联片区教研活动心得体会多篇
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片区教研活 心得体会篇联 动 1
4月9日，汶上县实验小学报告厅举行了县中心片区教研活动，我们有幸聆听了孔珊珊
（《小壁虎借尾巴》）、张树堂（《草船借箭》）两位教师的课，这样朴实，有趣的课，
让我对小学语文教学有了新的认识，让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。
一、语文的魅力
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎更好，谁就能震慑学生的心灵。
当我听这两位老师的课时，她们的语言亲切，自然，简洁，准确。他们用声情并茂的语言
带着学生在课文的创设的情境中遨游，带领学生感受课文。张树堂老师在课前让同学们欣
赏了一首荡气回肠的《三国演义》主题曲，一种浓浓的学习氛围把学生带入了特定的历史
情境，为下一步教学的展开做了一个很好的铺垫。
二、教师教学艺术
1、吃透教材是最根本的。两位老师的语文功底非常扎实，语文素养很高，深入研读了教
材。
2、驾驭课堂教学能力很高。独具匠心，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。他们
都根据自身特点，根据教材设计教法，学法，形成自已稳定的教学风格。孔珊珊老师在设
情景表演 同学 做了精美的 去演 文， 孩子 体会到 文是立体的，是有计 时让 们 头饰 绎课 让 们 课
表情的，是会飞的。
3“ ” “ ”、活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的 讲 ，而轻视学生的 说 ，这样导致课堂死
气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在这两位教师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听
众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，
整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。特别是两位老
师们都使用了多媒体教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，真正体现了寓
教于乐的教学理念。
总之，这次活动，给我们提供了学习的契机，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫
感。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，
博采众长，充分利用一切学习机会，充实自己的教学生涯。
片区教研活 心得体会篇联 动 2
11 月28 日，我校z主任，z“等三名教师应邀参加靖江市第一高级中学举办的以3t 课
”堂 为主题的公开教研活动。
本次活动共设有三个环节。第一个环节：听课。本次活动开设了语文、数学、英语、物
理、化学、生物、历史、政治、地理、信息技术、体育、音乐等 12 个学科，共 20 节课，
主要采取同课异构的形式，同一课题由不同教师来授课，授课教师不仅有z市第一高级中
学的教师，还有江阴一种、z中学的教师，不仅有刚毕业不久的年轻教师，还有19xxx 毕
业的成熟教师，不仅有初出茅庐不怕虎的新鲜力量，还有各层各级的名师，课堂更是精彩
纷呈；第二个环节：评课。首先由开课教师简要介绍课堂设计思路，然后由专家组成员对
不同的课堂进行点评。第三个环节：学术报告会。下午由南京外国语学校学术委员会副主
任，江苏省中学数学特级教师，苏教版高中数学教材核心组成员、分册主编，南京市中数
会理事长，国培专家组成员 z“ ——为大家做了题为 关注学生主动建构 新课程下课堂教学
”的几点思考 的报告。
我校3名教师认真听取了6节课，1节高一的英语、1节高二的英语、1节高一的数学、1
节高三的数学以及 2节高三的化学，教者均精心设计课堂的各个环节，由浅入深，层层递
进，但始终紧扣基础，理科规律的发现也并非教师直接告知，而是通过几个典型例题，让
学生发现问题，解决问题，得出规律，大大提高了课堂效率，同时学习者还发现靖江市第
一高级中学以及其他兄弟学校的教师的课堂，不仅体现互动，让课堂生机盎然，还体验探
究，让课堂充满活力，更体味收获，让课堂多元高效。
总之，我校3名教师深感不虚此行，更有一种紧迫感，在今后的工作中要积极投身到我校
的课改研究中去，在日常教育教学中不断提升自己，为我校的课改添砖加瓦！
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20xx 年5月17 日，我参加了城关小学片区在棕溪镇中心学校举办的同课异构教研活动，
听了我校龚老师，桂花九年制学校肖老师的同一节课《分数的基本性质》，真的是感受颇
