职工队伍建设工作总结【精品多篇】
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习工作带来帮助。
伍建 工作 篇一队 设 总结
我局为认真贯彻落实党的 xx 届四中全会、省委七届五次全会会议精神，全面提升公安队
伍建设水平，切实发挥公安机关在服务经济发展大局、促进社会和谐稳定中的职能作用，
“ ”公安局开展了以 强素质、树形象、鼓干劲、争一流 为主题的队伍建设活动。局党领导委
“ ”站在全局的高度，科学谋划，部署实施 四个强化 ，以求真务实、严谨细致、敢于拼搏、
狠抓落实为保障，以提高民警整体素质和战斗力为目标，进一步统一思想，提高认识，弘
扬正气，凝心聚力，使我局公安队伍建设工作方向更明确，主线更清晰，重点更凸显，举
措更有力。
一、强化公安队伍纪律意识
“ ”按照 严格、公正、文明、廉洁 的队伍建设目标要求，我县公安局把从严治警始终贯穿到
执法实践和日常生活的各个环节。我局要求全体民警以党的 xx 届四中全会、省委七届五
“ ”次全会精神武装头脑、指导工作，进一步增强民警 创一流工作业绩，树公安形象 的大局
意识和责任意识。
“ ” “ ” “ ”强化对 五条禁令 、省委 十个严禁 、省政法委 四条纪律、九项规定 等内容的学习，组
织开展纪律作风建设大讨论活动。针对队伍建设中存在的突出问题，该局通过采取每周五
单位集中学，其余时间民警自学的方式，将此次学习活动贯穿到年底的各项工作当中。
在认真分析当前民警队伍工作、学习、思想、纪律、作风等方面存在问题的基础上，积极
开展为期两周的纪律整顿。通过实实在在的措施，最大限度地调动民警的工作积极性，使
民警的精神面貌和工作状态得到明显改观，树立和保持了公安队伍清正廉洁、克已奉公、
秉公执法的良好形象。
二、强化公安人员素质教育
“ ”我局立足实际、着眼实用、贴近实战，结合警种实际，在抓好 三项建设 的同时，积极开
展为期三周的岗位大练兵活动。活动中，注重抓细节、抓环节、抓症结，不搞花架子，不
做表面文章，不脱离实际，我局主要领导亲自谋划安排培训内容，亲自协调调度，亲自督
导落实。重点强化民警做群众工作能力、执法办案能力、信息化应用能力、治安防范能力
的培训，培养民警干大事业、求大发展的宏大气魄。
“ ”全体民警特别是中层以上领导干部率先垂范， 以学带干，以干促学 ，做到学习、工作两
不误，全面提升了民警队伍的凝聚力、战斗力，为公安队伍建设培养出更多的执法办案业
务能手和高层次专业人才夯实了基础，实现构建高素质民警队伍的目标。
三、强化公安人员宗旨观念
“ ”紧紧围绕 干部作风建设年 活动，以关注民生、服务发展为中心，进一步巩固大走访
“ ” “ ”和 五民 活动的成果，结合 村警工作机制，组织全体民警深入辖区，及时掌握社情民意
和社会治安形势状况，努力构建适合该县社会形势发展的治安防范体系，切实减少和预防
各类案件的发生。
“ ”同时，公安局各窗口单位按照 构建和谐社会建设，回应社会新期待、回应人民新要求 的
“ ”总要求，牢固树立 群众利益无小事 的理念，对前来窗口咨询的群众态度热情，语言得
体，服务周到，切实让人民群众高兴而来，满意而去。通过进一步转变工作作风，全局工
作效率明显提高，为民意识得到强化，牢固树立了公安机关和公安民警的良好社会形象。
四、强化公安队伍外在形象
我局以行风评议为龙头，以加强公安队伍宣传为抓手，强化公安队伍亲民、为民、便民、
“ ” “ ”惠民的宣传力度；采取多种措施，进一步深化 公安民警大走访 、 五民 等活动，深入辖
区及时排查化解矛盾纠纷，解决信访老案。在全面抓好社会治安综合治理工作，进一步推
广加强人防、物防、技防的基础上，该局以维护社会治安秩序为主线，强化打防结合，连
续开展了一系列严打整治斗争，切实维护了群众利益，公安队伍形象进一步提升。
伍建 工作 篇二队 设 总结
教师要发展，这既是学校发展对教师的要求，也是教师面对未来挑战对自身的要求。教师
培训是推动教师发展的有效途径，因此，教师培训是教师的第一福利。先把我校近三年师
训工作总结如下：
一、领导重视，分层落实
学校设立了校本师训工作领导小组，校长亲自担任组长，副校长、师训专管员为组员，领
导小组定期召开专题会议，研讨学期师训工作的重点，解决师训工作中困难和矛盾。领导
小组成员分工协作，各负其责，校长提出年度校本师训工作的基本思路，师训专管员负责
计划的制订和实施，副校长负责各方工作协调。学校行政把课堂作为教师实训基地，严格
执行行政听课制度，每人每月听随堂课 4节，采用任务驱动，每月初由教导处统一发放行
政听课记录表，月底行政会议上交记录表，进行课堂教学诊断即听课情况反馈。学校还重
视师训计划的落实，学期结束时对师训工作开展评估。
