青春扬帆演讲稿多篇

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青春帆演稿篇扬讲 1

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

青春，就像花与火，是我们生命交响曲的前奏。即使遇到更多的困难和波折，对我们来说

也是一次有益的经历。因为它能给我们宝贵的经验。青春盛开，蕴含着人生最大的创造

力。但是需要发展；青春是美好的，它体现了生命中最动人的活力，但它需要释放；青春

短暂。它有生命中最快的旋律，但需要把握。青春是我们的。这是我们一生中最美好的时

光，但需要珍惜。

青春应该珍惜。它给了我们继续前进的动力。青春应该珍惜。它给了我们希望，让我们更

加努力。如果你有青春，那么你就有前进的动力；如果你有青春，那么你就有最快的旋

律；如果你有青春，你会有最好的时光。

应该抓住青春。青春很短暂，不仅需要我们去珍惜，更需要我们去把握。李大钊曾

“ ‘ ’ ‘ ’说：青春的字典里没有困难二字，青春也没有障碍二字；我们只知道如何跃进，如何

“ ‘ ’飞翔，如何通过创造环境来征服历史。而且我还想说：青春这个词没有退缩的意思，青

‘ ’ “ ” “春这个词也没有放弃的意思。青春这个词应该有把握这个词。青春是美好的。如果你

挥霍了，那就是犯罪。青春是我们人生的黄金阶段。如果抓不住，那就可惜了。

青春要算。数青春，飞青春。有时候，青春会有一根粗绳子，但我们应该毫不犹豫地解开

绑在我们青春上的绳子，这样我们的青春才会得到释放。只有数着我们的青春，我们的生

活才能丰富多彩。

你看！向我们展开翅膀的青春，如果我们愿意，随时可以和我们一起飞翔。听着！青春，

它在呼唤我们，只要我们准备好了，它随时可以带我们骑马。你看！青春，它打开了热情

的怀抱，我们应该投入青春的怀抱，抓住这一刻。

每个人都渴望青春，憧憬未来。让我们从现在开始珍惜我们的青春。来啊！让我们把握青

春，数青春，为燃烧的青春喝彩。

青春帆演稿篇扬讲 2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

——大家好！我今天演的目是奔跑吧！青春。讲题

今天的阳光明媚，校园显得异常美丽。看看校园的草地上，似乎印上了我们的足迹，我们

的汗水挥洒在了学习和奋斗的战场上。但是，我们即将离开母校，去奋战新的人生道路。

回眸昨天，我们笑过、哭过、淘气过、努力过，但是今天，我们将分离，一起为人生的未

来去努力。

无数的绚烂的时刻，我们将离它而去。时光的流逝的确无情，岁月的沧桑将带走我们青春

美好的时刻，生活的艰辛将销蚀我们的少年豪情。让我在青春的道路上奔跑；在青春的道

路上留下自己的足迹；在青春的道路上挥洒自己努力的汗水！

年轻，不是人生旅程的一段时光，也不是红颜、朱唇和轻快的脚步，它是心灵中的一种状

态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的一段勃勃生机，是使人生春意盎然的源泉。青

春是短暂的，我们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新挑战，让我们为人

生的未来，为自己的青春挥洒汗水，努力奋斗。

六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束。回首漫漫的学习路，有坎坷、有甘甜、有希

望、有失落、成功、喜悦和愤怒。让我们致即将逝去的青春，留下美好的回忆，在新的人

生道路上，挥洒青春的汗水！

青春帆演稿篇扬讲 3

寒来暑往，昼夜更替，青春已踏着轻盈的脚步前来，又踏着欢快的脚步离开，期间留下了

多少欢乐与泪水，承载了多少荣耀与梦想，书写了多少失败与成功，见证了多少感动与喜

悦，而青春的我们在无数地方挥洒着青春的汗水，在无数地方释放我们的激情，无言绽放

我们的青春。

在教室。朗朗读书声开启新的篇章，忙碌而简单。我们褪去稚嫩，洋溢着活力。课堂上，

我们解难题，提疑问，将一个个知识点收入囊中;考场上，我们过五关，斩六将，既有成

功的喜悦，也有失败的重新再来;课间时，我们玩闹，我们探讨，一次次努力，一次次奋

斗，都将获得回报。

这样的青春是紧张而快乐的。

在操场。吹哨声，加油声，脚步声，欢呼声融为一体，奏出动人的乐曲。我们的脸上带着

兴奋，带着跃跃欲试。跑道上，一个个运动健儿摩拳擦掌，火药味在跑道内横行;沙坑

上，一个个轻盈的身影掠过，跳出让人咋舌的长度;球场内，篮球不断易主，一身哨响，

有成功的欢呼，也有失败的哀叹。在这里，我们肆意挥洒汗水，感受欢呼与安慰，感受成

与败。

这样的青春是兴奋与苦涩的。

在内心。在这里，收藏着我们的无数快乐与悲伤。团聚的快乐，分离的痛苦，失败的懊

……悔，相伴的幸福我们无比骄傲，却又无比自卑。我们可能会带着灿烂的微笑，内心却

叫着哭泣与不满;我们可能会表示着毫无所谓，却想着给我多好啊;我们可能安慰别人头头

……是道，却不知道怎样安慰自己我们开始学着怎样让自己更好，开始担当自己的责任，

