干部教育处“四项监督制度”学习体会交流
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“ ”干部教育处 四项监督制度 学习体会交流
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从内容上看，四项监督制度是一个完整的体系，它们区别不同主体、从不同渠道共同
指向匡正选人用人风气这个主题，要求明确具体，可操作性很强。在四项监督制度的具体
贯彻落实过程中，个人认为，还要充分考虑以下三个问题：
一是制度的普及性。四项监督制度虽然主要规范党委（党组）一把手和干部选拔任用
工作，但对全体党员领导干部都有非常深远
、非常现实的警示和教育意义。从这个层面上讲，这四项制度应该让所有党员领导干
部都知晓。要达到这个目标，需要通过用组织的手段进行集中学习或统一要求。
二是制度的专业性。组工干部是四项监督制度的重要组织者和实施者，这就要求对这
个特定群体要提出更高的要求，不但要熟悉四项监督制度，还要能精通其条文和具体操作
方法。如果能把四项制度的核心内容以关键词的形式反映出来，将对较快掌握四项制度内
容起到重要的促进作用。如对《责任追究办法》中关于应追究党委（党组）主要负责人责
“ ”任的几种情形，可主要归结为 九不 现象：不个人指定、不临时动议、不超越常规、不个
人决定、不突击调整、不超职数配备、不干涉部门执法、不造成恶劣影响以及不姑息放纵
等。
三是制度的实践性。主要有两个方面。一方面，四项监督制度规范的范围比较广，在
具体执行时，还应该从我市实际出发，找准本地、本部门存在的重点问题来重点解决，如
“ ” “ ”果 眉毛胡子一把抓 ，可能会 捡了芝麻丢了西瓜 。这要求我们在具体贯彻落实四项监督
“ ”制度前，要进行充分的调查研究，以便对症下药。另一方面，制度的执行既要积极又要
稳妥。四项监督制度规定的新手段、新措施较多，在具体实施过程中可以先就拿不准的事
项作些有益的尝试，在摸索出相对较为科学、规范的操作规程后再面上推开，避免因操作
不当引起当事人的不同看法，以利于更好地维护制度的严肃性。关于这一点，也是考虑到
四项监督制度中绝大部分是惩诫性内容，如因制度执行不当而违背制度制定的初衷将会得
不偿失。所以，个人认为，对四项监督制度，既要大张旗鼓地组织学习和宣传，更要积极
稳妥地组织实施，力求不出差错和问题。
从干部教育处的自身职能出发，下一步我们将在党校主体班和各类专题培训班中做好
四项监督制度的学习宣传等方面工作，同时积极配合部内牵头处室做好对特定对象的相关
专题培训，并下大力气抓好处室自身的学习，对四项监督制度进行再学习、再研究，力求
学得深、弄得懂、用得好。
摘要：
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“”干部教育处四项监督制度学习体会交流 “”干部教育处四项监督制度学习体会交流 从内容上看，四项监督制度是一个完整的体系，它们区别不同主体、从不同渠道共同指向匡正选人用人风气这个主题，要求明确具体，可操作性很强。在四项监督制度的具体贯彻落实过程中，个人认为，还要充分考虑以下三个问题： 一是制度的普及性。四项监督制度虽然主要规范党委（党组）一把手和干部选拔任用工作，但对全体党员领导干部都有非常深远 、非常现实的警示和教育意义。从这个层面上讲，这四项制度应该让所有党员领导干部都知晓。要达到这个目标，需要通过用组织的手段进行集中学习或统一要求。 二是制度的专业性。组工干部是四项监督制度的重...
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作者：文海小编2
分类：心得体会
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