就业活动体会心得体会多篇

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就活体会心得体会篇业动 1

随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞

争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策

的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指

导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意

义。

开设大学生就业指导课的目的

“”大学生就业指导课主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对

本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就

业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业

取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行

相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技

能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为

国家排忧解难。

指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的

要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践

相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上

和心理上预备求职。

指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教

育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的

学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使

学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓励毕业生到

基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特

长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。

指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政

策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展

的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整；各地，

各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政

策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业

求职过程中非常关键的环节。

指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面

对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕

业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们经常

无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课

就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利

就业创造条件。

激励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当

前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。

大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他

们走向成功。

就活体会心得体会篇业动 2

在即的大学生往往求心切，明知自己与社会的尚不能完全契合运，却依然按毕业职齿轮转

“ ”照自己理想的职业规划去选择，到头来往往会碰得头破血流，甚至有可能把最初的斗志

丧失殆尽。

所谓合理的就业目标，就是指选择的职业即符合个人的特点，也符合社会需要，体现人职

合理的匹配，能充分运用自己所学知识，发挥个人优势，多为社会作贡献的就业目标。今

天大学生合理的就业目标主要包括两个方面。一是就业的主要目标。对于一个特定专业的

大学生，在目前的就业形式下，最大的可能是从事与所学专业相关的职业。因此大学生应

把能充分运用自己所学专业知识的职业作为自己就业的主要目标，这既符合学校教育的培

养目标，又能充分运用自己的专业知识，发挥专业特长。二是就业的次要目标。这是由社

会职业结构的不断变化，相应地对人才的需求随之变化所决定的。这就要求大学生在学好

专业知识的同时，根据自己的兴趣、爱好，利用课余时间，通过自学等途径，学习有关知

识，培养能力，决定与自己兴趣、爱好相一致的就业目标。要确定合理就业目标，就要求

大学生合理调整就业期望值，优化自己就业的心理坐标。社会的高速发展并不代表急功近

“ ” “利与轻浮草率，很多眼高手低的毕业生把毕业实习定义为廉价劳动力，甚至是浪费生

”命，这是非常不可取的。毛瑞杰认为：大学生实习经历对其求职的两个好处。一是提高

了毕业生的综合实践能力，从实习中学到了大学课堂上没有的实际操作经验；二是有效缓

解了直接就业的社会压力，建成了就业的缓冲带，对缓解就业难有一定帮助。在现实生活

中，很多实习生与实习单位建立了良好的关系，形成了相当的默契，并最终成功签订了就

业协议，从而使就业不再那么难。

在国家有关部门和一些民营机构的共同努力之下，全国大学生实习信息的共享平台日渐形

成，为在校学生和毕业生提供丰富的信息源。服务平台承担了大量的实习生组织、招募、

培训、后勤服务等实际工作，把实习工作本身交给实习单位来管理，专业化的分工配合使

管理更有效率，实习效果更理想。毕业生在求职心切的同时，要多关注此类信息，在实习

过程中把握机会，学习新知，锻炼就业能力，把握就业机会。

――素质化教育实施多年，中国的大学教育还存在一个明显的弊端侧重知识型与理论型的

教育，这恰与企业要求的复合型、实操型、技能型的人才相去甚远。从企业现实需求出

发，毕业生们还需要从技能培训和职业化培训两个方面加强培养，使自己的实际能力与企

业需求之间实现成功对接。

由于缺乏就业经验和就业市场竞争激烈，在寻找工作的过程中或焦虑不安，茫然不知所

措；或情绪亢奋，四面求职，一旦碰壁，又灰心丧气或怨天尤人；还有的学生优柔寡断，

患得患失，整日心绪不宁，以至影响了正常的生活和学习。如何避免或减轻这种负性心理

呢？掌握以下四点是很有帮助的。

一、确立就业目标

目标是维护良好就业心理的第一步，也是关键一步。确立就业目标要注意两个方面：一是

正确认识自我，即认真客观地分析自己的兴趣特长、性格气质、能力水平等，检查自己想

干什么，能干什么，竞争力如何。现在不少城市成立了人才及职业能力测评机构，大学生

不妨去试一试；二是正确认识就业形势，即考虑自己的'专业和理想职业在社会上的需求

量如何，竞争强度如何；自己的理想职业与自己所学的专业是否相符，如果不符合，该如

何弥；将要去求的位求者有何具体要求等等，合考以上因素，确立就目补职单对职综虑业

标，就比较符合实际，可以避免过高的心理预期。

二、的心理承受力较强

在竞争激烈的社会中是不可缺少的，它能使人们经受住挫折的打击，依旧保持进取的勇

气。大学生在就业过程中肯定会遭受到求职失败。面对失败，有的人心情烦躁，精神不

振，甚至产生自卑感，这显然是心理承受力不强的表现。真正的强者面对求职失败，会认

真反思，吸取教，努力去争取新的机会。经验训

三、适应性

应变性指大学生要根据实际情况，及时调整就业期望值和自己的知识能力结构，以便与就

业市场的需求保持最大的适应性。随着社会的快速发展，职业种类及要求的变化越来越

快。有的人在刚进大学时所学专业还是紧俏的，但毕业时却已经饱和了，以至就业困难。

因此，大学生免除就业烦恼的良方之一就是要大大增强应变性，如辅修第二专业或尽可能

多地学习理想职业所需的知识和技能。

就业就在身边，以积极乐观的心态尽早做好正确导向的大学规划，在日常学习生活中认真

遵守，踏踏实实走好现在的每一步，多途径寻找有利信息，多角度看待自身和将来的就

业，宏观定性的同时注重微观的发展，在学好专业知识的基础上，提高自身综合实力。同

尽早做好划，脚踏地一步一步自己的梦想。时职业规实实现职业

就活体会心得体会篇业动 3

为了培养我们的能力和实践素质，年4月，xx “学院开展了本科生参与到导师的研究项目

”中的活动。在 xx 老师的带领下，我们小组四人开始了对城市轨道交通线网最佳密度理论

与站点规划方法的相关问题研究。9月，我们的研究课题《xxx “》申报国家级大学生创新

”性划目，实验计项11 月获批。

通过参加这次大学生创新性实验计划项目，我获益颇多。从确定项目立意点，到撰写项目

申请书；从立项审查的波折，到确定研究方案与寻找创新点；从制定详细的实施计划，到

项目的具体研究，一路走来，我开始了解了之前离我们遥远的科研工作，我从中学到了严

谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神，敢于创新的实践勇气。历经了近两年时间的查阅资

料，数据采集，模型构建和刻苦钻研，使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有

用的东西。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼、得到成长的经历，作为当代朝气蓬勃

的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。

在项目初期，由于知识方面的欠缺，我们进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案，

花一段时间学习相关知识，在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主

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