五严规定心得体会新版多篇

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省五 定 篇一苏 严规
“ ”江苏省 五严 规定
严格禁止下达升学指标,不得以升学率或考试成绩为标准对县(市、区)、学校、老
师和学生进行排名和奖惩
严格控制学生在校集中教学时间,不得组织非住校生上晚自习
严格执行国家课程计划,高一年级必修课结束前不得提前分科分班
严格规范考试和招生管理,小学组织的考试每学期原则上不超过一次,初中不得超过
两次
严格制止义务教育以各种名义设重点学校、分快慢班、举行选拔性考试等违规办学行
“ ”一、严禁下达升学指标,不得炒作 高考状元
地方各级教育行政部门不得以任何形式给地区、学校及个人下达高(中)考升学指标,不
得以高(中)考升学率或考试成绩为标准对县(市、区)、学校、教师和学生进行排名和
奖惩。各级政府、教育行政部门和学校不得以任何形式宣传地区、学校、学生的高考成
“ ”绩、升学率等具体情况,不得炒作 高考状元 。
二、严控学生在校时间与家庭作业总量
严格控制学生在校集中教学时间和家庭作业总量。小学、初中和高中学生每天在校集中教
学时间分别不得超过 6小时、7小时和 8小时。不得组织非住校学生上晚自习,住校生晚
自习控制在每天 2课时,严禁利用晚自修时间组织文化补习或考试。小学一、二年级不留
书面家庭作业,小学中高年级、初中和高中学生每天家庭作业总量分别不得超过 1
时、1.5 小时和 2小时。确保中小学生每天在校体育活动时间不少于 1小时,保证学生每
天睡眠时间小学、初中和高中分别不少于 10 小时、9小时和 8小时。严格禁止组织中小学
节假日补课。全省中小学严禁组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上
课,或以补差、提优等形式变相组织集体上课。
三、严格执行国家课程计划,加强体育音乐美术等课程实施
各中小学要按照国家课程计划,开齐开足全部课程,特别是要加强体育、音乐、美术、综
合实践活动和技术类课程的实施。不得随意增减课程和课时,不得随意调整课程难度和教
学进度。高一年级必修课结束前,不得提前分科分班。学校课表要上墙、上网公示。
四、严格规范考试和招生管理
要严格规范考试科目和考试次数。小学、初中不得组织市、县(市、区)统一的文化课考
试。小学组织的考试每学期原则上不超过一次,科目一般不超过 3门;初中学校每学期考
试不得超过两次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考和月考。普通高中学校一
律不得在中考前招收、录取学生,公办普通高中不得跨市招生。加快高考招生社会化改革
步伐,积推进网上名,省级招生考试机构将考生高考成绩直接发放到考生人。各
市、县(市、区)和学校、班级不得统计、公考生个人或集体的高考成绩、名次、上线
率等信息
五、严格制止义务教育学校违办学行为
严格执行义务教育法》的规定,严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢
班。公办义务教育学校不得制为办学校,原改制学校要进一步按要规范办学行为。
义务教育阶段学校坚持免就近入学原则,不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考
试,不得以学科竞赛成绩、特长评级等作为录取依据
“ ”连云港 六
严格禁止下达高、中考升学指标。不得以任何形式宣传高、中考成绩、升学率等情况,不
“ ”得炒作 高、中考状元 。
严格控制学生在校集中教学活动时间。小学、初中和高中学生每天在校集中教学时间分别
不得超过 6小时、7小时和 8小时。不得组织非住校学生上晚自习,住校生晚自习每天不
超过 2课时,严禁用来组织文化补习或考试。小学一、二年级不得布置书面家庭作业,
小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在 1小时、1.5 小时和 2小时
