开放教育学习指南学习心得体会（多篇）
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学习工作带来帮助。
开放教育学 指南学 心得体会 篇一习 习
生活在知识经济时代的我们，随着社会的进步和知识文化的更新，心里常常有种莫名的压
力。在这两年的工作中，我更清楚地认识到自己受教育的不足和自我能力的有限，为了能
更好的提升自己、补充自己。因此迈进了电大的校门，之所以做出这样的决定，全在于经
过了从开学到现在的一个不断的思考和观察的过程，看到一批一批和我一样的同学，放弃
了休闲和娱乐的时间，孜孜不倦的学习、上课，让我更深切地的了解了电大，同时也认识
到了再教育的重要性。知识在更新，每个人都有接受再教育的机会，不想提高自己的人，
不懂的自主学习的人，没有掌握一定学习技巧的人，就有被淘汰的可能。而电大的开放教
育给我们创造了这样继续学习的机会。
通过对学校现有专业的了解以及电大老师的介绍，我选择了行政管理专业，对于行政管
理，我并没有很深的概念，面对这异于平常的教学方式，我有点茫然和不知所措，对在这
样的教学环境和方式下能否学好这个专业课程很是怀疑。但通过《开放教育入学指南》的
学习，我了解了开放教育的特点，也进一步的认识到再教育的重要性。
电大的学习，有别于普通高校校园内学生的学习，其最大的区别是：上课时间安排于周
六、日。学校组织教学活动也有别于以面授为主的普通高校，电大为学生提供了更为完备
的学习材料、学习条件和网上学习资源。作为开放式教育的电大学生就必须改变以往的师
教生随的被动学习观念，树立新的学习理念，发挥个人的主观能动性。开放教育不仅意味
着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。
开放教育的学习需要具备逐步培养自我学习的能力、合理分配好每天的学习时间、制定个
人学习计划。习惯成自然，创造良好的学习环境，保证学习时精力集中，运用技巧，整理
好笔记，提高自己的学习效率。充分有效地利用好有限的学习时间，最大程度地缓解工学
矛盾。另外，为了使自己在学习过程中不断获得成就感，保持和增强学习信心，还要正确
认识和估价自己的学习基础和学习能力，充分估计可能出现的困难，多和同学们交流学习
心得和体会，互相鼓励；遇到困难挫折时，正确分析它们产生的原因，及时寻求老师、同
学和其他人的帮助。
在老师面授时认真听讲，尽最大可能当时吸收老师所讲授的内容，同时把一些重点内容用
笔勾勒出来，并做好课堂笔记，以备当时无法吸收的内容课后查看、学习，这是关键的一
条。我们的学习属于自主化学习，面授时间有限。所以我们更要合理的安排好时间在课外
去了解和学习，其次要认真的完成每一次的作业。按时完成作业是学习过程中不可缺少的
一个重要环节。平时作业是根据课程教学要求精心设计的，可以帮助我们巩固所学内容，
同时了解了我们对所学内容的理解和掌握程度，为老师的讲授和我们的吸收提供一个互相
反馈的渠道。再有就是作业中一般都包含期末考试的常见题型，我们通过作业可以熟悉这
些题型，考试时就轻车熟路，自然可以顺利通过了。最后，我们要学会利用计算机网络进
行学习的方法：如何参加 BBS 讨论，掌握计算机辅助教学软件等等。网络学习对我们来说
既方便又快捷。
努力做好以上方面，我想大电大学习的过程中我会逐渐增强自己的学习信心的。
学习的道路是曲折的，获取知识又是充满快乐的，我愿意将有限的时间投入到电大的学习
当中，因为人的生命很短暂，但知识的海洋却无边无际，为了让自己在新世纪不落伍，让
生活变的更为充实，将来为社会能多尽一份义务，我会尽最大的努力，刻苦学习，努力工
作。总之，学习就是一个过程，过程比结果更重要，经历过程，本身就是一种收获，付出
努力，一定会有回报。电大开放教育为我在人生舞台展示自我提供了更大空间，通过这几
次的的学习，我更坚定了自己学习的信心，相信自己有足够的毅力和恒心在已取得的学习
经验的基础上，能够顺利完成电大的学习任务。
开放教育学 指南学 心得体会 篇二习 习
“当前，科技进步日新月异，知识更新不断加快，不学习就跟不上时代步伐。做到 精通本
”职的、把握相关的、了解前沿的 的同时，要使自己的科技素养与本职岗位相适应、与科
技发展相适应选择开放式教育是个不错的途径。
步进社会仅一年的时间，我就深深的感受到自己对知识的欠缺，发先自己就好似一块快要
干涸的土壤中的种子急需知识的养分来浇灌，否则，我的生命在还未冲出土壤就会被抹杀
掉，那么我还期待得了、看得到自己穿绿戴红吗？
——经过一番考虑，我选择了这个除了工作之余可以充实我生活的天地 开放式教育。
我选择的是工商治理专业，通过《开放教育进学指南》的学习，我了解了开放教育的特
点，也进一步的熟悉到再教育的重要性：知识在更新，每个人都有接受再教育的机会，不
想进步自己的人，不懂的自主学习的人，没有把握一定学习技巧的人，就有被淘汰的可
