20xx幼儿园十一月工作总结（精选8篇）

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20xx 幼儿园十一月工作总结（精选 8篇）

20xx 幼儿园十一月工作篇总结 1

　　新的一学期开始了，我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：

　　一、班级情况分析：

　　本班现总人数 31 人，男生 16 人，女生 15 人，出率是 99%。原本有 32 人，但周德阳

小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋

友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。

　　经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用

了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更

好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿

能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看

到他们的进步，老师对这学期更加有信心。

　　二、生活学习情况分析：

　　自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能

主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的

生活自理能力方面还待加强。

　　自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游

戏的道理;知道清洁卫生的重要性。

　　智力能力：会准确的认识整点、半点;知道一年有 12 个月，每月有不同的天数;能读

出100 以内的数;知道 100 数的连续性，尝试学会 5个5个的数物体。学习了运用加法板懂

得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

　　语言发展：能听懂故事的情节：部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能

大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具

时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

　　蒙氏活动：

　　 1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。

　　 2　、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。

　　 3　、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。

　　 4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

　　 5　、幼儿能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，但个别幼儿有待加

强。

　　　三、活动组织：

　　 “ ”本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的逛超市活动，让幼儿亲身体验生活，体验

了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结

合学会的知识解决问题。

　　四、环境布置;

　　老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒

适的生活学习环境。

　　五、卫生保健工作

　　 1　、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不

染，美观宜人;

　　 2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上

老师细心照顾她，给她多次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联

系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本

班幼儿的生病率。

　　 3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例

安全故事。

　　 4、执行消毒制度，达到卫生标准;

　　六、家长工作

　　 1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工

作，并详细记录家访的情况。

　　 2、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、

主动、耐心、细致。

　　 3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知

识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们

的工作，从而提高工作质量与效率。

　　七、四月份工作重点：

　　 1　、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识。

　　 2、积极做好家访工作，了解幼儿在家情况。

　　 3、加强预防春季传染病工作。

　　 4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。

　　 5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作。

20xx 幼儿园十一月工作篇总结 2

　　时光飞逝，又是一个月匆匆忙忙离我们远去。在这个月里，我们两位老师每天都和小

朋友快乐的生活在一起，当孩子们每天早上高高兴兴来到幼儿园时，我们的心里有一种说

不出的高兴与喜悦。二月月份对于我们来说是一个收获月，我们班的宝宝在各方面都有了

很大的进步。本学期有幸和 xx 老师一起带可爱的中班孩子，xx 老师真的是一位很有爱

心、细心和耐心的老师，方方面面的工作我们都是协商着做的。针对孩子年龄小，又是刚

入园，我们主要从以下几个方面开展了工作

　　一、常规方面

　　开学初，孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，对新的陌生环境会产生胆怯

心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样

子，家长的担心和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。

　　为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师

“ ”产生亲切感，进而喜欢上幼儿园，我们在平时常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，

让其他孩子模仿，对有进步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害的一些孩子，

我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和鼓励，使初入园的孩子感到温暖和安

全，并使孩子在情感上受到足，孩子感受到老的关，把孩子依恋家人的感情满让们师爱转

移到老师的身上。

　　在一日的日常活动中我们都以游戏的形式，游戏的口吻组织，尽量让孩子有兴趣参与

到所有的活动中来。尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来，哭闹的孩子少了，乐意来上

幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。这帮孩子的适应过程比我想象的要短很多，开

学几天哭闹现象就明显少了，换来的是小朋友高高兴兴上幼儿园，而且很有礼貌的跟老师

说Goodmorning!大部分还会自己摆书包。在生活自理能力方面也有很大进步，最明显的就

是不满三周岁的小朋友，开学初一直不肯自己独自吃饭，喝水，入厕通过我们不断的鼓

励，还叫其他幼儿帮忙鼓励，现在已基本改善了也自信了。

　　看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现，作为他们的老师我们真的感到由衷的欣慰。

逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。

　　二、教育教学方面

　　在开学的第二周也就是第三天我们就已经基本可以按照课程计划进行教学活动了。我

们开展了《我上幼儿园》的主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大

型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观美丽的园舍，童趣的环境、宽松的氛围，深深

吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的愉快，不知不觉爱上了幼儿园。

　　在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园里真快乐》

等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么快乐的事。

　　英语方面，在正常开展教学用书中的内容外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，

英语律动。并把学到的英语用到日常生活中来!这些孩子大部分都是第一次上幼儿园，而

且年龄才三岁多点，对于幼儿园所有的一切他们都会觉得新鲜和好奇，针对他们的这些特

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20xx幼儿园十一月工作总结（精选8篇）20xx幼儿园十一月工作篇总结1　　新的一学期开始了，我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：　　一、班级情况分析：　　本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是99%。原本有32人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。　　经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿...

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