学生心理健康教育领导讲话稿
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来帮助。
学生心理健康教育 稿领导讲话 1
亲爱的老师、同学们：
在这青春似火、激情洋溢的五月，我们迎来了天津市中小学生心理健康日。旨在让中小学
生关注自己学业、关注自己身体健康的同时，更要学会关注自己的心理健康，迎接未来的
挑战。
同学们，你们爱自己吗?人一生最大的宝藏是自己，最大的事业是如何经营自己。因为爱
自己是爱一切的开始。爱自己才能爱别人，爱集体，爱生活。
作为未来社会的栋梁，我们肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的痛
苦却如影随形，时刻困扰着我们。关注自身心理健康，增强心理健康意识，提高心理调适
能力，是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。因此，在心理健康日到来之际，我
们向全校同学倡导这样一种生活理念：珍爱自己，关爱他人，感受幸福，助力成长!
为此，我向全体同学倡议：
——一、学习心理保健知识 阅读心理保健的书籍、参加心理健康活动，增强自我调节和自
我控制的能力。
——二、多进行交流 青青校园，青葱岁月，和老师父母同学促膝畅谈，分担痛苦，分享欢
乐，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。
——三、给心灵多一份关注 在人生的旅途中，我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵，才
能拥有美丽心情，淡薄个人名利、主动关爱他人、积极回报社会、笑对风云人生。
——四、勇敢寻求心理帮助 遇到困扰时，勇敢的敞开心扉，让心理辅导这道灿烂的阳光照
亮你的心田，帮你拨云见日，迎接新的一天。
五、听一首好歌，看一本好书，让优美的旋律，清新的文字，深入心扉，净化我们的心
灵。
同学们，让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，让我们对生命充满信心和
敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，正视失败;让心坚若磐石，矢志不渝;让心韧若缆绳，
百折不挠;让心纯若水晶，涤去污秽;让心烈如火焰，点燃生命!
让我们一起来感受幸福，助力成长!
学生心理健康教育 稿领导讲话 2
老师们、同学们：
大家上午好!
“ ”今天，我国旗下讲话的主题是 重视心理健康，走好人生之路。
“同学们，我问你们一个问题：什么是健康?” “你们中的大部分人会说： 健康就是没有病
”呗。其实，健康的概念还包括心理健康。身体健康、心理也健康的人才是真正的健康的
人。
积极的情绪、顽强的意志、清晰的认知、健康的人格是心理健康的标志，这些标志共同构
成我们迎接未来社会必须具备的优良心理素质。
“而现在，有些人对心理健康还不太了解，认为一个人去看心理咨询师，便说这个人 心理
”变态 。其实，这样说的人，恰恰说明他对心理健康不了解。我们身体会感冒、咳嗽、发
“ ”烧，要去医院看医生。同样，我们心里也会 感冒、咳嗽、发烧 ，比如心理有烦恼、有委
屈、认为自己遇到解决不了的问题，也要去心理咨询室找心理辅导老师。在美国，一个成
功者身边总有两个人，一个是律师，一个是心理咨询师，这足以说明美国人是很重视心理
健康的。其实，在国内，有很多领域早已重视心理健康了。比如，大家知道的我国有名的
航天员杨利伟、刘洋、费俊龙、聂海胜他们的团队都有专门的心理辅导老师;还有，我国
的国家级运动员团队也有专门的心理辅导老师。在四川的两次大地震中，国家都会安排心
理咨询师去给震后人员心理疏导，而我有位同学曾是汶川地震的心理救援志愿者。
同学们，我们翰林小学非常重视全体翰林人的心理健康，每学期均把心理健康工作纳入学
校工作计划并执行，为了让全校师生的心理更健康，还专门设置了心语小屋，也就是心理
咨询室，而我就是咱们全体翰林人的知心姐姐--刘老师。我的具体联系方式详见学校网
站。
同学们，我们只有重视心理健康，才能走好人生之路，我在心语小屋静候你们的到来!