能。而电大的开放教育给我们创造了这样继续学习的机会。
电大的学习，有别于普通高校校园内学生的学习，其最大的区别是：上课时间安排于晚上
或者周六、日，学生以自学为主，收听、收看广播、电视、录音课、录像课，利用网上教
学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导，这样既不担误工作时间，也免往了普通学校
教学的死板性。通过开放教育进学指南，使我对有关的专业教学计划和专业教学实施细则
有了全面的了解，并能按照有关教学要求，结合电大教学条件和专业的特点，制定出符合
自己的个人学习计划。在电大学习，需要具备或逐步培养自我学习的能力。通过学习我针
对自己的课程制定了一些学习方法和学习计划，还看老师能提出宝贵意见和更公道的学习
方法：
一、我们的学习属于自主化学习，面授时间有限。大部分内容需要在课外抽时间往了解和
学习，所以我们要有一定的自学能力。
二、认真的完成每一次的作业。
三、把握网络学习方法。我们要学会利用计算机网络进行学习的方法：如何参加 BBS 讨
论，把握计算机辅助教学软件等等可以让我们有更加充分的、广阔的学习园地。
总而言之，自学为主是现代远程开放教育的一大亮点，通过开放教育进学指南，使我们了
解了电大现代远程开放教育的特点和教学方式，把握了学习方式、方法和技巧。在电大学
习，需要具备培养自我学习的能力，选择适合自己的学习方式，制定自己的学习计划，同
时，还要学会利用现代信息技术进行学习。现代远程开放教育对社会各届人士进步知识和
教育层次提供了便利条件，使每个人都有接受再教育的机会。我相信自己只要认真听取教
学教师的指导、严格按照正确的方式和计划学习，一定会顺利完成工商治理专科阶段的学
习。
开放教育学 指南学 心得体会 篇三习 习
我又是一名学生了。从我 96 年中专毕业至今已有10 年了，工作也 10 年了，今天我却成了
一名开放教育的新学员。我又将迎来我人生的又一个转折。
新的环境、新的教学方式给了我全新的视野：《开放教育指南》这本教材，我认为就是一
本地图，一本教我如何认识、了解现代远程教育的指南针，这种学习方式是多层次的、多
规格、多功能、多种形式的。有学校方面的计划安排，有对学生的计划安排，又网络平台
可供资源共享，有督学、评学，有技巧传授，还有在线答疑，不能不使人提起一股劲，开
放教育学习真好呀！
首先，她给了我这样一个讯息：开放教育历经三代，现已行成具有中国特色的现代远程教
育的模式。电大区别与其他高校的地方，使得她拥有了大批就地培养的留得住、用得上的
各类专门人才。观念的转变，认识的转变。
其次，开放教育模式多样，按学分制来学习专业，有专门的课程教学大纲和专业教学实施
方案，其中 平 作 、 、 、社会 和平 成 等都有具体 定和要求，除此对时业实验 实习调查时绩 规
之外不有对学习的建议，让我们了解这些内容，对制定个人学习计划会有帮助；也使我学
习的针对性更强、目标更明确。还有更细化和说明的课程教学设计方案，详细给出了本课
程所能提供给学生的各种学习支持服务信息，是个不错的导学材料。当然，这本指南中不
仅有导学，也有督学、评学，教会你如何处理工学矛盾、如何计划学习时间、如何养成自
主学习的习惯、如何选择自己需要的学习媒体。总之，你不会迷路，不会徘徊，条条道路
通罗马。
再次，网络资源共享，是她的又一大优势：文本、视音频、网络版CAI 课件、网上答疑讨
论，勾通的方式很多；又教我们如何阅读学习材料，及技巧：检索式阅读、浏览、快速阅
读、分析阅读；如何听面授辅导课，如何做自学笔记，如何做听课笔记；如何整理听课笔
记等等。
虽然开放教育面授时间少，但有了中央电大这个依托，我们可以上线查找上课时间，网络
直播给我们重复学习提供可能。视野的开阔，、教育资源、教育对象、教育时空的开放，
为我们终身学习提供了可能。当然授人以鱼不如授人以渔，这个道理在这是得到了充分的
体现，开放教育不光是教授知识的，也是教授学习方法的，为以后继续学习培养良好的学
习习惯，掌握必要的学习技能。
到了一个完全陌生而新奇的地方，手里有了地图，就跟手里有粮心中不慌一样。新的教学
模式、新的教育观念，再加上我们自己的求知欲，我相信一个《开放教育指南》就已经征
服我了。详尽的内容，细心的解说，可亲的面孔，这所学校也以她热情的态度征服我了，
我的选择是对的。
开放教育学 指南学 心得体会 篇四习 习
“ ”对 开放教育 这个新名称，确实感到有些陌生。我将怎样面对这一新型的教育方式，更好
地完成我的学业呢？随着学习《开放教育学习指南》课程以及后来翻阅《开放教育入学指
南百问》一书，使我受益匪浅。
摘要：
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作者：shokzz
分类：心得体会
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时间：2024-08-18
