20xx名师工作室工作计划（精选25篇）

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20xx 名师工作室工作计划（精选 25 篇）

20xx 名工作室工作划篇师计 1

　　很荣幸能在朱主任的引领下成为__名师工作室的一名成员，感谢领导给予的这次学习

和提高的机会，为了保证学习的质量和效果，特制定本学年的个人工作计划如下：

　　一、不断提升自己的专业素养，使理论知识和学科教学都有较大幅度的提升。钻研教

育教学，加强终身学习意识，本学年阅读 2本教育专著，撰写 5000 字以上读书笔记，及

时撰写心得体会。

　　二、学科教学中注重学生学习习惯和自主学习能力的培养，课堂上注重学生思维能力

的训练，注重学习方法和策略的指导。力争上好每一节课，及时帮助学生设计个性化的学

习计划。

　　三、积极参加各级课堂教学活动，争取完成 1节示范课或观摩课，多听取别人的意

见，在教学能力上有更大的提升。

　　四、积极撰写教育随笔和反思。(包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、

经验总结等)。至少有一篇论文在正式刊物上发表或获市级一等奖及以上奖项。

　　五、积极参与全市教学改革和课程建设，结合自己的工作实际积极申报市级以上的科

研课题。

　　六、积极参加市县级教育部门组织的培训、研讨、论坛、支教等活动。

　　七、以本次活动为契机，积极参与工作室提供的各种培训活动，提升理论素养及生命

高度。发挥学科带头人的示范引领作用，指导年轻的刘爱玉老师在教育教学上取得更大的

进步，听课至少 20 节以上。

20xx 名工作室工作划篇师计 2

　　 “一年多来，在 __ ”名师工作室这个大熔炉里，积极向同仁请教，认真学习理论知识，

积极参与工作室组织的每次活动，在与团队的合作交流中，自己的教学风格、教育观念与

思想，已有了明显的改变与提升。为了不断提高自身的业务能力及教学水平。结合工作室

的工作安排我特定计划如下：

　　一、具体目标

　　 1、做一个有责任感，有人格感召力和较高的数学素养的教师。

　　 2、做一个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师。

　　 3、做一个善于研究、反思、总结、提升的教师。

　　 4、做一个有较强的课程意识和开发能力的教师。

　　二、实施办法

　　 1、认真学习教育教学理论方面的知识，确立必读书籍，认真研读，做好笔记，提升

自己的专业素养。

　　 2、上课前做到认真研读教材，根据学生学情设计可行的教学环节，使得每节课尽可

能做到高效，积极承担学校公开课的教学。

　　 3、积极参加课题研究，使自己向研究型转变。

　　 4、读书写读后感，交流及时写出自己的感想体会，随时记录自己的观察发现，撰写

教学随笔，提高教研能力。

　　 5、认真完成研修手册，包括研修计划、读书心得、研修总结与自评、教学设计与课

堂实录等。

　　三、采取措施

　　 1、利用闲暇时间阅读教育教学相关书籍，并认真做好笔记，及时整理，充实自己头

脑。

　　 2、认真研读课标，使得备课上课做到有的放矢。

　　 3、积极参加教研活动，听评磨课活动，及时将好的做法应用于自己的教学当中，不

断提高教学水平。

　　 4、积极参加课题研究，搜集有价值的资料，以便更好地指导自己的教学。

20xx 名工作室工作划篇师计 3

　　为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多

的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。

　　一、指导思想

　　以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应

用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先

进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作

室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。

　　二、发展目标

　　使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的

综合素质都有显著提高，成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色

教师、教师。

　　三、工作任务及措施

　　 (一)加强业务学习，提高自身素质

　　 1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，

做到有法必依。

　　 2、认真学习教育学、心理学，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新

性，形成独特的教学风格。

　　 3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必

读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能

力，提高组织教学的能力。

　　 4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们

交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务

水平和教育教学能力。

　　 (二)深化教学研究，提高教学效率

　　 1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能

力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进

提高其他教师的教科研能力。

　　 2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标，以"同课异构"为形式，提供高质量

的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。

　　 3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提

高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。

　　 (三)拓展发展渠道，提高反思能力

　　 1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科

研活动，加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作，利用这一平台不断提高自己的能

力，拓展自身专业发展渠道。

　　 2、举行专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培

养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完

善，成为学者型、专家型的优秀教师。

　　 3、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔，提高教研能力，参与教科研活动，

并尽快成长为学科新秀，教学能手。

　　 (四)建立和完善学员业务档案与考核评价

　　各学员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结。认真完成教师手册，包括教学计

划、读书笔记、教学论文、课题与教改研究、教学设计。要做到随时收藏保存。

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摘要：

20xx名师工作室工作计划（精选25篇）20xx名工作室工作划篇师计1　　很荣幸能在朱主任的引领下成为__名师工作室的一名成员，感谢领导给予的这次学习和提高的机会，为了保证学习的质量和效果，特制定本学年的个人工作计划如下：　　一、不断提升自己的专业素养，使理论知识和学科教学都有较大幅度的提升。钻研教育教学，加强终身学习意识，本学年阅读2本教育专著，撰写5000字以上读书笔记，及时撰写心得体会。　　二、学科教学中注重学生学习习惯和自主学习能力的培养，课堂上注重学生思维能力的训练，注重学习方法和策略的指导。力争上好每一节课，及时帮助学生设计个性化的学习计划。　　三、积极参加各级课堂教学活动，争取完...

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