未成年人保护法主题班会教案

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未成年人保法主班会教案护题 1

教育目标：中小学生是国家的希望、民族的未来，是社会主义事业的接班人。培养中小学

生的公共安全意识，提高他们面临突发事件自救自护的应变能力，是学校的基本职责和头

等大事，也是坚持科学发展观，建设社会主义的根本要求。

中学安全教育主要着力于进行法律启蒙教育，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环境

保护意识、自我保护意识以及分辩是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。所以我们

“ ”十分重视对学生安全宣传教育。这次，我们着重开展了珍爱生命，安全第一为主题的安

全教育活动。

教育过程：

一、解决教室里的安全隐患

学生们在一天当中，大部分时间在教室里，所以我们首先就要先解决教室里的安全隐患。

班级里主要就有以下隐患：

隐患一：常有同学蹦跳，触摸讲台上方的吊灯，吊灯摇晃。

隐患二：教室后方的展示栏下方有一根长钉，极易伤人。

隐患三：桌椅上的螺丝钉，有时会脱落，刮住同学衣服。

而我们分别对隐患采取了以下措施：

对于隐患一，我们采取了以下措施：安排专项同学看管，严禁任何人在讲台处玩耍。对于

隐患二，我们采取了以下措施：将长钉拔出。若要悬挂物品就用小巧的大头钉代替。而隐

患三的解决措施则是：公务委员定期检查桌椅，有问题及时修理。

二、开设法制专题教育课

新学期一开始，学校就制定晨(班)会课的教育内容，根据全校不同年龄阶段学生的生理、

“ ” “ ” “ ” “心理特点和接受能力，开设专题法制课，有安全教育、宪法宣传、禁毒教育、环

” “ ”境保护、国防教育等。并且规定每周四为专题教育日，教师可根据内容选择合适的内

容进行上课。教学形式多种多样，有案例剖析、讲故事、辩论赛、情境回答等，在轻松愉

悦的教学氛围中学生获得了知识，明白了道理。

利用《青少年法制教育读本》，教师们在教学中坚持以人为本理念，用小品演示、快板、

漫画等多种形式，自制多媒体课件，力求使法制教育课贴近学生，走进学生的生活。通

过安全教育，学生懂得了校园中存在的几个问题：防止拥挤踩踏、防溺水、食品卫生、流

行病预防、交通安全、校园暴力、消防安全等问题。

三、交通安全在我心

根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》，为进一

步加强我校学生交通安全宣传教育工作，保障我校学生出行安全，根据市教育委员会和市

“ ”公安局交巡警总队决定，我校在原有的基础上，建立小学生校门口过马路护卫机制，进

“一步加强学生交通安全工作。我们与外冈派出所加强联系、协调，成立望新小学小学生

”校门口过马路护卫领导小组，合力做好小学生校门口过马路护卫的各项工作。发动教师

“ ”认真学习《道路交通安全法》，做到人人都是交通护卫者。加强对学生进行《道路交通

“ ”安全法》宣传教育工作，做到三个确保，就是：确保德育教育主阵地;确保《道路交通

安全法》教育的时间;确保《道路交通安全法》所需的教材。开展形式多的宣教育活样传

动：

(1) 请外冈派出所民警为我校全体师生进行以《道路交通安全法》为主题的辅导讲座。

(2) “ ” 九月，在第二周，组织各班级出一次以珍爱生命，安全第一为主题的专题黑板报。

(3)发放《道路交通安全法》宣传资料，充分利用学校资源对学生进行《珍爱生命，安全

第一》影视宣传教育。

(4) “ ”在校门口悬挂珍爱生命，安全第一的宣传横幅。

四、聘请法制教育校外辅导员

在法制教育者的队伍中，专职的政法干警正不断展现着他们的专业优势。学校颁聘请他们

为校外辅导员，并且明确了他们的工作职责。外冈派出所的联系民警陆警官和严警官分别

是我校的法制辅导员。

五、提供学生社会实践的大舞台

开展丰富多彩的实践活动，让学生在行动中明理，在实践中锻炼，学会自己教育自己。引

导学生自主管理，鼓励学生自主策划、自觉行动，人人从点滴事做起，从身边事做起，主

动参与道德实践。学校将安全教育融入了探究型课程教学之中，探究型活动是学生守法、

用法的有效途径。

“ ”我们学校的安全教育做到了三个结合：

1、坚持课堂教育与课外教育相结合，以课堂为主阵地，课外活动为载体，让学生在生动

活泼的学习氛围中学法、说法。

2、坚持学校教育与基地教育相结合。学校有着许多校外活动基地，基地成为了学生学习

的第二场所。在探究中，学生辨别是非的能力显著增强。

3、坚持学生安全教育工作与政府中心工作相结合，小学生安全教育者来自于社会的各个

层面，青少年教育受到全社会人的关注。

我们将本着求真务实的精神，进一步深入探索安全宣传教育的工作规律，认真遵循和善于

运用其规律创造性地去开展工作。定期组织安全教育工作例会，树立典型，加强引导和示

范，以点带面组织开展教学活动。同时，我们还要加强与兄弟学校之间的学习、借鉴和交

流，请进来，走出去，开阔视野，资源共用，成果共享，让安全制教育如一捧金灿灿的种

子播撒到每一位学生的心田，让他们沐浴着新世纪的明媚春光茁壮成长!

未成年人保法主班会教案护题 2

主题班会：法律与我们息息相关

活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的

权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增

强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。活动过程

一在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义

班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我

们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权

利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪

守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上

我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会

圆满成功!

主持人：我宣布，四年级二班年级《法律与我们息息相关》主题班会现在开始! 同学

们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景

时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;“ ”你是否想到侵权两个字，为了自己和他

人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为

单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20 分;抢答

题答对10 分，答错扣 10 分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。必答题：

1、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间? 一组一题《中华人民共和国

未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于

1991 年9月4日通过，现予公布、自 1992 年1月1日起施行。

2、制定《未成年人保护法》的目的是什么?

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质

等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接

班人。

3、对未成年人教育的范围是什么? 《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未

成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主

义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的

社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

4、保护未成年人的工作应当遵循那些原则?

下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心

发展的特点(4) 教育与保护相结合抢答题： 1 什么是未成年人? 指未满十八周岁的公民

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摘要：

说明：未成年人保护法主题班会教案为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。未成年人保法主班会教案护题1教育目标：中小学生是国家的希望、民族的未来，是社会主义事业的接班人。培养中小学生的公共安全意识，提高他们面临突发事件自救自护的应变能力，是学校的基本职责和头等大事，也是坚持科学发展观，建设社会主义的根本要求。中学安全教育主要着力于进行法律启蒙教育，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识以及分辩是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。所以我们“”十分重视对学生安全宣传教育。这次，我们着重开展了珍爱生命，安全第一为主题的安全教育活动。教育过程：一、解决教室里的安全隐...

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