深，受益匪浅，让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习谈一谈自己的点
滴体会。
一、收获：
1、注重新旧知识的.联系，注重情景的创设，引发数学思考；
2、注重动手操作，注重学生独立思考、合作交流；
3、注重练习巩固新知，而且联系设计有层次；
4、利用游戏和及时的进行励性评价，调动学生学习积极性。
二、个人几点不成熟的看法：
1、商不变的性质和分数的基本性质联系与区别的渗透不到位；
2“ ” “ ”、注意数学语言的严谨性，例如： 乘 不能是 乘以 ；
3“、0”除外 学生已经看出、说出，老师应加以充分肯定和表扬，而不是一带而过。
三、今后自己教学的方向：
1“”“”“”、数学课抓三个字： 想 、说、做；
2“ ” “ ” “ ” “ ”、一节课目标要定准： 掌握知识 ， 训练技能 ， 理论思想 ，积累经验；
3“ ”“ ”“ ”、概念教学要准，领悟思想方法。 上什么？ 从哪儿来？ 到哪儿去？
4、加强基本功的练习，多学习。首先，学教材，把教材看懂，把死书读活，把生书读
熟。其次，多问为什么，多琢磨。
总之，在今后的教学工作中，我一定要努力探究，找出自己教育教学方面的差距，以更加
昂扬的斗志，更加饱满的热情，务实重干，开拓创新，全身心地投入到教育教学工作中。
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为努力提高我园教育科研水平，提升幼儿教师综合素质，我园受邀派我作为教师代表参加
“了绵阳市红苹果一迪幼稚园开展的 1＋x”课程教研技术研讨会，此行可谓收获多多。
“上午早操结束后，聆听了一堂中班的《生活数学》课程展示，授课老师通过 认识数字
8”这个主题开始，延伸到动手操作环节《橘皮香包》，就如何科学合理的安排这个活动
过程进行了分析。通过分组，请小组长领8“个橘子，引出数字宝宝 8”，教幼儿认识数字
宝宝 8，在快乐分享中使幼儿掌握了数字宝宝 8。
孩子们吃的开心，学的用心，一节课就这样轻松的上完了。接下来的延伸活动《橘皮香
包》，老师详细的讲解了制作过程并动手示范，看到这群四岁半的孩子有点生涩的穿针引
线，我还是有点不相信自己的眼睛，我一直想在自己的班里开展此类活动，让孩子们在手
工制作的动手能力上更进一步，但总觉得很难实施，班上孩子多，担心活动出现安全问
……题、担心家长不配合、担心幼儿被扎伤
怕这怕那，为此无法开展，而今天看到这一刻时，真是感触颇多。没有做不到，只怕不去
做。这个课题开始却是有很大难度，但只要课前做了精心的准备工作，那么对于孩子们来
说绝对受益匪浅。小朋友将亲手制作的香包送给妈妈老师，多有成就感呀！
10 点半，接着观摩了一节户外体育活动，授课教师也别出心裁，在如何让幼儿开心玩耍的
同时，让幼儿做到遵守纪律，既锻炼了身体，又增强孩子的自我控制能力，掌握与同伴友
好合作的利处，这不正是现在孩子们需要学习的经验知识吗！最后，在学校老师的带领下
共同参观红苹果科技园的环境创设和教学研讨会。
这次区级举办的教研活动，为我指明了今后的工作方向：任何一种教学都有其目标，我们
要找各种方法引导孩子们达到目标，真正做到玩中学，学中玩。
片区教研活 心得体会篇联 动 5
10 月10 号，县教研室在洪小举行了课堂教学的教研活动，由三名教师执教《爸爸妈妈辛
苦了》，属于同课异构，讲完课，冯主任评课，之后对我们进行了点拨，我收获很大，体
会如下：
一、课堂教学好与不好的衡量标准
（一）看学生通过这节课发展了没有。
（二）从学生走进这节课的课堂到走出课堂是否有了改变。
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【编辑】联片区教研活动心得体会多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。片区教研活心得体会篇联动14月9日，汶上县实验小学报告厅举行了县中心片区教研活动，我们有幸聆听了孔珊珊（《小壁虎借尾巴》）、张树堂（《草船借箭》）两位教师的课，这样朴实，有趣的课，让我对小学语文教学有了新的认识，让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。一、语文的魅力教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎更好，谁就能震慑学生的心灵。当我听这两位老师的课时，她们的语言亲切，自然，简洁，准确。他们用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中遨游，带领学生感受课文。张树堂老师在课前让同学们欣赏了一首荡气回...
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作者：littere...
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