国学节演讲稿优质多篇

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助。

国学演稿篇节讲 1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：《弘扬国学经典品味中华文化》。

天地造化，日月精华，孕育了神州的山河大地;广土众民，钟灵毓秀，创造了灿烂的五千

年文化。在悠长的历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着

光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。

?论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐

家;“ ”勿以恶小而为之，勿以善小而不为告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾

”幼以及人之幼告诉我们如何尊老爱幼;“ ”谁言寸草心，报得三春晖告诉我们懂得怎样感

恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出

做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界。

“ ”经典中包涵着天下兴亡，匹夫有责的强烈社会责任感;“先天下之忧而忧，后天下之乐

”而乐的崇高抱负;“ ”自强不息、厚德载物的意志和胸怀;“富贵不能淫、贫贱不能移、威

”武不能屈的浩然正气;

今天下午，我们学校将要在报告厅举行丰子恺学校国学月的启动仪式。同学们，请大家积

极响应我们的倡议，积极投身到经典书籍的诵读活动中来吧!让我们行动起来，与经典同

行，以圣贤为师，诵读经典美文，塑造金色童年!

谢谢大家！

国学演稿篇节讲 2

各位领导、家长、老师，同学们：

大家好。

首先我代表 xx 小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校的国学教育工作，

表示衷心的感谢。

现在，家长和老师们都有共同的认识，现在的孩子缺乏文明礼貌，不尊老爱幼；缺乏合作

意识，唯我独尊；缺乏吃苦耐劳精神，抑制力不强；缺乏刻苦学习精神，厌学得多，学习

目标不明确。为啥？这也是我们共同的疑问。关键是以前我们只重视了学生的学习成绩，

而忽视了培养学生如何做人的教育。多年来，学校经过多方面的探究，寻找了一条教育孩

子成才必先成人捷径，那就是加强国学经典教育。国学经典是中华民族传统文化的精华，

博大精深，通过对国学经典文化的学习，不但能够增长知识，更重要是能够砥砺品行，健

全人格，涵养性情，提高修养，使孩子们学会做人。

以前学校系统的编印了国学经典校本教材，让学生诵读，从这学期开始，学校统一订购了

教材，把国学课列入课表，选出专职教师任课，成立了教研组，还确定了研究课题，使国

学教育真正落到实处。

“ ”在上学期，学校了第一届国学典展示活，效果非常好，得到了和家组织经诵读动领导长

的大力支持和好评，学生的积极性也非常高，掀起了人人诵经典的热潮。今天结合中心校

“ ”十二月份国学经典诵读展示月活动，学校组织第二届国学经典诵读展示活动，进一步推

进国学教育的开展。以后形成制度，每年将组织一次大型的展示活动。学校也准备把国学

教育作为学校的亮点，操场建好后准备在校园内立孔子塑像，建孔子书院，楼道文化建设

也以国学教育内容为主题，让学生时刻受到国学经典文化的熏陶，力争把我们 xx 小学打

造成国学教育示范校。

国学演稿篇节讲 3

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿，不信但看檐前水，

”点点滴滴旧窝池。这是中华诵国学经典诵读第108 则的内容，读到这里，我的心中泛起

了涟漪，也想到了许多。小羊有跪下接受母乳的感恩行为，小乌鸦有衔食反哺母鸦报答养

育之恩的情义，这些小动物都知道报答父母的养育之恩，更何况我们人呢

我们之所以能健康，无忧无虑的成长，父母为我们付出了无数的心血，当我们呱呱坠地

时，是谁一次次为我们换尿布喂奶，不辞辛劳？当我们开始牙牙学语时，是谁一次次纠正

我们的发音，不厌其烦？当我们摇摇摆摆学走路时，是谁一次次鼓励我们从跌倒中爬起，

寸步不离？当我们在学习、生活中遇到挫折时，是谁一次次给我们信心，加油鼓劲？是我

们可亲、可敬的父母。

父母的爱，是我们黑暗中的明灯，总是照亮我们前行的道路；父母的爱，是我们迷途时的

航标，总是指引我们前进的方向；父母的爱，是我们疲倦时的港湾，总是给予我们温馨的

依靠。父母为我们付出这么多，我们又能为父母做些什么呢？感恩父母，用一颗感恩的平

常心，理解父母，用切实的行动，表达自己对父母小小的关怀。一张亲手制作的贺卡，一

……杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑都会让父母感到幸

福和安慰。

“ ” 所谓，百行孝为先。孝，乃其人之本。让我们学会感恩父母吧。用一颗感恩的心去对

待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，让我们一起将这份感恩之心延续，父母的冬天将

不再寒冷，幸福快乐会常常陪在他们身旁！

怀有一颗感恩之心的人们，让我们一起，用心铭记父母所有的恩情，用心理解父母所有的

厚爱，用心感恩父母所有的关怀。在此祝愿天下所有的父母，永远健康.快乐!

