学习主题演讲稿3分钟

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学主演稿习题讲 3分篇一钟

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好!

今天我演讲的题目是《把握青春，勤奋学习》。

青春是搏击风浪的船，学习则是船的动力，作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以

恒，努力学习，扬帆起航。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们

应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不

足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。

对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们

应该加倍努力，刻苦学习，为迎接中招考试做充足的准备;对于我们八年级学生来说，八

年级是初中学习的一个转折点，我们应该好好把握，努力学习，不断提高自己;而七年级

的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，只有

地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努

力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。孟子告诉我们：天将

降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏起身，行拂乱其所为，所以

动心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收获。有了辛勤的劳动，才会有收

获，不劳而获的事情是不存在的。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实

地，一丝不苟的人，属于勇于探索，敢于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子

成为童说大王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤

奋，爱迪生才会有一千多种伟大的科学发明;还是因为勤奋，中国古人才留下悬梁刺股、

凿壁偷光、襄莹映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。卡莱尔更激励我们：天

才就是无止境的刻苦勤的努力。奋

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力，不懈追求的精

神，因为只有这样我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手，在学习的道

路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。人生能有几回拼

搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就

是这个道理。

同学们，我们一起努力学习吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用学问把自己

武装起来，用行动证明自己存在的价值吧!

学主演稿习题讲 3分篇二钟

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

演讲开始之前，我想请大家思考一个问题，您觉得学习快乐吗?虽然听不到大家的回答，

但是，我知道很多同学都会从心底升腾出一个声音：不快乐。是啊，当许多人都还沉浸在

睡梦中而你不得不早起上早读时，学习于你是痛苦的;当睡意几次袭来而你不得不挣扎着

写作业时，学习于你是痛苦的;当别人都在窗外尽情嬉戏而你不得不在教室里埋头苦学

……时，学习于你是痛苦的

但是，学习真的是一种苦行僧般的生活吗?“ ”每天必须学习的我们真就生活在水深火热之

中吗?当然不是。所以，我今天演讲的题目就是：谈快乐学习。希望通过我的演讲使大家

重拾学习的快乐，开启你的愉快学习之旅。

学习的快乐与否，与你学习的内容无关，与你对待学习的心态有关。首先我们需要弄清楚

学习的终极目的是什么?如果太多冠冕堂皇的豪言壮语不足以平复我们纠结的厌学情绪，

那么，其实你可以现实一点想想，学习仅仅是为了改变自己的无知而已。学习可以让你在

“ ”别人大谈韩朝炮轰事件时，不至于一脸茫然;学习可以让你在拿到一款最新的电子产品

时不至于一头雾水;学习可以让你上知天文，下知地理;学习可以让你博古通今，学贯中

西，成为像钱钟书那样的大家，更重要的是学习可以改变命运。想到这里，学习难道还不

是快乐的吗?可能有些同学会说，我衣食无忧，我住着别墅、开着宝马，我的命运挺好，

无需学习。但是，这样的你只能用可怜来形容，当你的世界只剩下物质的时候，你内心的

苍白也许只有你自己知道吧。精神的荒芜永远无法用物质来填补的。

学主演稿习题讲 3分篇三钟

“ ”孔老：知之者不如好之者，好之者不如之者。首先，我要明确一点，比起学师说过乐习

精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度

和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。

我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课

上自己干什么都不知道，那我后面的内容也就没必要去考了。应该讲虑

什么是好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自

身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手

段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速

提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不

迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。

虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学

习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后

难、先慢后快;“ ”在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的规律，遵

循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始

终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么

走就要看自己的了。

“ ”我首先要强调的是学习效率，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比

的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌

讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在

学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边

学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时

后全身放松地听一刻音，比着耳机做功的效果好多了。钟乐这样带课

然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分

钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段

黄金时间学习效率应该是的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好

梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来

休息，是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来

，在的是学太少。效率再高，没有也是不的。然我不同晚上说现问题习时间时间实际虽赞

到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校

上的差不多，大四个小，而且一定要有很高的效率。不管来，学都是课时间约时对谁说习

枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。

对于时间的利用，我有以下几点建议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和

所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些

薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2.长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期

目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限

制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。4.

计划要留有余地。

“”好瓜不如笔，养成良好的笔，能准确、清晰、地笔本身就是一脑烂头记习惯够简练记

种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历

中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、

人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处。如果你能够为教材

编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一

个好老师。有一点，就是我们在课上除了十分重要的内容以外，不必记很详细的笔记。如

果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课

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