辩论赛个人评分细则（通用3篇）

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辩论赛个人评分细则（通用 3篇）

个人分篇辩论赛评细则 1

　　预赛阶段每场比赛评判团由至少 3位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由至少 5位

评委组成.评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准.

　　 (三)评判标准

　　 1,团体部分(70):

　　 (1)审题

　　准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次,多角度理解,论点鲜明,对本方难点能

有效处理和化解.

　　 (2)展开

　　对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人

以层层递推的美感.

　　 (3)辩驳

　　提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据.注重针对辩题正面交锋.

　　 (4)配合

　　具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅,方向统一,攻守兼备,自由辩论时

发言错落有致,体现"流动的整体意识".

　　 (5)语言注:

　　扣分事项:不遵守发言规则;发言超时;发言带有人身攻击性,反动性和不健康性;不遵

守比赛主席的主持;等等.

　　 (四)胜负判定

　　 1,评委打分的分数相加取平均值,为该队得分;

　　 2,参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

　　 3,如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负.

　　 4. 评委打分的分数相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由

评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选.

　　 (五)点评

　　每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生.

　　普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美.

　　 (6)辩风

　　比赛中尊重对手,尊重主席,评委和观众.举止得体,显示出良好的道德修养.敢于创新,

勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局.

　　 (7)形象

　　着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质.

　　 2,个人部分(30):

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

　　 1.论点明晰,论据充足,引证恰当没,分析透彻

　　 2.迅速抓住对方观点及失误,驳论精道,切中要害

　　 3.反应敏捷,应对能力强,恰当把握现场气氛

　　 4.语言表达清晰,流畅;层次清楚,逻辑严密

　　 5.表情丰富,仪态端庄,风度幽雅,　幽默洒脱 .

个人分篇辩论赛评细则 2

　　 1. 　选手入场：一分钟集体+ 15 秒/人

　　 15 秒*4 人*2 方=2 　分钟共计：3分钟

　　 2.开篇立：论3分钟/人

　　 3分钟*2 方=6 　分钟共计：6分钟

　　 3.攻辩：正反各方均累计6分*2 方=12 分

　　 3分钟*2 人*2 方=12 　分钟共计：8　分钟·正方二辩对反方二辩或三辩进行提问

　　　反方被提问的辩手回答 2　分钟·反方二辩对正方二辩或三辩进行提问

　　　正方被提问的辩手回答 2　分钟·正方三辩对反方二辩或三辩进行提问

　　　反方被提问的辩手回答 2　分钟·反方三辩对正方二辩或三辩进行提问

　　　正方被提问的辩手回答 2分钟

　　注：(1)提问的辩手只能提问，回答的辩手须正面回答，不得提问或反问

　　 (2)提问时间不得超过 20 秒，回答不得超时间过 30 秒。

　　 4.攻辩小结：1.5 分钟/人

　　正方一辩 1.5 　分钟反方一辩 1.5 　分钟共计：3分钟

　　 5.自由辩论：5分钟/方

　　 5分钟*2 方=10 　分钟共计：10 分钟

　　 6.总结陈词：4分钟/方

　　 4分钟*2 方=8 　分钟共计：8　　分钟反方四辩4　　分钟正方四辩4分钟

　　 7. 　观众提问：3分钟/方

　　 3分钟*2 方=6 　分钟共计：6分钟

　　　观众向正方提问两个问题 1分钟(30 秒*2 个=1 分钟) 　观众向反方提问两个问题 1分钟

(30 秒*2 个=1 分钟) 　正方回答两个问题 2分钟(1 分钟*2 个=2 分钟)

　　　反方回答两个问题 2分钟(1 分钟*2 个=2 分钟)

　　注：1)在规定时间内，剩下 30 秒将牌示意，束响示意。举时间结时铃

　　 2)攻辩中注意提问方时间不超过 20 秒，回答方不超过30 秒

　　 2)自由辩论中，正、反双方须交替发言。

　　 3) 　观众一次只能提问一个问题不能带有人身攻击

　　 4)总结陈词由反方先进行

　　 5)全场比赛用时约50 分钟

个人分篇辩论赛评细则 3

　　一、热爱教育事业，热爱学校，爱岗敬业。(1 分)

　　二、教育教学水平突出，实验教学效果好，教学成绩优秀，以春期教学成绩算，一、

二、三等奖分别加2分、1.5 分、1分。

　　三、理和基本技能硬，虚心好学，极参加操作技能培，不断提高专业论过积实验训专

业技术水平。(1 分)

　　四、器操作熟，无坏和失象出，不符合要求不得分。仪练损遗现现 (1 分)

　　五、极参加各种教学，校一、二、三等分加积实验竞赛获奖别 2分、1.5 分、1分，

镇、县、市、省级三个等级分别按 0.5 的分值递加。

　　六、积极撰写实验教学论文，加分方法同第九条，发表视为一等奖。

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摘要：

辩论赛个人评分细则（通用3篇）个人分篇辩论赛评细则1　　预赛阶段每场比赛评判团由至少3位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由至少5位评委组成.评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准.　　(三)评判标准　　1,团体部分(70):　　(1)审题　　准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次,多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解.　　(2)展开　　对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感.　　(3)辩驳　　提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据.注重针对辩题正面交锋.　　(4)配合　　具有团体精神,队员间相互支持配...

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