校园文化建设年度工作计划书（通用25篇）
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校园文化建设年度工作计划书（通用 25 篇）
校园文化建 年度工作 划 篇设 计 书 1
一、指导思想
“ ”以 自主发展、和谐发展、全面发展 的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以
素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校
园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有
我校特色的校园文化体系。
二、目标任务
(一)环境建设
1、绿化、美化工作
①做好绿化、美化环境工作。针对校园实际对校园进行绿化、美化，以实用、经济、
美观为原则，以绿色植物造景为主，花坛钵花为辅，适当设置景点，做到点面结合，使校
园成为工作、学习、休憩的理想场所。
②加强对绿化工作的目标责任制管理。设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿
篱进行修剪、养护。
2、工作学习环境:
①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。
②对各功能室实行承包到人制度，并把管理好坏与平常工作量奖进行挂钩，为教工各
项文娱活动提供舒适的外部环境。
③ “ ” “ ”开展 文明班级 、 文明办公室 等评选活动。
④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。
3、人文景观建设:
①适当设置人文景观，充分利用教室内外墙壁的宣传作用。
②在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人
文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言语录牌和匾牌。
③根据不同时期的需要增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。
(二)文化氛围:
1、宣传舆论
①充分发挥校园网站、黑板报、广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。
②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。
③ “ ”“ ”扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。结合 学习党章 一法一条例 活动，把文明
校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。
2、校园文化:
① “ ”本着 自主发展、和谐发展、全面发展 的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动。
②举办艺术节、文化节、科技节、教师论坛、青年教师才艺大赛、学术报告、专题讲
座等活动，丰富校园文化。
③开展各种健康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。
(三)道德规范:
1、文明举止:
①加强礼仪教育。
②加强形势教育，增强正义感。
③开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。
2、道德行为:
①开展与社区服务共建实践活动。
②进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。
③ “ ” “ ”开展以 三大 、 三爱 为主题的教育活动。
(四)校内秩序:
①强化校园治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。
②要加强门卫管理，把好校园治安第一关。
③落实责任制，实行分级管理，确保师生活动安全
④加强巡查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。
三、具体措施
1、统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理
的一个重要内容。推进高品位校园文化建设是发展先进文化的重要内容，是实现教育现代
化的必然要求。高品位的校园文化，能为社会提供新的文化规范，有利于培养造就大批有
较高文化素质和人文精神的人才，因此全校教职工要提高对加强校园文化建设的重要性、
必要性的认识，把思想自觉统一到学校校园文化建设的行动上来。
2、加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。
成立由学校党支部、校委会为主要成员、师生代表参加的校园文化建设组织机构，全
面组织领导校园文化建设工作。根据目标任务，明确各处室的职责，确保校园文化建设工
作的顺利进行。
3、以人为本，发挥师生在校园文化建设中的主体作用。
师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质
环境，每个师生员工都生活在其中，并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的
建造与变革，又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。为此，要充分发挥
“他们在校园文化建设中的主体作用，使校园文化建设在学校发展过程中，真正达到 求真
”务实，以乐醒人，以美育人 的积极效果。
校园文化建 年度工作 划 篇设 计 书 2
根据教育局有关文件精神和要求，结合学校当前实际情况，制订了本学期我校校园文
化建设工作计划，以提高提高老师和学生的文明素养，提高学校管理水平，美化学校育人
环境。
一、提高认识，成立组织
根据我校实际，为切实加强校园文化建设，体现校园文化精神，搞好校园文化建设工
作， 校长、行政副校长对学校校园文化建设负总责。同时，充分发挥少先队的先进引领
要作用，充分调动全校师生的积极性，使校园文化建设在学校落到实处。全面实施素质教
育，为创设良好的育人环境和学习生活场所我校教师做到敬业爱生，为人师表;帮助小学
生树立远大理想，培养他们优良品德，养成良好行为习惯，使之形成爱党、爱国、关心集
体，尊敬师长、勤奋好学、团结互助、尊纪守法的风气。努力实现以政治理论素养、职业
道德、基础文化修养、民主法制观念为主要内容的师生思想道德素质的较大提高;实现以
校园文化丰富多彩、校园秩序良好稳定，校园环境整洁优美为主要标志的校园文明;基本
形成学校改革发展、教育教学工作和精神文明建设协调发展的良好局面。把学校办成社会
主义精神文明建设的重要基地。
二、转变思想观念。
建设高度文明的学校，首先要求教育工作者，树立现代文明的思想观念。
1.树立讲正气、讲道德、以高尚的道德影响人。
2.坚持端正办学思想，按教育规律，全面贯彻教育方针、政策、法规。
3、教育质量要看学生发展的结构和水平，看学生个性发展的情况，看学生的适应能
力。在这种观念下，我们坚持面向全体学生，即要使学生全面发展，又要培养个性，发展
特长;既要打好基础，又要开发智力，培养能力。
摘要：
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校园文化建设年度工作计划书（通用25篇）校园文化建年度工作划篇设计书1 一、指导思想 “”以自主发展、和谐发展、全面发展的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。 二、目标任务 (一)环境建设 1、绿化、美化工作 ①做好绿化、美化环境工作。针对校园实际对校园进行绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，花坛钵花为辅，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。 ②加...
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作者：shokzz
分类：实用范文
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时间：2024-08-18