我的演讲结束，谢谢大家!

国学演稿篇节讲 4

老师们同学们：

我们的学校现在在全市是小有名气了，我们的名气都名在哪些地方呢？我认为，我们的名

气名在教学质量的逐年攀升上，名在体艺特色办得风生水起上，名在校园国学经典文化氛

围的日渐浓厚上。

今天我讲话的题目是：在国学经典熏陶下，四中学子健康成长。

每天早上，当我们沐着朝阳来到学校，首先迎接同学们的是在校门口大声诵读国学经典的

刘爱平校长，他用他的实际行动告诉我们，正是这些国学经典给了他风风雨雨五个年头坚

持的力量；刘校长的诵读声还萦绕在耳畔，迎面我们和孔子亲切的目光相遇，他用仁义礼

智信直勇刚，这八个字谆谆教诲我们，走好人生的每一步啊；再往前走，左手边，十二幅

巨型浮雕，给我们讲诉一个个古老的励志故事，右手边，文化长廊，记述着我们身边正在

发生的笃志弘毅止于至善的感人故事；文化石，提醒我们格物致知诚意明明德；怡心廊激

励我们修身齐家治国平天下；还有四中学子人手一本儿的校本教材《论语 100 句》；还有

我们的领导老师书必国学言必经典的氛围。

现在，又一个新的国学经典文化景观矗立在我们面前，那就是教育愿景墙，它在全省，

不，全国都是独一无二的。夕阳西下，余晖脉脉，阳光打在愿景墙上，金碧辉煌，流光溢

彩。同学们，请闭上眼，再插上想象的翅膀感受，这是一幅多么美好的教育愿景、人类生

“活愿景、人与自然和谐相处的愿景啊！暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，

”浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

是啊，我们的学校经典氛围就是这样的浓郁，浓得化都化不开，挥都挥不去，浓得浸入我

们的肌体，深入我们的骨髓，刻骨铭心，终生受益。在国学经典熏陶下的四中学子，发生

了翻天覆地的变化：我看到高三实验班刘雅慧陈鑫毛玲高一实验班黄歆等很多很多同学恭

恭敬敬的跟敬爱的刘校长打着招呼，我听到一些我认识的不认识的、教过的没教过的学生

热情的叫我老师好；我看到高一（6）班陈启辉等很多很多同学弯腰拾起地上的小纸片；

我看到高二（8）夏立荣等同学一边擦墙裙一边背书；我还看到同学们在食堂整整齐齐排

队，安安静静就餐；我还看到我们的墙壁没有一个手印脚印，我们的课桌没有一处课桌文

化，我听不到一句脏话，看不到一起打架。

是的，在国学经典的熏陶下，同学们的眼神更柔和了，胸襟更开阔了，言行更文明了，举

止更端庄了，形象更阳光了，器宇更轩昂了，学习态度好了，成绩自然提高了，校园里到

处都是知耻向善的莘莘学子，校园里到处都是彬彬有礼的谦谦君子。

我相信，在国学经典的熏陶下的四中学子，必定比别人更懂得如何实现人生幸福，如何把

握人生成功。

国学演稿篇节讲 5

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

“大家好，我今天演的目是《承国学典》者，二十篇；群弟子，善讲题传经论语记

……”言听，这是我们兴泉小学学生在诵读。这稚嫩的童音，让我的思绪飞扬。不知不觉

中，我跨越时空，走进了两千多年前孔子生活的春秋时代，去聆听他的谆谆教诲、去感受

他的人生智慧，去追寻他的敦厚之风。

“ ” “孔子关于学习的态度是值得我们学习和借鉴的。三人行，必有我师焉、敏而好学，不

”耻下问。这是《论语》中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中

必定有可以当老师的人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为

“耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。三人

”行，必有我师焉。这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天

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