记叙文范文（精选56篇）
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篇一： 叙文记
“——哎 你太小气了!”以后我不想跟你玩了。 那是我同学经常跟我说的话。那时我总想：
我的东西，为什么要借给你?直到那一天，我学会了分享。
那天，我忘了带水彩笔，马上就要上美术课了，我急得手掌冒出了冷汗，老师知道后一定
会狠狠批评我的!我在终于确认了我包里真没装水彩笔后，赶快就去找同学借。
“你能借我一支水彩笔吗?”
“不能，你都不帮我，我干嘛帮你?”
“请问，我能借一支水彩笔吗?”
“不行，我的 西 什么要借你东 为 ?”
那个同学双手叉腰，一幅事不关己的样子，挥舞着手中的水彩笔。我似乎在哪里听过这句
话，我想了想，顿时涨红了脸，那脸红得像颗熟透了的番茄。我惭愧地低下来，沉重地往
座位走去，每一步都很慢，像背上有一块大石头，手臂无力地垂了下去。
“ —— ”我趴在座位上，回忆着我之前的种种小气行为。 哎 如果能挽救这一切就好了。 我后
悔极了，蔫头搭脑地伏在课桌上，眼睛酸胀得厉害，心里后悔极了。突然一个温柔的声音
“传来： 你没有水彩笔吗?我这刚好有多的，你要吗?”那声音像温暖的和风拂来，又像海
浪轻柔地拍打着沙滩，还像燕子的轻柔细语，让我的内心逐渐温暖起来。我红着眼眶，抬
起头看到了小庹。我心里百感交集，眼里的泪花闪动，忍不住要掉下来，抽泣着问
“ ……道： 你 你为什么要帮我?平时我对你那么小气?”“因为你是我朋友啊!朋友之间就要
……”互相体谅，相互分享
“上美术课时，小庹突然说道： 我忘带铅笔了，你能借我一下吗?”我收回了以前的自私，
小气，递给小庹一只铅笔。看着他愉快的笑容，我感觉非常开心。我终于懂得了分享的快
乐。
那一天，我学会了分享。分享的快乐，让我终生难忘
篇二： 叙文记
20xx，让我第一次如此深刻地见到那精神上的分享，一种超越了家人朋友的内心自由时的
象征，一种表达着爱与责任的分享，心似秋水般空明。
今天是大年初三，街上的年味还未殆尽，四处还都看得见红火的鞭炮纸，街上的人并不
多，可好像一辆辆有目标的幸福列车，穿过寒风，穿过这早春的明媚，去寻觅这属于自己
的自私的幸福罢了。
这大概就是重庆的特色吧！有年味儿也被关在家里，街上只有炫耀幸福的燃尽烟花，虽像
是过年，可却只有关得紧紧的商铺和冒失的饭菜味而已，又何谈十足的年味儿呢？原来逢
面就道：新年好！的记忆也仿佛被年兽吃了去，只留下些许残渣了。
昨天已立了早春，该是时候去踏踏青了。
妈妈邀约了她的一些长辈，一起抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨。还是有小孩子的贪婪吧！
“作了揖之后，自然垂涎于拿红包啦！拿了之后，还要自做清高地吟上句： 啊，神马都是
”浮云！接着就一溜烟儿地跑上老远。但掺杂了金钱的踏青已不悠闲了，虽心里乐呵，可
还是想快步些，早点吸得那深山中白云的悠闲，便拉着爸爸快走。
篇三： 叙文记
从一年级到六年级，有一个数字紧紧跟着我。
这就是我的学号：32。
我不知道为什么，32 总在我身旁。现在，我只要一听到 32 这个数字，就会猛地一抬头。
一次比赛，我并没有参加，可比赛选手中的 32 号十分厉害。于是，同学们就想到了
“我。 你看她，也是32 ”“ ”号，可跟你不成对比。 对呀，她比你厉害多了。 我听了这些话
很不好受，32 只是我的学号而已，学号怎么能代表一切呢？如果我去比，可能也挺不错的
呀，你们就因为一个学号而这样贬低我，也太荒唐了吧，我不服。
回家的路上，我为了证明我与 32 这个数字的关系，它只是学号而已，可是我在楼梯上边
走边数，结果，回到家，正好数了32 秒！这也太巧了吧，我对此有些吃惊，这一定是巧
合，下次不会了。
就这样，我第二次想要证明 32 仅仅是我的学号。我在一次快下课时开始数
“数。1、2、3……”当我数完 32 时，下课铃声轻快地响了起来。听着这铃声，我很是气
愤。难道32 就一定要跟着我吗？
又是一次证明的时候。这是一次舞蹈比赛，我报了名。我去看了我比赛时是几号选手。哈
哈，这次总不是 32 吧，这次是33 号，我终于没有再次被 32“ ”跟踪了。第二天，我突然
得知一位选手退出了比赛，有些选手号变动了。我跑去一看，什么！我移到了 32 号！
唉，终究逃不过 32 啊。
时间久了，我将32 看成了一个朋友对待，不再与它计较。其实 32 紧跟我也挺好的，它可
以以我的身份出现在任何地方，让我心里有数。
篇四： 叙文记
“——预备 跑!”