开始细细品尝万事万物带给自己的感受，开始慢慢成长起来。

这样的青春是复杂且单纯的。

日升月落，花谢花开，也许多年后我们会怀念这段短暂却美好的时光，会更加细致的回忆

那些情感，而现在正处于青春的我们，应该肆意挥洒激情，挥洒汗水，把这一段时光活得

更加闪耀，因为，青春是用来绽放的。

青春帆演稿篇扬讲 4

青春宛如一首歌，歌词的细腻华美，是我们对未来梦想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕，是

我们面对现实的拼搏。我们就是词曲的作者，在人生的乐谱上写下青春的单纯快乐，写下

青春的奋斗执着。

青春的单纯快乐就如同歌曲的前奏。听，那前奏已在耳边响起。那次联欢会上，同学们个

“ ……个神采飞扬。大家围坐在一起玩着猜拳打手的经典游戏。剪刀石头布，哈哈你输

了，快乖乖的把手放下吧!”瞧!不知是哪一个同学正幸灾乐祸着呢!记得当时一向内向的

“ ”我，也抛开了淑女的形象，在同学们青春的渲染下变得风趣了许多。哈哈。我放声大

“笑你们要注意手啦!“ ”我的魔爪要伸向你们啦!”只见同学们个个提高警惕，屏住呼吸，

“ ”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，啪的一声，许多只手以迅雷不及掩耳之势缩了回去，

沉默在此时顿时被打破，只见有的同学长舒一口气，好像逃过了什么大劫;有的同学则是

“ ” “欣喜若狂，庆幸自已没有中了我的魔爪。独有小可皱着八字眉，不停地抱怨：太倒霉

“ ” ”了，我小可英明一世，谁知竟落在你的魔爪之中。话音刚落，只见大家笑得前俯后

仰，笑声在教室中回荡。如今想起那青春的快乐单纯仍温暖着我稚嫩的心房。

歌曲的前奏如此美好，但高潮就蜿蜒曲折了。没错，青春的艰苦奋斗就是高潮。如今已是

初三下学期了，紧张的气氛快节奏的生活压在我们的肩上。每晚，每当星星月亮挂在静

谧的夜空，人们享受这祥和的夜晚之时，我们却还在奋笔疾书，在苦海中迷茫。我们顾不

得是否已进入深夜，我们顾不得是否月光下只有我们的点点明亮，我们顾不得疲惫的身躯

朦胧的睡眼。我们只是在艰难中奋斗，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道难题所困。我

们不知这样的夜晚度过多少，但这些夜晚决定着青春的希望，谱写着乐曲的高潮。

乐曲的前奏是否让你倾心向往?乐曲的高潮是否让你的心情起伏跌宕?这就是我的青春，它

宛如一首歌在我生命的岁月里被我奏响。看那词，听那曲，都是我青春的荡漾。

青春帆演稿篇扬讲 5

如果你看到了障碍物，你的眼睛就远离了目标。但没有所谓的失败，除非你不再尝试。

有人选择生活，有些人被生活淘汰。一个人的人生若总是平平淡淡，不敢扬起生活的风

帆，就会陷入后者的境地。我们要有敢于尝试的勇气，因为它是成功的基石。尝试，尽管

它开头艰难，过程漫长，结果也有可能不尽如人意，但是，我们为了一份成功的希望唯有

尝试。

扬帆，我们要不畏艰险，我们要乘风破浪。我们要与汹涌的波涛搏斗。只要有心，内在迸

发的力量一定会比天高，比海阔。在海上，连接生与死两块陆地的桥梁是船。在飓风中，

唯有凭借帆的力量才能绝处逢生。逆风的方向，更能磨砺人的意志，不怕万人阻挡，只怕

自己投降。

扬帆是为了让自己更快地到达彼岸，处于人生的低谷，觉得自己的能量消耗殆尽的时候，

借助外力会让我们柳暗花明又一村。

“扬帆是为了迎接下一次挑战，我们应对自己的生活抱这样的态度：怀最大的希望，尽最

”大的努力，做最坏的打算。人只要不失去方向，就不会失去自己。人生最重要的不是你

所站的位置，而是你所朝的方向。扬帆吧，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。不去想未

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标签： #演讲稿 #青春

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概述：青春扬帆演讲稿多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。青春帆演稿篇扬讲1亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！青春，就像花与火，是我们生命交响曲的前奏。即使遇到更多的困难和波折，对我们来说也是一次有益的经历。因为它能给我们宝贵的经验。青春盛开，蕴含着人生最大的创造力。但是需要发展；青春是美好的，它体现了生命中最动人的活力，但它需要释放；青春短暂。它有生命中最快的旋律，但需要把握。青春是我们的。这是我们一生中最美好的时光，但需要珍惜。青春应该珍惜。它给了我们继续前进的动力。青春应该珍惜。它给了我们希望，让我们更加努力。如果你有青春，那么你就有前进的动力；如果你有青春，那么你...

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