幼儿园体育教学计划（共57篇）

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划》相关的范文

篇一：幼儿园体育教学划计

经过两年的幼儿园生活，幼儿已有了一定的体育活动技能。因此制定以下计划：

一、总目标：

1、会听信号变速跑或改变方向跑，在 20~30 米距离内快跑，在 200~300 米距离内走跑交

替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，

前脚掌着地。

2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。

3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立 5~10 秒钟，能在有间隔的物体上行

走。

4、喜欢投掷。会两人相距 2~4 米抛接球，原地形式的拍球。走拍球，跑拍变换边边边边

球，能肩上挥臂投掷，投准（3米左右）。

5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

6、会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑

部走，左（右）转弯走，会听信号左右分队走。

二、具体措施：

1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等

进行反复练习。

2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识，并结合身体动作或实物、模型

加以示范。

3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教

育问题。

三、逐月目标：

九月：

1、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能走跑交替 300 米。

3、能用力蹬地连续纵跳触物。

4、能单手将沙包等掷出约 4米。远

5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。

6、进行球的各种玩法。

十月：

1、能立定跳远，跳距不少于 40 厘米。

2、能两人相距 2~4 米抛接球。

4、学习助跑跨跳。

5、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。

十一月：

1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。

2、能侧身、缩身钻过 50 米高的拱形。门

3、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。

十二、一月：

1、学习侧身钻过直径 60 厘米的竹圈。

2、练习立定跳远的动作。

4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。

篇二：幼儿园的体育教学划计

活动目标

能钻、爬等基本动作，增强幼儿腿部力量和手部力量，提高身体协调力。

活动准备

拱形门、垫子、沙包若干。

活动过程

活动一

一、开始部分

教师带领幼儿绕操场快走、蹲走等动作，活跃气氛，提高幼儿活动的积极性。

二、基本部分

1、教师带领幼儿熟悉情景场地。

2、教师讲解并示范蚂蚁搬豆游戏玩法。

“ ” “ ” “ ”玩法：蚂蚁宝宝分成两队，成功走过独木桥，爬过草地，取到豆豆，并将豆豆放到

后背上按原路返回。

3、组织幼儿进行游戏，教师观察并帮助幼儿，增强幼儿对游戏的理解。

4、再次组织幼儿进行游戏，教师适时参与游戏，增加游戏的趣味性，

提高幼儿游戏积极性。

三、放松活动

跟着教师变成一路纵队走回教室。

活动二

活动内容中班健康活动：助跑跨跳（动作发展）

活动目标

能助跑跨跳，增加腿部力量，提高身体协调力。

活动准备

跨栏若干

活动过程

一、开始部分

组织幼儿进行双脚跳、单脚跳、蹲走热身活动，提高幼儿游戏的积极性。

二、基本部分

1、教师讲解并示范助跑跨跳动作。

动作要领：助跑一段距离，起跳脚用力往前带动跨跳脚往前上方抬起，手臂自然前摆带动

腿部向前，屈膝缓冲落地。

2、组织幼儿进行练习，教师指导并帮助幼儿。

3、教师针对幼儿动作再次进行讲解示范，提高幼儿对动作的认识。

4、提供跨栏帮助幼儿进行练习，教师组织幼儿鱼贯式跳过跨栏，并提醒幼儿动作准确。

三、放松活动

教师带领幼儿两人相对坐立，伸脚拉伸放松。

活动三

活动内容 ?大班健康活动：勇敢小兵（动作发展）

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标签： #教学 #幼儿园

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