家乡的建筑 、 家乡的美
” “ ” “ ” “ ”食 等影视录像片，举行 我家变化大 故事会， 爱国诗歌 朗诵会、 童谣颂家乡 演播剧
场等系列活动，培养他们热爱家乡，立志长大为家乡新发展作贡献。
1．初步知道《小学生守则》的内容，逐步养成早睡早起、上学不迟到、不早退、不旷课
的好习惯。
2——．初步了解并做到课前准备理书包，备文具，收玩心。
3——、初步了解并做到课堂听讲 静心听，勤举手，多动脑。
4“ ”——、初步了解并学会做到课后作业 三好 写好字，读好书，答好题，按时完成作业的
好习惯。
5．初步学会学习成果共分享，和小朋友手拉手、同学习，跟小伙伴比一比、争进步。
6、初步体会学习的快乐，激发学习兴趣和求知欲，做一个勤奋学习，快乐学习的好儿
“ ”童。、以争 勤奋学习章 为教育载体，借助录像、视频、课堂学习、小竞赛、小课题研究
等形式，以中队小讲堂、班队会为基本途径，开展勤奋学习、激发上进心的系列教育，让
队员树立适当的努力目标，体验学习活动中的成功与快乐。
小学低年级（1-2 年级）
“ ”以争 自理章 为抓手，以辅导员帮助队员制定作息时间表为载体，以学习评价表为媒介，
“ ” “ ” “ ” “ ” “开展 小小作息表 、 文具是我好伙伴 、 小手，小手举起来 、 我是课堂小问号 、 今
”日事今日毕 等系列活动，从小培养队员良好的学习习惯和自理能力。
“ ” “ ” “以初步培养队员追求上进为教育内容，争夺 进步章 ，开展 龟兔赛跑 讲故事比赛， 成
” “ ” “ ” “长路上的小脚丫 队角布置，你行，我也行挑战会， 我和你来比一比 擂台赛， 困难，
”我不怕 主题队会等活动，初步培养队员们好学上进的品质。、以教育实践主题活动为抓
手，对队员进行未来责任、学习态度、学习兴趣和学习习惯等
方面的教育，开展丰富多彩的适合少先队员年龄特征的系列活动，鼓励队员勤学习、会思
考、争上进。
小学低年级（1-2 ——“ ”年级） 学习快乐多 主题系列活动
“ ” “ ” “ ” “通过开展 走进数学小乐园 、身边数学处处有 、 汉字王国快乐游 、 初学英语ＡＢ
”Ｃ 等活动，让队员初步了解：课前准备（理书包，备文具，收玩心），课堂听讲（静心
听，勤举手，多动脑），课后作业（写好字，读好书，答好题）等内容，促进他们养成与
“ ” “ ”小伙伴比一比的争先意识；以我的学习快乐多 为活动平台，开展 学习伴我成长 演讲
“ ”会， 快乐学习我和你发布会,“ ” “我和伙伴同进步 交流等活动，还可以开展 听写小能
” “ ”手、口算我最棒等小竞赛活动，让队员交流学习方法和心得，达到互帮互学，共同进
步的目的，使他们初步体会学习的快乐，激发学习兴趣和求知欲，争做快乐学习的好孩
子。
以榜样教育主题活动为途径，使少先队员学有榜样、赶有目标，引导队员学习古人和伟人
积极向上、刻苦读书的精神以及热爱科学、严谨踏实的学习态度，立志为建设更加强大的
祖国而努力学习。
小学低年级（1-2 年级）
“ ” “ ” “ ” “以我要学习他 为教育主题，开展 夸一夸我的小伙伴 、他是小小书法家 、 速算大王
” “就是他 、英语对话 20 ”句 等活动，寻找自己身边的学习小标兵，学习小伙伴认真的学习
态度，勤于动脑的学习方法，找出自己的不足，培养乐意学习他人的品质。
1.每个队员有一个奋斗目标
“ ”队员要明确奋斗目标，明确自身的努力方向，做到有的放矢。 学海无涯苦作舟，对学海
中的轻舟来说，所有方向的风都是逆风，有了奋斗目标才可以将逆风转换成助舟航行的顺
风。因此每一位队员都得有一个奋斗目标，可以是长期目标亦可是近期目标。在目标的明
确指引下，奋力前行。
摘要：
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作者：shokzz
分类：实用范文
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时间：2024-08-19