。中小学生每天在校体育活动时间不得少于 1小时;保证学生每天睡眠时间,小学、
初中和高中分别不少于 10 小时、9小时和 8小时。
严格执行国家课程计划。各中小学按照国家课程计划开齐开足全部课程,不得随意增减
课程和课时,不得随意调整课程难度和教学进度。高一年级必修课结束前,不得提前分科
分班。
严格规范考试和招生管理。小学、初中不得组织县区统一的文化课考试。严禁组织高中学
生参加各种形式的统考、联考或月考。实高考招生社会化改革步伐,高考成绩招生考
机构直接发放给考生人。各县区和学校、班级不得统计、公考生个人或集体的高考
成绩、名次、上线率等信息
严格制止义务教育办学中的违行为。严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快
慢班,已经举办的要理取。任何公办义务教育阶段学校不得制为办学校。义务教
阶段学校坚持免就近入学原则,不得以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据
不得跨地区违规招生。
严格规范社会办学行为,坚决制止有偿家教。各中小学校不得租借给社会办
机构办学。坚决制止有偿家教,禁止中小学教师社会办学机构兼课。
各县区将把规范办学行为的情况纳入到对学校的评估和表中,纳入到对校、教师
的考评先中。在表彰评比中,对违规办学的县区、学校和参与有偿家教的在
“ ”小学教师实行 一票否决
定心得体会 篇二严规
在规范办学行为、全面实施素质教育工作中,坚持以科学发展观为统,以办
“ ”意的教育为目标,以省 五严 规定为工作要,根据我校的实情况,地制大力
宣传,营造氛围,规范办学行为,加强师教育,取得
一、加宣传度,大力营造氛围
“ ”对省教育的 五严 规定,校通过多次专题,进行自查反思研究署落实会议精
思路施,开教师会,传达各级会议精神,在全校范围内广泛学习与讨论
“ ” “ ”动。为加强执行 五严 规定的度,成以乐为组的执行 五严 规定导小
组,加强过程督查。通过家会等形式社会广泛宣传,长信箱接受各方面
信息认真查问题,制定有效措施。
二、严格执行规定,规范各制度。
学校修改完善了制定,重学校教学规管理条例,按照规定,把好学生在校时
间,学生休时间,严格控制各年级学生的作业量。制定和完善了《场镇吉岗小学
间活动方案》,积组织阳光体育活动,继续推行小学生校园广播操,保证学生在校每
天不少于一小时的活动时间。
三、加强师教育,树立正确的和育人
学校进一步加强教师的道德教育,牢固树立教师光荣感使命感,教书育
“ ” 人为人师表,自执行 五严 规定,执行 海县教师十项坚决搞有偿家教等
违教师道德的活动。学校组织教师签订拒绝有偿家教的承诺书,坚决杜绝了教师从事
“ ”有偿家教的行为,为严格执行 五严 规定,加强教师队伍建设提供了
“ ”四、探求 效 路径,提高课教学实
按照课程计划,开足开全规定的课程,上每一节课,特别是语文数学语等科目以
动类课程,合理整合学校的师资资源,优化业结配备一定数量的业课老师,上
每一课。学校重视第二课堂建设,组建了些兴趣小组,包括些艺术特,音乐,美
术、体育的兴趣小组,重学生意愿,发展学生特坚决杜绝节假日补课、集体上课以
及超规定考试现象坚持质校、思想深入教学研究40
量。以课教学为中心,积极探索教师有效的教,努力提高课堂效益发挥我校多
制的优认真组织集体课,研究教学,科学布置学生作业,把功夫落
好备课、上课和作业布置节上。开教学研究,加教育科研力度,提高教师的课
教学水平。提高教育教学量,是校教学工作的重中重。学校根据,开展了
“ ”丰富的教学教活动。开教师、人才观、教育大讨论变教育
,以学习文、集体课、课、课、观摩课等为内容扎扎实实开展了
动,收到了较好效果。教育科在校形成了良好氛围
五、规范成教育,关注学生发展
以少先队活动为要形式,积展扎有效的教育活动,以贯彻《民道德建设实施
中小学生小学生日行为规范主线突出爱义、集体义、
社会义教育,加强制教育,以日行为规范教育为重点,帮助导学生培养良

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