小学操行评分细则（通用3篇）

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小学操行评分细则（通用 3篇）

小学操行分篇评细则 1

　　一、扣分项目

　　 1、上学迟到一次扣 1分，排队集合迟到或不守纪律扣 0.1 分，做操不认真一次扣 0.1

分。放学在校内外逗留一次扣 0.2 分。

　　 2、参加学校、班级集体活动无故缺席，一次扣 1分。没按要求着校服扣 0.1 分。

　　 3、队员、队委不佩戴标志一次扣 0.2 分。

　　 4、上课说话、不认真听课一次扣 1分，被老师点名扣 2分;上课吃东西的一次扣 10

分。

　　 5、乱写、乱画、乱丢、乱刻、乱贴、痰迹、墨迹，在墙上留脚印、球印，发现一次

扣1分。

　　 6、损坏公物或花草树木视情况，除赔偿外，一次扣 1—5 分。

　　 7、见到老师不打招呼扣 0.1 分;打架骂人扣 1—5 分。

　　 8、吃饭迟到一次扣 0.1 分，吃饭时大声说话扣 0.1 分。浪费粮食的扣 0.1 分，一周连

续有两次吃到最后 5名的扣 0.1 分。

　　 9、在校不注意安全(如爬窗户等)扣1分，在校外进营业性游戏厅、网吧、歌舞厅，

一次扣 5分。家长反映放学回家不先完成作业或者经常上网，一次扣 5分。

　　 10、个人卫生差，一次扣 0.1 分。任何时候座位周围有垃圾的扣 0.2 分;桌子摆放不

整齐一次扣 0.1 分;每一组扫地超过规定时间一次人均扣 0.5 分，经学校检查扣分的小组

人均扣 1分。

　　 11、不完成课堂或家庭作业一次扣 1分。不及时补救的扣 5分;作业书写潦草或故意

乱做被老师要求重新做的，一次扣 1分。

　　 12、因学生个人原因被学校扣分的扣该生相同分数。

　　 13、不配合班干部展开班级管理工作、学习或活动的一次扣 0.5 分。班干部工作渎职

的一次扣 0.5 分(两次以上撤职)。

　　二、加分项目

　　 1、好人好事：阻止别人做坏事加 1分;主动捡拾垃圾加 1分;主动帮助同学学习一次

加0.5 分。拾金不昧一次加 1分。

　　 2、作业：作业本上作业一次优加 1分;检测得优加 2分;作文得六星的一次加 2分。博

客作文被阅读一次加 0.1 分;上课积极发言，被老师表扬的一次加 1分;提前按要求预习一

次加 1分。

　　 3、活动：积极参加班级活动加 1分，代表班级参加学校组织的活动加 2分，参加学

校以上级比赛的一次加 5—10 分。

　　 4、工作：学生干部工作主动负责、贡献突出的每月加1—10 分。

　　 5、获奖加分：

　　 (1)、比赛获奖：班级 5分，校级 10 分，市级15 分，省级20 分，国家级 30 分(每名

次递减 0.5 分)

　　三、操行等级标准：优(120 分以上)良(100-120 分)中(90-100 分)差(90 分以下)

　　四、基础分100 分。

　　五、由全班同学负责监督，纪律班长负责执行。

小学操行分篇评细则 2

　　一、指导思想

　　为了切实加强我校校园文明建设，营造班级文化氛围，培养学生的集体凝聚力，创建

一个温馨和谐的教室环境，学校决定举行班级文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，

飘满整个校园，让环境影响学生从而教育学生。

　　二、总体目标

　　让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨

的家。

　　三、活动时间：20xx 年10 　月9日

　　四、评比时间：20xx 年10 　月12 日下午放学

　　五、评委成员

　　　组长：

　　副组长：

　　　组员：

　　六、布置要求

　　 1. 以人为本，突出班级特色，形成独特的班级文化。

　　 2.注重创设浓郁的班级文化，促进学生学习兴趣的培养。

　　 3.班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方，力求育人的目的。

　　 4.教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味

性、鼓励性、教育性。

　　 5.教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感。

　　 6.教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦

目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。

　　七、奖项设置

　　高年级组(五六年级)：一等奖1个

　　中年级组(三四年级)：一等奖1个

　　低年级组(一二年级)：一等奖1个

　　八、奖励办法

　　本次活动纳入班主任考核，获得一、二、三等奖的班级，颁发奖状并表彰，同时分别

在十一月份班主任考核中加 2、1.5、1分。

　　附：评分细则

　　 1 　整体环境 (3 分)

　　 (1)教室整体上整洁有序，讲台、课桌、办公桌摆放整齐，课桌上无课本等学习用

品。(1 分)

　　 (2)地面、桌椅侧面、上面无污垢;门窗洁净明亮，无灰尘，墙上无脚印、污渍等;窗

台无堆放;墙角无蛛网;卫生工具摆放整齐;外面扶手无灰尘。(1 分)

　　 (3)教室布置和谐、美观，色调统一，符合班级学生特点。(1 分)

　　 2 　布置内容(3 分)

　　 (1)内容积极健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教育人。(1 分)

　　 (2)班级布置有适合本班学生的学习、德育等。(2 分)

　　 3 　创意、特色 (3 分)栏目设计布置有名称有创意。(3 分)

　　 4、整体效果(2 分)整体布置个性化，有自己的风格。(2 分)

小学操行分篇评细则 3

　　本次征文评分最高分为100 分，编辑及评委根据以下5条给分。(每条各 20 分)

　　欢迎每位读者在评论栏里为每一篇文章评分。

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小学操行评分细则（通用3篇）小学操行分篇评细则1　　一、扣分项目　　1、上学迟到一次扣1分，排队集合迟到或不守纪律扣0.1分，做操不认真一次扣0.1分。放学在校内外逗留一次扣0.2分。　　2、参加学校、班级集体活动无故缺席，一次扣1分。没按要求着校服扣0.1分。　　3、队员、队委不佩戴标志一次扣0.2分。　　4、上课说话、不认真听课一次扣1分，被老师点名扣2分;上课吃东西的一次扣10分。　　5、乱写、乱画、乱丢、乱刻、乱贴、痰迹、墨迹，在墙上留脚印、球印，发现一次扣1分。　　6、损坏公物或花草树木视情况，除赔偿外，一次扣1—5分。　　7、见到老师不打招呼扣0.1分;打架骂人扣1—5分。　　8、...

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