6年级第一学期的自我总结(精选35篇)
免费
6年级第一学期的自我总结(精选 35 篇)
6年 第一学期的自我 篇级 总结 1
一年来,我班抓住时机,有计划有步骤地开展了各项工作,力争创造一个良好的人文
环境促使每一个学生健康活泼地成长,具体回顾如下:
一、确定班级的奋斗目标,培养健康向上的.班集体
班集体的管理最重要的是要有良好的氛 和明确的目 向。做 班,是一所学围 标导 为毕业
校的窗口,本应该在各方面都成为其它班的榜样,但在这一点上我自认为有一段距离。于
是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本班"基础差,
缺乏荣誉感"的实际,针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。
用"我并不比别人笨,别人能做到的,我也能做到"这种思想去导向学生,树立学生的自信
心。其实,抛开成绩,每个孩子都是有自尊的,没谁承认自己比别人笨,只是在学校这个
环境里,当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时,成绩差的
同学的信心就会失去支撑。例如有的学生因成绩差,经常受到批评,他的信心常受挫,便
认为自己确实很笨,产生了强烈的自卑心理,如果当有老师不及时引导,他们就会认为自
己一无是处,自暴自弃,这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想,可以说是不可能
的。成绩好的同学常受老师的表扬,思想很容易引导,各种观念易灌输;而成绩较差的同
学思想包袱重,就有一种事不关己,高高挂起的意识,甚至对集体有了本能的排斥、抗
拒。针对这一点,抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊,如何调动每个同学
的内在积极因素。其实学生都有强烈的荣誉感,都渴望被承认,有时他们更在乎同学中建
立的威信和得到的信任。比如有的同学会某一种乐器,有的画画较好,这些都牟帮助他们
建立自信,找到奋斗上进的精神支柱,为此我经常捕捉教育的时机,让每一位学生都有建
立自信的机会,热心班级活动,在这样的基础上,就容易树立学生的集体荣誉感。
比如何华同学,由于身体的原因,他不仅无心向学,不背书,常欠交作业,即使交上
来了,那作业也无法改,还经常制造一些麻烦事让大家注意他。对于这位让不少老师头疼
的双差生,我并没有放弃他。平时上课常提问他,哪怕他能在课堂大声说一两句话,我都
大做文章对他进行表扬。记得那一次,我布置了抄写生字词这一作业,专门利用一个中午
的时间,陪着他写每一个字,下午在评讲作业时,我拿出他的本子展示给全班同学看,表
扬他的作业整洁、认真学习的好精神,并号召大家发扬他这种精神。这样一下来,因为在
同学面前肯定了他,让他产生了荣誉感,果然他对学习突然产生了兴趣,尤其爱写作业,
有一段时间作业不仅字迹工整,而且正确率还挺高的。在这种情况下我又对他进行表扬,
结果如此良性循环,他进步非常快,还时常在好人好事记录本上见到他的名字,而且破天
荒地在本次期末考试考了一个及格成绩,竟然还是71 分。
还有麦倩仪同学,她不太讲卫生,加之学习成绩差,因而全班同学对她避而远之,这
就造成她自卑心理,不喜好群体生活,自然对班开展活动毫无激情,为此,我带领一群班
干在各项活动中,有意识引导她走进集体,并感受集体的快乐与温暖,并让我班学习成绩
好、在班级影响力大的庄映君同学当她的师父辅导她的学习,让她体会到同学们都在关心
她的进步,结果她进步不小,慢慢地会与同学讲话了,她的成绩也在慢慢地进步了,本次
期末考试竟然也考了及格。更可喜的是她开始默默地为班做好事,如教室有垃圾她利用课
间时间将它扫干净;放学了,教室窗户未关,她看见了又关好;劳动课上常看见挂着汗珠
在默默地埋头肯干。
二、营造良好的班级氛围,切切实实地关心学生
一位好老师,不仅要关心学生的学习,更要关心学生的思想和生活,关心她们的成
长,倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱,营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的
过程中,许多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任,必须了解每个学生的思想动
态,尽力帮助他们克服困难。像培优扶关差这些解决学习上的困难的事例不必多说,我最
主要的是帮他 解开思想上的疙瘩,如刁春容同学, 文成 秀,但数学成 不理想,们语绩优绩
她极其苦恼,我从周记中了解这一信息后,立即找她谈心,帮她分析数学成绩差的原因,
指导她订立学习计划,并督促她完成学习计划,同时让我班数学尖子许雅云同学辅导她,
向她谈自己学数学的心得,功夫不负有心人,结果刁春容在本次的数学期末考试中得了 97
分。
三、立足素质教育,积极配合科任老师,利用语文学科的优势,提高育人的效果
语文学科不仅具有工具性,而且还具有很强的思想性。我们在教授学生语文能力的同
时,要掌握时机,对学生进行"义理"的熏陶和思想品德教育。这对学生养成良好的道德品
质、正确的政治态度都有重要的作用。例如《詹天佑》《中华少年》是进行爱国主义教育
的极好教材;《穷人》教育学生关心他人,乐于助人;《只有一个地球》可使学生懂得要
保护生态环境。
另外,我非常注意积极配合科任老师,共同抓好班的素质教育工作。比如,我班的运
动员伍明杰等同学在备战区运期间,我不仅将运动员值日的工作分配给其他同学完成,更
鼓励全体同学在运动员训练其间为其送开水,还在班会上引导同学们为他们打气,让他们