二、健全制度，经费保障
学校各项师训制度健全，制订了教研组长、备课组长每月例会制度，教研活动分管教导审
批制度，学习交流点名制度，行政听课制度，新教师培养师徒带教签约制度等。学校把师
训作为教师第一福利，每年用于师训的经费约 7万元，人均达到 900 元，用于教 外出听师
课，完成职务培训奖励，校级骨干教师的评审奖励，教师课题研究奖励，教师推进有效课
堂教学计划奖励，学科教研组建设奖励，聘请专家讲座和教师学习考察等。贯彻各项制度
成效显著：组长例会不仅培训了组长，而且理顺了校本研修的组织网络，加强了管理；教
研活动审批，定时间、定人员、定内容，教研活动目的明确，准备充分，内容充实；行政
听课，任务驱动，每月总结反馈，及时把握学校课堂教学脉搏，及时指导调控；师徒带
教，近三年结对签约 10 对，新教师拜师签约 100%，有四位教师与进修学院教研员师徒结
对，有5名新教师脱颖而出，参加了区级比赛并获奖。
三、建设阵地，拓展渠道
首先，充分发挥教研组和备课组的研修功能，完善了教研组长和备课组长例会制度，教研
组长和备课组长带领组内教师参与校本研修，明确研修目标，落实研修措施，丰富研修内
容，提高研修实效，教师课程教学实施能力进一步提高。其次，是发挥课堂教学的师训功
能，积极开展课堂教学的实践研究，学校推行联合听课，教师们汇聚集体智慧，优化课堂
教学环节，改进课堂教学方式方法。再者，充分发挥专家队伍的指导和引领作用，联系教
研员进课堂听课，积极取得行家的帮助和指导。另外，加强区域联动拓宽师训平台，尽可
能安排新教师外出听课学习；尽可能安排参与区级层面的各类培训和竞赛活动，引导她们
勤学习、勤思考、勤探索，博采群长，不仅在打磨精品课上下功夫，还在教学研究和自我
反思方面严要求。青年教师发展势头良好。
四、创新形式，增强活力
“” 在不折不扣完成 师训项目培训的基础上， www.paomian.net 学校贯彻需要和兴趣两大
师训原则，创新形式，提高教师师训的热情，增强师训的实效。一是新教育技术培训：采
“ ”用集中授课、同伴互助学习、过关测试、技能比赛 四步曲，实现受训率 100%，基本技能
过关 100%，使得无论是语数英还是综合学科教师，无论是新教师还是老教师，都能熟练掌
握多媒体教学技能，都能参与网上备课和交流活动。二是传统教学技能大比武：每学年一
次，钢笔字、毛笔字、我的教学故事演讲、撰写教案、撰写评课案，比参与热情，只要参
与人人有奖，比教学才艺，橱窗里展示教师的优秀教案、评课案，走廊里陈列展示教师的
书法作品，推动了教师学习的热情。三是外出听课：出省 28 人次，本市市区182 人次，
本市外区县78 人次，本区兄弟学校583 人次；保证每位教师每学年外出听课 2次。四是考
察学习：20xx 年、20xx 年，教研组长、备课组长分别考察了嘉兴南湖国际学校、江苏南
通示范第二附属小学。
五、因人而异，分层提高
一是教师全员培训。师德修养、人文读书、课堂教学研究、理论学习、教学技能竞赛、现
代技术培训，丰富校本研修内涵。进修学院组织培训、研修班学习、教研活动、带教等，
完善多种师训渠道。骨干研修班外出考察，名校长洪雨露来校讲学，派送教师参加各种培
训班进修，形式灵活多样。推进教师课堂教学行为改进，填写《改进手册》，推进区级课
题研究，开展校本研修，与教师自身工作，特别是课堂教学紧密结合，注重实效。二是骨
干培训。在发挥作用和承担责任中培养提高，成立以年级组长、教研组长、备课组长组成
的校本研修班，每月例会，发挥专业管理和引领作用，推进教研。教导处还会同学科带头
人、教研组长、备课组长形成定期听课督导长效工作机制，深入教师课堂，以帮助教师不
断发现问题，生成问题，制订问题解决方案。三是青年教师培养。扶一把：通过师徒结对
签约，全程跟随师傅学习，听师傅说课，学师傅上课，看师傅日常工作，让新教师尽快步
入正常的教学工作轨道；学校还有意识的安排师徒同上一堂课，或同课同构，或同课异
构，在不断地对比学习反思中，帮助新教师不断打磨课堂教学环节，锤炼新教师的课堂技
艺。推一把：开展基本功展示过关活动，进校第一年的教师上亮相课。援一手。在新教师
接受了比较系统的入职培训以后，学校还为优秀的青年教师牵线搭桥，找名师，拜师傅，
先后有4位新教师成为区教研员的正式弟子，让这些新教师有了更加广阔的学习和展示的
舞台；学校还提供近可能多的机会让他们外出听课和参与教学研讨活动。
六、讲求实效，成绩喜人
摘要：
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作者：shokzz
分类：工作总结
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时间：2024-08-18
