参观学习先进学校办学经验心得体会

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他山之石可以攻玉
赴都江堰市北街小学及实验外国语学校参观学习
“ ”英国文学史上最杰出的戏剧家莎士比亚曾说过: 一千个读者就有一千个哈姆雷特 。虽然
上次我们三人都到都江堰去参观学习了,即使所见所闻相同,但所感肯定还是有不同的。
接下来我就把我本次去都江堰两所学校参观学习后的感受与大家分享,如有说得不对的地
方,恳请各位老师批评指正。
为了进一步开阔视野,学习先进学校办学经验,感受先进学校教育理念,提高学校校园文
化及课程领导力和管理能力,不断提升学校的教育质量,20xx 10 20 日,我有幸和王
建红老师、李校长以及文江小学、翰笙小学的校长、骨干教师等 60 余人在李晓玲校长的
“ ”——带领下,来到了美丽的 天府之源 都江堰。著名学者余秋雨先生在游览都江堰青城山
后,留下墨宝:拜水都江堰,问道青城山。在这座充满文化底蕴的城市里,我们参观学习
了两所学校,收获很多,感受颇丰。
首先来到的是都江堰市北街小学,热情接待我们的是周丽校长。周校长从北街小学的校史
讲起,然后带我们穿过艺术长廊,在参观艺术长廊时,虽然像木刻版画、线描这些高难度
的绘画艺术,我们学校师生办不到,但是我觉得像根果艺术、中国画、剪纸、毕业纪念这
些板块内容也还是可以为我校借鉴来打造校园文化建设的。最后给我们作了《校长管理之
本 师生生长之力》的专题讲座,讲座里讲到的这样一些内容令我印象深刻:他们学校的
行政管理团队是一个很优秀的团队,三个副校长都能做课题,就算哪天不当校长了,都能
当优秀教师,这真的是令我自愧不如,与别人的差距太大了他们学校的考核虽然有一
考核,但是是一个标准,可以进行多次考核,比如度评优、评秀、评教学能
都可得上。这个考核分为 5个板块----常规(班主任和副班主任都是 20
分,但指不同、教学常规、教学质量、发展性价(成果:文、开课等,我就
到这种考核模式也可以为我校借鉴使,可以修改一下我们学校的考核及打分
标准量做到对个教师都公平公正。课程方就是水文化在课程中的渗透,大家都
道,李国时的水家,在今四川省都江堰市江出山口处主持兴建了中国早期
灌溉工程都江堰,因而使川西平原富庶起来。他们学校就利用这一地,就开
进李》的课程,开了一系列活动,如、讲李活动,把语
文、音乐、美术、学等多个学进行整合来,把各个活动后的资料起来,就是
他 学校的 程 料。他 学校 有德育 程,有常 化的 养成 程、有 段特色 们 还
” “ ” “低段的 我是一颗会种子 、中的 把美丽给学校 、高的 我与小
古筝网球等个化特色拓展课程。他们学校的课程得是有,真的
令我们学校思考、借鉴,争取早日属于我们学校特的校本课程。
,我们来到了行程的第二站:都江堰市北街小学实验外国语学校。热情接待我们的是
他 学校的一位老 和 俊校 。那位老 先从百米 法 廊 起, 我 穿 充 儒 长 长 长讲 带们过满
家文化的书香广场验方便练习的书写台到干净整洁书法琳琅
目黏土的美术教参观的位老师都赞叹。然后在阶梯室由一位美术老师
给我们介绍们学校20xx 年成立了黏土工作坊,其 像用超 黏土来做手工,各个
学校都在做,但我觉得他们学校真的是做到了 人我有,人有我,人,人
化 的特。还为我们介绍了各种黏土种类、名用途,以及黏土的各
种工具颜料并邀请参观学习的老师自上台动手制黏土。最后是校长给我们
做了专题讲座《尽责至善谐向美》。在校长的讲座中,给我印象深刻的是:为这是
“ ”一所私立学校,所以他们实 教育就是服务 作理念,提出学生家长、老师
对象,关注学生家长、老师发展需要要站在学生家长、老师
度去思考问题,要站在学生家长、老师度去做出决策要让学生家长、老师
做出决策,我觉得这种工作理念不私立学校适合,同样在我们办学校也适合,我们
个人都有为他人服务观念,就如雷所说: 人的生是有的,可是,为人民服务
无限的。我把有的生命投入无限的为人民服务中去。 就连毛泽东主席向全
“ ”提出 学习 ,所以我们个教师都应该有为学生、为家长、为同事服务
意识有这样,能团地把我校的教育教学质量提高上去。他们学校在加强
“ ”建设方八种形式: 说明书式 培训让年轻教师入轨入格; 菜单式 成性培
“ ” 骨干教师形成; 校本培训,提升整体教师教学智慧; 放式 外出学习
“ ” 培训优秀教师提升; 沙龙式 培训让思维碰撞交流共蓝工培训
“ ”老带让熟带生,青出于蓝而胜于蓝; 历练式 培训人人锻炼重点促进青
发展(如教研组只培养 85 “ ”); 课题 领,过一种研究状态的教育生进高
“ ” “ ” “长。我觉得像 个校本培训、 开放式 外出学习培训沙龙式 培训、 青蓝工
”“”培训历练式 培训等都可以为我校借鉴,加强我校教师队建设,提升我校教师的
这次参观学习对我们学校后的不管是校园文化建设,还是课程建设都起到了很的指导
,下一步我们将会付诸,在李春燕校长的带领下,在全体职工群策群力下,
造校园文化氛围抓好校本课程建设作。
这次都江堰之行的参观学习,我不禁想起去杭州行的参观学习,这所学校都有
同的特:课程建设丰,校园文化氛围浓厚,所以那么多的学校老师去参观学
习,有的至要预约门票。我就在如哪一天我们趱滩小学也把校本课程得丰
,也把校园文化打造得氛围浓厚,也有我们自地方特的办学理念,肯定也
他学校的老师来我们学校参观学习。我相经过我们全体职工力,
一天的。这是从学校来说发展,从我们教师个人来说,一个教师,有把自
的教学实、教学提高,这样才会多的学校领导欣赏你主动邀
到他们学校作。就像我们李春燕校长一样,曾实验一小请去作。所以,我就
以一句 与在座的各位老 共勉,来 束我本次的参 学 心得交流观 习 -----花若盛开,蝴
蝶自来!你若精彩,天自安排!
谢谢大家的聆听
摘要:

他山之石可以攻玉—赴都江堰市北街小学及实验外国语学校参观学习“”英国文学史上最杰出的戏剧家莎士比亚曾说过:一千个读者就有一千个哈姆雷特。虽然上次我们三人都到都江堰去参观学习了,即使所见所闻相同,但所感肯定还是有不同的。接下来我就把我本次去都江堰两所学校参观学习后的感受与大家分享,如有说得不对的地方,恳请各位老师批评指正。为了进一步开阔视野,学习先进学校办学经验,感受先进学校教育理念,提高学校校园文化及课程领导力和管理能力,不断提升学校的教育质量,20xx年10月20日,我有幸和王建红老师、李校长以及文江小学、翰笙小学的校长、骨干教师等60余人在李晓玲校长的“”——带领下,来到了美丽的天府之源都...

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