程序实验报告多篇
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【第 1篇】c言程序 的 告语 设计 实验报
c语言程序设计的实验报告
1、熟练掌握 if、if…else、if…else if 语句和 witch 语句格式及使用方法，掌握 if 语
句中的嵌套关系和匹配原则，利用 if 语句和 switch 语句实现分支选择结构。
2、熟练掌握 while 语句、do…while 语句和 for 语句格式及使用方法，掌握三种循环控制
语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利用循环语句实现循环结构。
3、掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步学习调试
程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。
实验内容
计算并输出 1000 以内最大的 10 个素数以及它们的和。
要求：
在程序内部加必要的注释。
由于偶数不是素数，可以不考虑对偶数的处理。
虽然在 1000 以内的素数超过10 个，但是要对 1000 以内不够10 个素数的情况进行处理。
输出形式为：素数 1+素数 2+素数 3+…+素数 10=总和值。
算法描述流程图
main 函数：
判断素数：
源程序
#include
#include
int sushu(int n)/* 判断素数的函数 */
{
int t,i;
t=sqrt(n);
for(i=2;i<=t;i++)
if(n%i==0)/* 如果不是素数，返回 0 */
return 0;
return n;/* 如果是素数，返回 数该*/
}
void main
{
int i,j=0,n,m=0,a[1000],x;
/*clrscr;*/
printf('please input a number form 1 to 1000:');
scanf('%d',x);
if(x==2)/* x=2 时的处理 */
printf('%d ',x);
else if(x<=1) /* x 在1～1000 范围外时的处理 */
printf('error! ');
else
{
if(x%2==0)/* x 为偶数时，把 x 变为奇数 */
x--;
for(i=x;i>;1;i-=2)/* x 为奇数时，做函数计算 */
{
n=sushu(i); /* 做判断素数的函数调用 */
if(n!=0)/* 对素数的处理 */
{
a[j]=n;/* 把素数由大至小存入数组 a[ ] 中*/
j++;
if(j<11)
m+=n; /* 统计前 10 个素数之和 */
}
}
if(j<10)/* 当素数个数小于 10 个时，结果输出 */
{
for(i=0;i< p>;
{
n=a[i];
printf('%d',n);
printf('+');
}
printf('2=');
printf('%d ',m+2);
}
else for(i=0;i<10;i++)/* 当素数个数大于等于 10 个时，结果输出 */
{
n=a[i];
printf('%d',n);
if(i<9)
printf('+');
else
{
printf('=');
printf('%d ',m);
}
标签： #实验报告
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【概述】程序实验报告多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。【第1篇】c言程序的告语设计实验报c语言程序设计的实验报告1、熟练掌握if、if…else、if…elseif语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。2、熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利用循环语句实现循环结构。3、掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。实验内容计算并输出10...
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作者：shokzz
分类：实用范文
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时间：2024-08-18
