如何进行校园文化建设【通用多篇】

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如何行校园文化建篇一进设

一、指导思想：

在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建

具有百小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园。

二、愿景目标：

1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化十大系列，突出环境教育功能，凸现人文氛

围，丰富精神生活，提高学生在校的生活质量，让他们体验学习的愉悦，感受成长的快

“ ”乐。培育学生自主管理做主人，自主教育做新人，自主学习做能人，自主锻炼做强人，

为每个学生的幸福人生奠基。

2、创建校本教研文化。形成浓厚的教科研风气，使教科研成为教师的一种职业生活方

式，在教研中寻找工作的乐趣，在科研中获取生命的价值，从而以教师的专业发展，促进

学生全面和谐的自主发展。

三、整体规划：

（一）一个精神引领：

“ ” “ ”积极营造团队精神文化，以校园精神三句话和百花形象十六字，凝聚人心，鼓舞士

气。

校园精神三句话：

第一句：为实现中华民族的伟大复兴，我们要争当（创新人才）；

第二句：面对生活中的困难和挫折，我们要敢说（我能行）；

第三句：从小立志兴中华（长大建功走天下）；

每日晨会升旗全体学生必呼，引导、鼓舞、激励每一个学生。

百花形象十六字：

团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新。

统领学校管理的各个层面，引导、提升、鞭策每一位教师。

（二）两项主体建设：

1、以校本教研为切入口，创建自我反思、合作共创的教师文化。

2、以新型课程为载体，营造自我体验、自主发展的学生文化。

（三）十大系列创新：

建立以符合时代特点、学生个性的新校园文化十大系列：校徽、校像、校花、校训、校

歌、校舞、校仪、校操、校报、校电视台。将教书育人的丰富内涵孕育其中，影响激励每

个孩子。

1——、校徽百花争春；

7——、校仪小百花仪仗队。

2——、校像我爱祖国我爱党；

8——、校操我真的很棒(低)。

3——、校花一串红；快乐跳跳跳(中)。

4——、校训文明、勤奋；雏鹰展翅(高)

5——、校歌飞向祖国的明天；

9——、校报《百花园》

6——、校舞我是一棵苗；

10 ——、校电视台小百花电视台。

（四）四新文化构建:

Δ——新型课程随着新形势发展的需要，不断完善充实大课表的管理内容（三级课程管理

和长短课结合、大课间、大活动的安排），二次开发整合原有课程资源（国家课程、地方

课程和校本课程），逐步建立一种新的开放式课程结构，成为受学生欢迎、家长和专家认

可的、适合现代发展需要的充满活力和张力的新型课程。（20xx 年完成）

Δ——新型课堂其特点是：民主和谐的教学氛围，积极活跃的对话互动，自主思考的探究

“ ”合作，三维落实的教学实效，成为教师研究的工作室，学生演练的大舞台，师生智慧碰

撞、动态生成的快乐课堂。

Δ——新型班级其特点是：知荣明耻的班风，团结友爱的集体，温馨活跃的班级文化，身

“ ”心双健的群体，成为每个孩子我进步，我成长快乐大家庭。（20xx 年基本完成）

Δ——新型校园其特点是：和谐的文明校风，净美的成长环境，多彩的文化墙，活跃的社

团活动，成为一个充满活力和灵动的精神家园。（20xx 年基本完成）

（五）主题活动设计:

活动年：艺术节、体育节、科技节。

活动月：弘扬和培育民族精神月。

活动周：趣味体育健身周，欢乐圣诞英语周；

自主管理值日周，班级文化展示周。

活动日：校园文化开放日、纪念日、节庆日。

四、保障机制：

1、加强领导，明确职责，校长是校园文化的引领者，亲自构建学校发展愿景，以共同愿

景营造学校团队，确保校园文化建设工作的顺利开展。

2、成立由校领导、师生代表组成的校园文化建设组织机构，全面组织领

导校园文化建设工作。根据目标和任务，明确各处、室的职责，确保校园文化建设工作落

到实处。

具体分工：

党支部：精神文化宣传舆论。

校长室：制度文化教师文化。

教导处：教风学风教学科研。

政教处：校风班风主题活动。

总务处：物质文化美化绿化。

工会：关心教工优质服务

3、加大投入，分步实施。将校园文化建设规划纳入学校 x发展规划中，将规划的目标分

解落实到每年的学校工作计划中，分步实施，多渠道筹集资金，加大对校舍改造、校园绿

化美化、环境布置及节庆活动等资金的投入，改善开展校本教研的条件，保障科研经费。

4、深化管理，制度保障。教师是校园文化建设的主体，要充分调动教师的积极性、创造

性，创新管理制度，健全人才管理机制，完善评价激励机制，关心爱护每一位教师，使人

才创造有机会、干事有平台、发展有空间、绩效有奖励，让他们工作有甜头，有想头、有

奔头，形成比奉献、比学习、比教研、比成长、比业绩的积极进取的良好局面。

如何行校园文化建篇二进设

“ ”我校本着以人为本，和谐发展的校园文化建设理念，积极创造净化、美化、理化性的人

文环境，让学校成为师生愉悦成长的乐园。近年来，在上级有关部门的关注下，在我校全

体师生的共同努力下，初步形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。现将我

校校园文化建设情况汇报如下：

一、充分认识到校园文化建设的重要性。

校园文化不仅具有美化功能，更具有强大的育人功能，充分发挥着隐性教育的作用。

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摘要：

【导语】如何进行校园文化建设【通用多篇】为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。如何行校园文化建篇一进设一、指导思想：在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有百小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园。二、愿景目标：1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化十大系列，突出环境教育功能，凸现人文氛围，丰富精神生活，提高学生在校的生活质量，让他们体验学习的愉悦，感受成长的快“”乐。培育学生自主管理做主人，自主教育做新人，自主学习做能人，自主锻炼做强人，为每个学生的幸福人生奠基。2、创建校本教研文化。形成浓厚的教科研风气，使教科研成为教师的一...

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