“ ”从枪声啪的一声开始，运动员们无极限的路程开始了!
“加油!加油!”
从同一起点出发，经过不到一分钟的时间，运动员们的距离就拉开了。看，他们的距离越
来越大，跑在前面的运动员们迈着轻盈的步伐，像一只飞燕一样，迈步在这漫长的跑道
上，跑在后面的运动员，看着前面运动员的身影，不禁失去了信心，但还是坚持着。因
为，他们的位置告诉他们：你们必须比别人更努力。
位置决定方向!“ ”在给运动员们加油的时候，我脑子里 哗地一下闪出了这句话。
从同一起点出发，经过不到一分钟的时间，运动员们的距离就拉开了。看，他们的距离越
来越大，跑在前面的运动员们迈着轻盈的'步伐，像一只飞燕一样，迈步在这漫长的跑道
上，跑在后面的运动员，看着前面运动员的身影，不禁失去了信心，但还是坚持着。因
为，他们的位置告诉他们：你们必须比别人更努力。
上学了，我们的差距越来越大，位置也就越来越突出。不同的位置上有不同的学生，不同
的学生有不同的思想。站在最前面的同学喜欢往后看，因为他们前面没有人，他们为有那
样的位置而自豪，但站在那个位置上并不意味着成功。他们会自满，会逐渐变成《龟兔赛
跑》中的兔子：他们忘记了后面还有人追着他们，便开始洋洋得意，站在自己的位置上向
“ ”后面的人招手，展示自己的 风采。他们万万没有意料到后面的人追上了他，并超越了
他。
站在后面的人有两种，第一种人看着最前面的人，不禁丧失信心，半路弃权;第二种人，
……看着前面人的背影，发奋图强，立志要超越他
“喂，喂!你在想什么呢?”那么入神。
我从思索中醒过来，继续看比赛。
现在，跑道上只剩下十几个运动员了，仔细看他们，他们都是刚开始跑在后面的那些运动
员，他们的毅力让我佩服!
到终点了，到了，只剩一米了。
漫长的5000 米长跑比赛终于结束了，但人的一生还没有完，人的一生是一个没有极限的
跑道。
以后的路还很长很长，我们的方向由我们选择，我们一定要选对位置，以正确的态度对待
这个位置，迈着轻盈的步子，坚持跑完这没有极限的跑道，跑出我们的个性，跑出我们的
风采!
加油吧!我们的比赛才刚开始。
篇五： 叙文记
我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，他的胸怀宽阔如大海。
父亲一直都穿着一双布底鞋，白底黑色帮，宽宽大大，在大街上来来往往的人群中显得格
“外刺眼，格外落伍。我曾经笑着问父亲： 你现在已经是响当当的大人物了，怎么还穿这
”么土的鞋子？
父亲微笑了许久，没有说一句话。
“父亲曾经对我说： 孩子，你别以为现在咱们有钱了，可咱的血管里流的是农村人的血，
”咱的骨子里要有农村人的那份质朴和忠厚。
我听着父亲的话，若有所思地点点头。
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作者：littere...
分类：实用范文
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时间：2024-08-18
