以终为始学习心得体会多篇
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以 始学 心得体会篇终为 习 1
为了加强师德师风建设，我校组织教师学习金教授主讲的教师礼仪，使我对教师礼仪有了
新的认识。
“ ” “ ”我以为，师德师风所包含的内容，自古就是 教书育人，为人师表 。但 育人 随着时代的
“发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育 有理想、有道德、有文化、有纪
”律 的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质
上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。新时代的师
“德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在， 教育要面向现代
”化，面向世界，面向未来 ；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第
三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。
通过教师礼仪的学习，我认为素质教育，事实上，首先应该提高自身素质的是教师、家
长、各级领导和明星们。教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受
教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性
格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
统一的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、
勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这
不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存
在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学
生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标
准。
一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要
好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，
我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素
质？就是良好的个性。良好个性体现何在？那就是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢
于竞争，关键时能顾全大局。其实成功人士们都有很好的个性，他们那很不错的人缘就是
最起码的证明。但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打
喊杀，不能不引起大人们的注意。
“著名教育家叶圣陶先生说过： 教育工作者的'全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的
”道德品质和崇高的精神境界。 是啊。人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫
不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到
文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折
射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。
“教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须 铸师魂、倡师
”德、练内功、树形象 。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂
课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教
师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样
你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵，否则，也可能污染他们纯洁的灵魂。
具体来说，我认为，良好的教师礼仪应从以下几点体现：在不断提高业务素质的同时，应
关心国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，教
书育人，甘于奉献；关心学生的思想道德状况，言行谨慎，在课堂上或公共场所不讲一些
不利于学生健康成长的言论和观点；有工作责任心，安心本职工作，重视校内课堂教学；
有进取精神，注重获取新的知识，不断钻研业务；加强学术道德修养，心态平和，治学严
谨。所有的一切都表明，我们现在非常重视良好师德师风的塑造，也意识到目前在教师队
“ ”伍中存在的问题。 师者，传道授业解惑也 ，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要
解惑必须自己首先是个明明白白的人。
通过这次教师礼仪的集中学习，在以后的工作中我要更进一步及时掌握党的工作重点方
针，与党保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务
的思想硬。
以 始学 心得体会篇终为 习 2
在院领导和护理部的大力支持下，我荣幸地参加了重庆医科大学附属儿童医院举办的重庆
市第七期的儿童 icu 专科护士培训班。在这短短的三个月培训中，我付出了很多，但收获
得更多。这是一次珍贵的人生经历，它必将影响我今后的职业生涯。培训包括两个阶段：
第一段，脱理学；第二段，床践学。本次正理学与床践相阶 产 论 习阶 临 实 习 规 论 习临实结
合的学习不仅改变了我对 icu 工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能
力，受益匪浅。
一个月的理论学习，是我继学校毕业后第一次脱产学习，机会难能可贵，所以我特别珍
惜。请来上课的老师都是各个领域的领军人物，他们为我们讲述并展现了许多新技术、新
进展，大大拓宽了我们的知识面。通过一个月的静心学习，使我对重症监护有了一个系统
的认识，对以前一知半解的知识点也有了很好的弥补。同时许多在实际工作中碰到的问题
也通过这个平台与各家医院的专科护士进行了探讨，获益匪浅。通过 qq，微信我们紧密的
联系在一起，我们有了一个强大的信息共享资源。 二个月的实践，举办医院为我们提供
了强大的硬件设施。我们在 picu 和nicu 各实践一个月，她们具有一支强大的护理队伍，
护士专业基础知识牢固，学习气氛也很好，团结协作精神也很强，具有丰富的临床经验和
分析问题、解决问题的能力，注重患儿的病情评估和病情观察，并能运用有效的带教技能
言传身教，这都是我们在她们那里看到的闪亮点也是我们所要学习的重点。picu 和nicu
的两位护
士长还安排了相关的护理科研、护理查房、课堂、ppt 制作技巧等的讲授，让我们在掌握
基础医学理论知识的基础下，学会了论文的撰写、科研的开展等，提高了我们自身的综合
素质，这对平时没有写论文经验的我来说是一种突破。
icu 集中了全院最好的仪器和设备，也集中的全院最危重、病情最复杂、病种最多的患
儿，在里面工作是紧张和忙碌，在那里不但要有扎实的理论基础，丰富的临床操作技能还
要有各种交流的方式以及全部儿科的护理知识，在 icu 我学到了普通病房所没有的或是很
少看到的理论知识及操作技能或是比普通病房要求更高的思维和判断能力。在这三个月时
间里，我深切地感受到除了学习护理技术外，先进的管理模式，周到的职业安全防护及护
理观念等诸多，都是值得我学习的地方。总结了以下几个方面。
1.应变能力
临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。危及患儿生命
的病情变化往往是突然的，除了少数情况可以预见外，大多数是随机的，因此要求护士不
能单一地等待医生来确诊，对应变的反应要快，处理能力要强。对临床应急、急救的患儿
采取有效的科学的紧急救治措施，以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力，
并采取一系列具体 理措施，在千 一 之 挽救患儿生命都会起到切 可行的重要应变处 钧 发际实
作用。
2. 先进的设备及技术水平
科学有效的器械设备，以病床为中心，床头 1m 高墙壁上设有负压吸引、氧气、压缩空气
和电源等嵌入式装置，各种监护设备、中央吸引、中心供氧设备均可随意移动，使用起来
得心应手。除此之外，icu 病房还有资深的护理队伍，他们掌握着先进的护理水平，如
picc，动脉留置、深静脉置管、十二指肠插管喂养等，他们成功救治了许多超低出生体重
儿，重症监护病人占20%～30%，1500g 以下极低体重儿成活率及危重症抢救成功率为90%
以上。
3. 医护配合
在做好护理工作的前提下，主动地配合医生工作。通常认为护士的工作是执行医嘱，完成
各种护理工作，而诊断治疗是医生的事，护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误
的。护士 24h 守候在患者身旁，是患者的守护神，是病情的直接观察者，因此，必须有能
力全面、准确、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者，在工作中要能
够与医生紧密配合，互相沟通，相辅相成。共同承担起治病救人的神圣任务。
4. 沟通能力
icu 的儿童大部分是插管的他们暂时会被限制语言能力，和他们交流会有一定的困难，通
过看到老师们的用他们独特的语言交流真的佩服，有写字的，有看眼神的，有观察唇语
的，有猜测的等等。我也学了不少。
5. 基础护理
icu 特别注重基础护理，有住了1年多的患儿也没有发生皮肤上的任何问题，一天擦2次
澡，2小时翻身一次，及时更换不洁的衣服，及时处理大小便，一丝不苟的做好口腔护
理，及时的修剪指甲等等，样样做的都很到位。6、icu 护士必须爱病人胜过爱自己。培
训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速
发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务
摘要：
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作者：shokzz
分类：心得体会
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时间：2024-08-18
