舞蹈老师社会实践心得（精选4篇）

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心得》相关的范文。

篇一：舞蹈老暑期践心得师实

这几天学习后我对舞蹈编创有了更深的认识，开拓了艺术视野，提高了业务水平，我在以

后的舞蹈编排上一定要注意一下几点：

一、舞蹈创编不是简单的拼凑舞蹈动作，它是一种是艺术的构思。音乐和舞蹈是有灵性的

东西，是有情感的灵魂。音乐要有感染力，音乐是舞蹈的灵魂，音乐不仅仅是节奏和旋

律，它更是一种情感的表达，要求作品的音乐与情感要完美的结合，音乐与舞蹈要准确的

结合，音乐品质、配器要与舞蹈作品相适应，要有震撼力和感染力。

二、作品的情感要鲜明、格调要明快，儿童舞蹈要符合孩子们的年龄特点，儿童都非常浅

显，情感非常简单，表情达意，简单直接，浅尝则止。少儿舞蹈与成人舞蹈有着很大的差

异，不可将少儿舞蹈动作成人化、机械化。

三、技巧、道具、舞美等因素对舞蹈作品的提升，要求运用合理准确，不可牵强。舞蹈技

巧在舞蹈创编过程中的运用并不是越多越好，而要恰到好处，表情达意就好。

四、要有创意，指的是作品要新鲜有趣好玩。包括：结构的构成，作品的表现手法，与其

他艺术形式的嫁接和应用，在传统艺术形式的基础上有创新和发展。舞蹈创编的案头工作

更重要，更需要倾注智慧、灵感和心血。

五、作品结构的合理性，作品的长度要有起伏、有变化、有对比。舞蹈作品结构的设计，

构思要细化：段落、时长、情绪对比、兴奋点设计要精细设计、巧妙构思，反复斟酌。

六、动作提炼要有艺术性，要形象生动、准确的从生活中提炼动作，要抓住形象特征，要

充分展示美感，要充满生活气息。典型的艺术形象，作品表现的艺术形象要具有独特的艺

术个性，是从生活之中提炼并且夸张和夸大。

七、舞蹈小演员的表现力和舞蹈作品的表现的准确性的把握，要求节奏准确、情感表达准

确。

目前，我们舞蹈教育教学的总体思路是：以加强基本功训练为基础，以提升孩子的艺术气

质和综合素质为目标，以继承和发扬少数民族民间舞蹈特色为突破口，不断创编新的舞蹈

作品，不断打造精品，舞蹈创编并不神秘，也并不深奥。只要我们喜欢创编、敢于编创，

不断学习，我们就会成功，我们的舞蹈表演将会在艺术的舞台上独展雄风。

篇二：舞蹈老暑期践心得师实

11 月24 日，我有幸参加了陕西青少年校外舞蹈骨干教师培训，在这里，我由衷的感谢领

导给了我们这样一个难得的学习机会，使我受益匪浅。此次舞蹈培训形式多样，内容丰

富，整个培训下来，感觉与以往的培训有很大不同，即开阔了视野，有提高了专业素质，

在学习中我深感自己的不足，要学得知识太多，通过这次培训，更激发了我对舞蹈的热

爱，更感受到了舞蹈的美，以下是我的体会：

一、舞蹈理论具有针对性，教育教学方式新颖，激发了我的学习热情。

老师热情洋溢的讲解，令我大开眼界，耳目一新，舞蹈是一门综合艺术，它是用人体语言

来表现情感世界的动态艺术。它可以丰富人的情感，发展人的想象力，增强人的自信心和

自豪感。舞蹈训练要讲究科学，让学生在兴趣中学习基本功。本次培训还结合舞蹈的编创

给我们欣赏了一些优秀舞蹈作品，使我懂得了舞蹈训练的一些很好的技法和诀窍，学到了

很多专业知识，增了我的信心和热情。

二、舞蹈技能训练，陶冶情操，乐在其中。

在学习中，看到老师们的优美动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉，这次舞蹈技能训

练更是为我们提供了一个感受美，追求美的一个广阔天地，我更有了一种把这种美的体验

传播给学生的愿望。在教学中有些老师把舞蹈的教学当成是一种负担，却忽略了再舞蹈的

集体训练中能给学生带来什么，老师告诉我们，舞蹈训练的目的不应该是为了比赛，而应

该把舞蹈教学当成一种手段，把育人作为目标，让学生在一个集体中学会怎样与人相处，

怎样敢于面对困难。

三、舞蹈内容形式多样，讲座精彩，使我受益匪浅。

此次培训，我接触到了多个民族舞蹈，并对少儿舞蹈的编创等进行了系统的学习。三天以

来，各位老师的课程都非常吸引我。编导讲师老师、民族舞老师等，他们在课堂上，不留

余力的对我们这些学员灌输民族舞蹈的编排和教学方法及经验心得。培训期间，虽然课程

排的满满的，但一位位授课老师的精彩讲座让我乐此不疲。我们既是聆听讲座的教师，也

是渴望新知识、新视野的学生。

在这些天学习的日子里，大家上课认真听讲，认真记好笔记，踊跃参与活动。下课相互学

习交流，虚心向老师请教。在培训期间，授课教师还给我们讲了如何对学生进行正确基

训，并且都举例子说明，使我们能够联系实际，切实提高我们的教学能力水平。这次培训

对我们来说非常及时，平时忙于教学，很少有机会学习新的知识。本次培训，我深感自己

的不足，觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中，更激发了我对舞蹈的热爱。同时，我更有

