幼儿园游戏教案【新版多篇】
免费
【寄语】幼儿园游戏教案【新版多篇】为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作
带来帮助。
幼儿园大班游 教案 篇一戏
《两人三足》
【活动目标】
1、锻炼下肢力量，发展身体的协调性和平衡性。
2、学会合作、协商。
【活动准备】
皮筋、平衡凳、轮胎、音乐（热身、放松）
【活动过程】
一、音乐热身
跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节
二、出示皮筋，引出游戏名称。
1、幼儿自由俩俩结合，用皮筋绑在一齐，试着走一走。在走的过程中，注意走得好的。
2、教师小结，引导幼儿为什么有的小伙伴走的好，不摔跤。让幼儿明白要协商，喊口号
一齐走，节奏、脚步统一。
三、分两 ， 关。组赛 闯
1、第一关，小伙伴自由分成两组，看哪组走的快。
2、第二关，加大难度，从低到高放置平衡凳。让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡
凳。
3、第三关，全部放置轮胎。每组投放 8个轮胎，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面
走过去。
4、第四关，要求幼儿协商好，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面，一齐跳过轮胎。
四、音乐放松
跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行车，抱一抱拍拍后背。
【活动小结】
两人三足要求幼儿互相 商，喊着 一的口号往前走。 开始的 候幼儿之 缺乏商量，协 统 刚 时 间
按自己的节奏走，刚走几步就摔跤。透过练，老师的引导，幼儿学会了协商，适应对方的
节奏，逐渐找到了方法。在活动中不断地加大难度来增加幼儿之间的默契，大部分走的很
“ ”好。再跳轮胎的环节中难度最大，有的幼儿能互相协商喊着 一二跳 的口号顺利的过关，
有的幼儿之间缺少沟通，节奏不统一导致摔跤。再放松的环节中，互相为对方着想，增进
两人之 感情。 的来 本 的目 基本能 ，再配合方面有待加 和 。间 总 说 节课 标 实现 强 锻炼
幼儿园大班游 教案 篇二戏
赤足乐
设计意图：
“ ”当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视 保姆 等满足
不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、简单、愉快，而且赤足有利
于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性，锻炼其柔韧性，能促进血液循环，增强体质，并有
助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应潜力。因此，我根据幼儿的天性和发展需
求，利用废旧物品和天然材料，设计了这个赤足活动。
活动目标：
1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。
2、体验赤足活动的乐趣。
3、养成活泼、开朗的性格。
4、培养幼儿关心和保护环境的意识。
活动准备：
1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。、
2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球
和报纸若干。
3、幼儿头戴小丑，老师扮演小丑妈妈。
4、音乐磁带，录音机。
活动过程：
一、准备活动
师：小丑娃娃们，这天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情，你们愿意去吗我们出发
吧！
音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。
幼儿园大班游 教案 篇三戏
幼儿园游戏活动《丢手绢》
活动目标：
1、体验相互追逐的快乐。
2、学习游戏的玩法及规则。
3、能遵守规则玩游戏。
4、透过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
1、会唱《丢手绢》歌。
2、不同颜色的手绢几条。
活动过程：
1、引导幼儿站好队形，幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。
2、引出游戏
（1）小朋友还记得那首丢手绢的歌吗？
（2）老师幼儿齐唱《丢手绢》。
3、介绍游戏玩法
（1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。
（2“ ”）当唱到轻轻的放在小朋友的后面 时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在
另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。（3“ ”）当唱到 快点快点捉住他 时，捡到手绢
的小朋友就就应立刻去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。
（4）被追的小朋友跑到一个空位子旁就立刻坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所
以，就该他再来丢手绢。
（5）如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。
4、提出游戏规则
（1）不疯闹
（2）跑时不离开圈
（3）只准捡到手绢的那个小朋友起来追，其他的小朋友坐在位子上给他们加油。
标签： #幼儿园
摘要：
展开>>
收起<<
【寄语】幼儿园游戏教案【新版多篇】为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园大班游教案篇一戏《两人三足》【活动目标】1、锻炼下肢力量，发展身体的协调性和平衡性。2、学会合作、协商。【活动准备】皮筋、平衡凳、轮胎、音乐（热身、放松）【活动过程】一、音乐热身跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节二、出示皮筋，引出游戏名称。1、幼儿自由俩俩结合，用皮筋绑在一齐，试着走一走。在走的过程中，注意走得好的。2、教师小结，引导幼儿为什么有的小伙伴走的好，不摔跤。让幼儿明白要协商，喊口号一齐走，节奏、脚步统一。三、分两，关。组赛闯1、第一关，小伙伴自由分成两组，看哪组走的快。2、第二关，加大难...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：littere...
分类：教学资源
价格：免费
属性：7 页
大小：40.42KB
格式：DOCX
时间：2024-08-19