更有信心全身心地投入备战中。还有的民乐队队员的训练,我也是如此支持他们。由于能
密切地配合辅导老师,结果我班在各项参赛的项目中获得了可喜的成绩。
总而言之,在班级管理中,坚持"严中有爱"、"以人为本"的思想,就能达到科学地管
理班级,并能取得一定的成绩。
6年 第一学期的自我 篇级 总结 2
历时五个月的六年级下学期即将结束,我们六年级语文组在这较长的一个学期中勤勤
恳恳,发扬团结协作的精神,很好的完成了这学期的工作任务。下面从个方面简单总结一
下本学期的工作。
一、认真做好集体备课,资源共享,同步授课,同步考试
本学期我们组三名教师每周至少集体备课一节,在每节课讲授完毕或是中途,及时做
好交流反馈,看看我们的思路在课堂上反映如何,哪里还做的不够细致,那里的设计不符
合学情,及时做好调整更改。同时每单元考试一次,年级统一试卷统一时间统一阅卷标
准,以便进行横向比较,及时发现问题。
二、利用集体备课,积极探讨语文课上的小组合作模式
怎样最好的调动学生的学习积极性,怎样最好的促进学生在课堂上的参与度,小组合
作的最佳运作模式是怎样的,这也是我们六年级语文组这学期教研的主要方向。我们在班
级制定的小组基础上,提出具体的评价模式。如课堂回答问题、课文朗读、诗文背诵、优
秀作文、单元测试平均分等等,方方面面都进行量化评分,激发了学生的集体意识、参与
意识。我们还只是处在培养学生的小组合作自主学习的意识层面,目前对于课文的学习这
个方面还是以教师引导,共同学习为主要方式,尚未以学案形式全面放手。
三、利用本学期时间较长的特点,大量补充晨读内容及进行课外阅读
本学期时间长,课本内容单薄,正好借这个空档对学生进行经典诵读的训练。我们利
用每周两个早自 , 学生 充了大量古典 歌,要求每个早自 背 两首 句,素 好习 给 补 诗 习诵 绝 质
的同学可以自己背诵较长的诗歌。培养了学生对诗歌的热爱,也积累了大量的诗词。同时
每天至少有一个小时左右的时间要求学生阅读经典名著,在老师的要求下,同时教室的集
体阅读氛围,让很多不喜欢阅读、心浮气躁的孩子也能投入的阅读了。本学期学生阅读了
《汤姆索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》这两本课标指定书目,还有自由选择的一些经典名
著。
四、结合天天成长课对学生进行每日小练笔
天天成长课虽然旨在对学生进行思想教育,但对学生的写作、演讲等能力都是大有裨
益的。我们六年级组坚持对学生进行这方面的指导,到现在每位同学的成长本都在写第二
本了。这个习惯如果坚持三年,学生的作文水平将自然有很大的提升。
本学期,我们语文组本着培养学生热爱语文的兴趣、提高学生的语文能力、扩大学生
的阅读视野的目标,进行教学活动,目标基本达成。值得改进的是本学期学科活动较少,
没能给学生提供更大的锻炼空间。
6年 第一学期的自我 篇级 总结 3
转眼间一学期的时间又过去了,这一学期我们的体育社团活动有序的在周四下午第四
节课开展活动。体育社团活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,也让他们学会了如何锻
炼身体,晓得了健康的重要性,形成了终身体育意识;学生们在活动中让我们看到了他们
的另一面。现将本学期的活动总结如下:
一、学生情况分析:
学生们天真、活泼好动,喜欢体育社团活动。利用体育社团活动的有利时机,为学生
身心的发展打好基础。通过体育社团活动,锻炼学生的体质,开发智力,提高文化素质,
促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况:
本学期的体育社团活动组织严密,活动有序。严格按照学期初制定的计划,及早动
手,积极筹划,使体育社团活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活
动的内容全面,小组成员对活动内容的掌握较快,每次都达到了较好的活动效果。学生不
仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有了一定的发展。
三、主要经验和体会
1、我每次活动都会精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。
2、内容多样化。
摘要:
展开>>
收起<<
6年级第一学期的自我总结(精选35篇)6年第一学期的自我篇级总结1 一年来,我班抓住时机,有计划有步骤地开展了各项工作,力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长,具体回顾如下: 一、确定班级的奋斗目标,培养健康向上的.班集体 班集体的管理最重要的是要有良好的氛和明确的目向。做班,是一所学围标导为毕业校的窗口,本应该在各方面都成为其它班的榜样,但在这一点上我自认为有一段距离。于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本班"基础差,缺乏荣誉感"的实际,针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。用"我并不比别人笨,别人能做到的,我也能做到"...
声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。
客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012
作者:littere...
分类:个人总结
价格:免费
属性:51 页
大小:105.55KB
格式:DOCX
时间:2024-08-18