了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，

拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。对于一向热爱跳舞的我来说，能参加这次培

训非常高兴和激动。但对于舞蹈水平一般的我，要学好、学精民族舞蹈，还真是有一定困

难和严峻的考验。

篇三：舞蹈老暑期践心得师实

四月二十八号上午，凤凰城街道全体幼师在店子幼儿园举行舞蹈培训，有西李幼儿园的殷

晓飞老师任教，老师们很认真，很努力，积极性很高，效果非常好。

一次舞蹈培训，让我们对舞蹈充满了热爱，对舞者充满了崇敬，这种用肢体语言表达美的

形式实在是太让人心潮澎湃了，虽然这次培训谈不上高层次，更谈不上什么高水平，但还

是让我对艺术的另一种表达形式肃然起敬，续而感慨颇多。心理学上把情绪、情感定义为

人对客观世界的态度与主观需要的一种体验伴有植物性神经系统的生理反应，那是科学的

概念，我们来点烂漫的比喻情感是人体上一种很特殊的电，瞬息间传遍全身，于是想象力

举起翅膀，心中所有的积存，无论是崭新的还是陈旧的，形象的还是抽象的。

整块的还是零碎的，都被调动起来，运动起来他们变软了，液化了甚至雾化了，有了可融

性和磁力，迅速地发生连锁，又是互相地反应，许多本来无关的东西。

给这情感的火焰烧化，活喷喷地交融在一起，无论通过前者还是后者我们都能看到情感的

巨大力量因为有了情感思想变得炽热，给人印象深刻，因为有了情感让认识变得主动，融

化心灵调节行为，无形的动力让你久行而不累。

在任何学科中的学习，你的情感左右你的行为，在舞蹈学习中也一样，但是在这个领域里

情感另有特别的意义，只有含有情感的动作才可称之为舞蹈，只有这样才是有灵性美的舞

蹈。

这就是说主体与客体间联系的纽带之中，存在着美，在于主体与客体的沟通之中，与音乐

相伴的动作，个体、音乐、动作交互作用产生感情因素，作出自然、韵律性动作，使人有

美的感受，以情激美以美_人人都可去跳舞。

长伴有音乐，而泱泱华夏大地，，有两笔宝贵的财富，一个是五千年连续的传统的舞蹈艺

术，一个是民间民族舞蹈艺术，中国地域辽阔，民族众多每个民族都能歌善舞，由于生活

环境、风俗习惯等的不同，每个民族和地区的歌舞又都具有不同风格色彩，无论是为生活

而舞还是为艺术而舞，在感动时我们扑捉到了悸动的瞬间，情感激起求美之心，情感产生

美，那也正是舞蹈所追求的愉悦。

篇四：大学生舞蹈老暑期社会践心得体会师实

大学生舞蹈老师暑期社会实践心得体会

社会实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲

身实践是实现从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题、分析问题、解决问题的能

力。为认识社会，了解社会，步入社会打下良好的基础。同时还需要我们在以后的学习中

用知识来武装自己，用书本充实自己，为以后走向社会打下坚固的基础。

时光如流水般，转眼间，大三的学习生活就即将结束，在这三年中有过许多美好的回忆。

然而，在这个阳光灿烂的夏天，暑期社会实践活动，让我受益匪浅，也让我过得更充实，

更丰富，更精彩。这是我大学生活中最有意义的时刻。

两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的

“ ”匆匆。千里之行，始于足下，这两个多月短暂而又充实的实践，使我真正体会到作为一

名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学经验得到了一个质的

飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、

过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着

很大帮助。回顾两个多月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。

首先，我将实践期间的工作收获总结如下：

一、政治理论认识得到提高

为提高全局工作人员的整体素质，号召十*大使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、

凝聚力的组织者和示范者，我们要增强自我造血功能，加快文化产业建设，创造出更多积

极的、健康向上的文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩。

二、舞蹈教学方面的收获

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标签： #社会实践

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