生态学野外实习报告多篇

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助。

【第 1篇】生学野外告态实习报

实习概况

由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力，人类迫切需要掌握生

态学理论来调整人自然、资源以及环境的关系，协调社会经济发展和生态环境的关系，促

进可持续发展。环境生态学正是随着全球行环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及

寻求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的。

通过一学期的《环境生态学》学习，我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识，对环

境生态学的研究内容、发展趋势和方法也有了一定的认识。为加我们的实践认识，老师精

心组织安排了这次教学实习，我们也最终在实习老师的指导下顺利完成了此次教学实习的

安排与目的。

-11-3，晴。我们在实习指导老师的带领下早上八点乘坐学校班车，从学校出发经过两个

——小时到达目的地青岛 xx 国家森林公园，在实习指导老师的指导下顺利完成了此次教

学实习的安排与目的，于下午四点多返回学校。这次实习中我们学到了很多的东西，受益

匪浅。

实习内容

1、xx 国家森林公园概况

xx 脉系巍然而深秀，融奇、险、清、幽于一身，有望夫山，石老山，大庵山，釜台筒，大

黑涧，扎营山等四十座大小山峰环列周围，小 xx 群峰迭翠，怪石嶙峋，常年云雾缭绕，

“ ”瞬息万变，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离，素有东崂西珠，双珠嵌云之说。小

xx 地处海滨，景物独特，层峦叠嶂，奇峰陡峭，曾被前人列为胶州八景中的第一胜景。

2、森林生系的作用和功能态统

森林在人类的生存，生活和生产中的作用是多方面的，具有强大的生态功能，主要表现

在：

（1）森林具有维持生物多样性的作用：森林生态系统是地球上最复杂的生态系统，是自

然界最完善的物种基因库。多种多样的森林生态系统为动植物提供了良好的栖息环境，森

林中蕴藏的丰富动植物资源是人类生存和发展的基础，使人类宝贵的财富。

（2）森林生态系统具有涵养水源、保持水土的作用：森林能承接雨水，减少落地降水

量，使地表径流变为地下径流，涵养水源，保持水土。

（3）森林生态系统具有调节气候的作用：森林的蒸腾作用对调节自然界的水分循环和改

善气候有重要作用。通过植物的蒸腾作用，是森林上空的水蒸气含量大，并且蒸腾还可以

吸收热量，使空气湿润，气温较低，容易形成降雨，增加地域性的降水量。

（4）森林生态系统具有净化空气、防止污染的作用：森林通过绿色植物的光合作用吸收

二氧化碳，放出氧气，维持了大气中的二氧化碳和氧气的平衡，并且森林对眼成和粉尘有

明显的过滤、组织和吸附作用，净化了空气；通过对大气中某些有害气体的不同程度的吸

收作用可以防止污染

（5）森林生态系统具有防风固沙、保护农田的作用：其涵养水源、调节气候等功能可为

农业生产提供生态屏障，在防护林和林带保护下的农田，风灾、旱

涝灾还可以得到防止或减轻。

（6）除此之外，森林还可利用其固定的太阳能源源不断地提供给人类木材产品和林副产

品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林植物的

叶、花、果、茎、树皮、树脂、树胶、树液等和经济林、以及森林动物与微生物提供的各

种产品。

3、森林生系周境的影响的作用律态统对围环规

森林是自然界多种环境中的一种类型，而森林不是单独的存在于自然界中的，它同样与周

围的环境相互依存，相互制约，两者会构成相互平衡的统一整体。它们之间的作用规律

有：

（1）林通过自身的生态功能和作用可以起到净化和维持环境质量的作用，比如防止污

染、净化空气等的作用。

（2）森林通过涵养水源的作用可以影响局部的气候条件，从而影响周围境的气候状况，

使干燥的气候变得湿润，更有利于自身植被的生长。

（3）森林有时还影响环境的水文状况，降雨量等。

（4）森林对环境的影响无处不在，反过来，环境对森林的影响也不能忽视。环境的气候

状况会影响森林植被的生长，决定植被覆盖率，植被的状况决定着森林的很多作用和功

能，对森林生态系统的发展起重要作用。

（5）环境中的生物可能进入森林生态系统，对森林中原有的物种的生存构成威胁，从而

影响原有物种的生存，改变森林生态系统的物种结构。