学生心理健康教育 稿领导讲话 3
各位老师，同学们：
下午好!
老师们，同学们：
大家早上好!我今天演讲的题目是心理健康是美丽人生的需要。首先要与大家探讨的是，
“什么是健康。世界卫生组织给健康下的定义是： 不仅仅是身体没有缺陷和疾病，而是身
”体上、精神上和社会适应上的完好状态。 一个健康的人，应该有两个和谐：第一个是自
身和谐，生理健康加心理健康。第二个是自身与外界的和谐：适应自然环境和社会环境。
所以，完美的健康不是单一的，而是多元的。大量事实证明，心理健康不仅有利于青少年
的身体健康和良好学习成绩的取得，而且还能使青少年正确地面临困难和挫折，对各种社
会环境有较强的适应能力。心理研究也证实，当一个人情绪好的时候，往往会精神振奋、
干劲加倍，思维敏捷，效率提高;反之，则会无精打采，思路堵塞，效率下降。
那么，我们青少年朋友如何拥有一颗健康的心态，做到身心健康呢?
第一，对自己有一个正确的认识，志存高远。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物
的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正
确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活、学习和工作，因而他们具有较高的成
功率。他们既不好高骛远，狂妄自大、目空一切，也不妄自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废，
现实生活中他们既自尊自爱，又尊重他人。网络生活中他们能控制有度，诚信为人。他们
目标远大，志向高远，不会因为遇到一件小事，就悲观失望或高兴得发狂，他们能让自己
的情绪按照正常的轨道前进、发展。
第二，要正视现实，勇于解决问题。
心理健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识;能正
视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的方法，而不企图逃避，推卸责
任;他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与意见。他们善于排除心理障碍，能够控
制、稳定自己的情绪。只有这样，才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败
不馁。
第三，要乐于交往，保持和谐的人际关系。
心理健康的青少年，总是喜欢与人交往，与寻找知音，建立友情，保持和谐的人际关系。
交往中，他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人，团结友爱、助人为乐，而不是
自私自利、猜疑、孤傲。他能和多数人建立良好的关系，与他人齐心协力，合作共
‘事。 少年强，则国强;少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄与地球，
”则国雄于地球。 梁启超先生这一名言震荡着一代代青少年的心灵，我们中学生要以良好
的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强做出贡献。我的演讲完毕，谢谢大家!
学生心理健康教育 稿领导讲话 4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我国旗下发言的题目是《阳光心理健康人生》。
“联合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号： 健康的一半是心理健康!”并解释说：健康
不仅是指一个人没有疾病，而且是指一个人有良好的身体和精神以及社会的适应状态。心
理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负;大而言之，影
响着我们的工作、学习和生活。那么，我们怎样才能拥有健康的心理呢?
首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己。天生我材必有用，每个
人都有自己的优点。要正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母。
其次，正确与人交往，建立和 的人 关系。良好的人 关来源于 人的尊重。多尊重谐 际 际 对别
别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于
行，经常真诚地对人微笑，传递快乐!享受快乐!
再次，要情绪稳定，性格开朗。养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想
和信念，科学地安排好每天的学习、锻炼、休息时间，使生活有规律。
摘要：
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[引言]学生心理健康教育领导讲话稿为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。学生心理健康教育稿领导讲话1亲爱的老师、同学们：在这青春似火、激情洋溢的五月，我们迎来了天津市中小学生心理健康日。旨在让中小学生关注自己学业、关注自己身体健康的同时，更要学会关注自己的心理健康，迎接未来的挑战。同学们，你们爱自己吗?人一生最大的宝藏是自己，最大的事业是如何经营自己。因为爱自己是爱一切的开始。爱自己才能爱别人，爱集体，爱生活。作为未来社会的栋梁，我们肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的痛苦却如影随形，时刻困扰着我们。关注自身心理健康，增强心理健康意识，提高心理调适能力，是我们走...
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作者：shokzz
分类：讲话致辞
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