幼儿园教学活动设计方案（精选7篇）
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幼儿园教学活动设计方案（精选 7篇）
幼儿园教学活 方案 篇动设计 1
欢乐元旦
一、活动目标：
1、让幼儿了解每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、在活动中，感受与同伴一齐辞旧迎新的喜悦。
3、幼儿能进取的参与活动，并获得其中的乐趣。
“ ”二、活动准备：旧挂历、新挂历、布做的 龙 二"三条。中华风俗 CD 片。
三、活动过程：
1“ ” “、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声 砰 的声音，请幼儿猜猜： 教
师刚才表演的是什么?”
“问幼儿： 鞭炮声让你想到了什么?”
2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮
“师： 过年了，除了放鞭炮，还有什么呀?”(出示图片)
随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上头的字，了解一月一日是
元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。
“问： 今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”
欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
“ ”师： 教师和小朋友一齐来学唱新歌 。
6、耍龙灯。
“ ”教师在小朋友唱歌时出示 龙灯 引起幼儿兴趣。
“问： 这是什么呀?”“它有什么用呀?”
“我们也来耍龙灯好吗?”
请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次
四、活动总结：
教师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现进取的幼儿。让幼儿在做音
乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的欢乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安
静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐。
五、活动延伸：
“师： 我们小朋友一齐跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好?”
(带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。)
幼儿园教学活 方案 篇动设计 2
给椅子洗洗澡
设计理念：
苏霍姆林斯基以往说过：仅有从小参加劳动的人，才能获得真正的幸福。确实劳动不
止是一种态度、一种习惯、更是一种十分重要的本事。而此刻的孩子对成人的依靠性日趋
渐强，独立生活的本事则越来越差，缺乏劳动的概念，更缺乏对劳动的体验。于是我设
“ ”计、组织了 给椅子洗洗澡 的社会活动，本活动来源于《幼儿园课程指导》中班(上)，我
“ ”以为椅子洗澡的情节 贯穿于整个活动，本活动注重趣味性，做到寓教于乐，在玩中培养
幼儿爱劳动的情感，在做中树立劳动光荣、劳动欢乐的思想，让幼儿逐渐养成爱劳动的好
习惯。
活动目标：
1、引导幼儿表达劳动的过程，感受劳动的欢乐。
2、鼓励幼儿学习劳动方法，即使用清洁工具有顺序地洗椅子。
3、教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成良好的习惯。
重点：教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成良好的习惯。
难点：学习使用清洁工具洗椅子，感受劳动的欢乐。
活动准备：椅子每人 1张;水盆若干，抹布若干(数量和幼儿人数相同)“、音乐、 椅
”子录音。
活动过程：设计意图：
一、椅子哭了
● “ ……”录音： 呜呜 师：是谁在哭呢
● “ ……”椅子： 呜呜 小朋友，我是小椅子，你们身上都很干净，你们看，我的身上很
脏，我身上为什么会这么脏呢
●你们能帮我洗个澡吗
二、我来给你洗洗澡
1、洗椅子
●师：你们愿意帮忙小椅子洗澡吗那我们用什么来给小椅子洗澡呢(教师在肯定幼儿
正确回答的基础上出示抹布、水盆)今日我们请它们来帮忙。怎样样才能把小椅子擦干净
(每个地方都要擦到)
●幼儿尝试用抹布开始擦洗椅子，鼓励幼儿进取表达自我在劳动过程中的欢乐。
2、交流
你是怎样洗椅子的鼓励个别幼儿来示范并用语言表达洗椅子的过程。
3、总结
●胡教师还把擦椅子的步骤编成了一首好听的儿歌，我们一边念儿歌一边擦椅子，这
样我们会把小椅子擦得更干净。
●师幼一齐边念儿歌边擦椅子。(小抹布，洗一洗、 一拧 拧;椅子面、擦一擦;椅子
背，擦一擦;椅子脚，擦一擦;椅子档，擦一擦，小椅子，开心啦!)
●椅子是我们的好朋友，我们还应当怎样更好地爱护它
“ ”三、送椅子 回家
●椅子：小朋友，多谢你们把我洗得这么干净，以后你们要好好的爱护我噢!
●我们去看看小椅子干了没有，我们带小椅子一齐回活动室吧!
创设情景，帮忙产生想帮忙小椅子的欲望。
开拓幼儿的思维，让幼儿自我去发现用什么材料与方法去进行清洁小椅子。
幼儿在操作中体验劳动的欢乐，并鼓励幼儿用语言来表达，发展幼儿的口语表达本
事。
结合儿歌，让幼儿更好地掌握擦椅子的步骤。
经过讨论培养幼儿爱护小椅子，轻拿轻放的好习惯。
幼儿园教学活 方案 篇动设计 3
拾到东西要归还
目标:
1、经过活动使幼儿明白拾到东西应当还给失主，并了解找失主的方法。
摘要：
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幼儿园教学活动设计方案（精选7篇）幼儿园教学活方案篇动设计1 欢乐元旦 一、活动目标： 1、让幼儿了解每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。 2、在活动中，感受与同伴一齐辞旧迎新的喜悦。 3、幼儿能进取的参与活动，并获得其中的乐趣。 “”二、活动准备：旧挂历、新挂历、布做的龙二"三条。中华风俗CD片。 三、活动过程： 1“”“、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声砰的声音，请幼儿猜猜：教师刚才表演的是什么?” “问幼儿：鞭炮声让你想到了什么?” 2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮 “师：过年了，除了放鞭炮，还有什么呀?”(出示图片) 随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。 ...
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作者：文海小编2
分类：实用范文
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