（6）人类的作用对环境的破坏，使环境恶化，进而限制了森林生态系统的发展。

4、生境研究方法态环调查

主要的调查方法有：

（1）收集现有资料。从农、林、牧、副、渔业资源管理部门、专业研

究机构收集生态和资源方面的资料，包括生物物种清单和动物群落，植物区系及土壤类型

地图等形式的资料。

（2）收集各级政府主管部门有关自然资源、自然保护区、保护规划及

国内国际确认的有特殊意义的栖息地和珍稀物种等资料。珍稀和濒临物种保护的规定、环

境濒临物种等资料，并收集国际有关规定等资料。

（3）现场调查。生态环境影响评价需要对环境评价区进行现场调查，

取得实际的资料和数据。评价区生态资源、生态系统结构的条查可采用现场勘察和网络定

位采样分析的传统自然资源调查方法。

5、xx 国家森林公园实习成果

通过实习老师的指导，在我们进行完野外调查后，对小 xx 所了解的概况如下：

平均日照率 57%。

（2）地质：小xx 所大地构造位置新夏第二隆起次构造元。胶南隆起区北处为华级单东缘

和胶莱凹陷区中南部。岩石以青山组火山类层十分发育，在小 xx 地区出岩极为广泛，岩

岩以元古代胶南期月季山式片麻状花岩及中生代燕山晚期的火山式花岩和山浆岗岗闪长崂

式花岗为主。

（3）土壤：花岗岩和片麻岩风化物为主的成土母质上发育或形成的棕壤占的比重量大，

所的地形部位高，水土流失重，土壤肥力不高，瘠。处较严较为贫

（4）植物：由于此次实习时间在十月底已是秋季加上连续几个月的干旱使许多山上多数

植物特别是低等植物已干旱枯死不能分辨其类型。小 xx 山脚至半山有少量土覆盖，植物

多分布在有土覆盖的地方。主要植物为：美国黑皮松（系飞机播种所形成的，占小xx 植

物面积的绝大部分主要分布在小 xx 山脚至半山）、刺槐、榆树、芦苇、茅草、野梨树、

野山楂树等零星分布其中。山顶岩石上生长着少量低等的植物如苔藓、卷柏。由于小 xx

海拔仅 724.9 米，山脚到山顶气温相差不超过6摄氏度因此植被随海拔的增高变化不明

显。小 xx 森林植物中多为人工种植。其树木均处在幼年期，森林结构简单而清晰，分为

乔木层（美国黑皮松和落叶乔木）、灌木层（藤本植物、铁线蕨）、草本植物。

实习心得

此次教学实习我们在实习指导老师的指导下，顺利完成了教学实习的安排，达到了实习的

目地和要求。为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。

通过着此次教学实习，我们不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了我们的实践操

作能力。走出校园，走进大自然的怀抱，感受大自然的魅力。这次野外实习我们不但欣赏

了小 xx 秀美的自然景色，调查了解xx 生态系统的类型和垂直变化，而且学习并掌握了环

境生态的一些调查研究方法，提高了我们的知识应用与实践能力。在野外实习的过程中，

虽然非常的劳累，但看到如此的美丽的自然景色，实习后的成果心里还是非常愉悦。这次

教学实习让我们受益匪浅。

但同时在调查过程中我们也发现 xx 旅游开发一些不合理现象，存在着不少问题。例如北

部的大泽山,南部的小 xx、大 xx、橛山铁, ,由于长期垦殖,过度放牧及人类经济活动综合

影响,水土流失严重,土壤干旱贫瘠,岩石裸露,原生植被破坏殆尽,只有赤松、栎类稀疏分

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[引言]生态学野外实习报告多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。【第1篇】生学野外告态实习报实习概况由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力，人类迫切需要掌握生态学理论来调整人自然、资源以及环境的关系，协调社会经济发展和生态环境的关系，促进可持续发展。环境生态学正是随着全球行环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及寻求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的。通过一学期的《环境生态学》学习，我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识，对环境生态学的研究内容、发展趋势和方法也有了一定的认识。为加我们的实践认识，老师精心组织安排了这次教学实习，我们也最终在实习老...

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