生产实习目的（精选10篇）
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生产实习目的（精选 10 篇）
生 目的 篇产实习 1
大学生产性实习是大学学习阶段在完成毕业课程所要进行的最重要的实践环节，实习
是每个合格的大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中增强专业意识和实践意识。
我们在实习过程中得到学校和实习单位的大力支持，通过实习让我们学到了很多在课堂上
根本就学不到的知识，为我们今后的设计打下坚实的基础，同时学校让自己联系实习单位
的目的是为了锻炼我们的能力，二个月来的实习让自己增长了不少知识，能力方面也有很
大的提高。特拟以下实习目的和意义以及实习的基本要求：
1、实习的目的意义
（1） 全面地了解企 的生 程和生 技 ；较 业 产过 产 术
（2） 深入地的了解企 的 、工 、 品等相关知 ；较 业 设备 艺 产 识
（3） 地了解企 的 管理、企 文化、 品开 与市 售等方面的知较详细 业 组织 业 产 发 场销 识
和运作过程。
（4）理 系 践，学以致用，即使自己的 知 与技能有全面的提高，又能论联 实 专业 识 为
企业生产尽自己一份力量，体现你的社会价值。
（5） 累工作 和社会 ，提高就 争力。积 经验 经验 业竞
2、实习的基本要求
（1）遵守企 的各 章制度和 律，无故不得 假和擅自离开 位。业 项规 劳动纪 请 实习单
（2） 格遵守 位操作 程和安全管理制度， 防工作 任事故及人身安全的严 岗 规 严 责 发
生。
（3）遵 守法。纪
（4）虚心学 、刻苦 研，努力工作。习 专
生 目的 篇产实习 2
本次生产实习是大四专业课学习的一个组成部分，其目的在于通过实习使我们获得基
本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；逐步实现由学生到社会的转变，培养我
们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容
和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
本次实习我们主要去三家企业，xx 集团、机床集团和精工机械厂，在公司中采取了听
讲座、到车间观摩学习等各种各样的形式学习机械制造，对机械制造有一个整体的认识。
生 目的 篇产实习 3
在大学学习了三年的基础和专业知识，在五月份迎来了为期三个星期的生产实习。在
学校通过系统的理论学习，逐步掌握了水污染处理和大气污染控制的各种工艺和方法，但
是，理性的认识有点抽象，为了更好的将我们的所学知识应用到实际中，也为了将来毕业
后可以更好更快的融入环保类的工作中，我们也需要一定的感性认识，学院结合我们学生
的实际，联系单位，组织我们进行生产实习。也为我们提供了一个将所学的知识用到实际
中的机会和提供了一个让我们接触实际社会、了解环保领域和当前的发展状况以及生产中
的技术水平提供了一个平台，更重要的是可以让我们在实习中认识到自己存在的不足，了
解自己的优缺点，在以后的一年多时间中取长补短。
生 目的 篇产实习 4
1通过实习，使学生对企业、对产品的科研、生产全过程有一个初步的全面的了解。
2通过实习，使学生初步了解现阶段本专业领域的工程实际和生产、科研状况。对通
信产品有一个感性认识，使学生初步具备理论与实际相结合的能力。
3通过实习，使学生在生产劳动中锻炼独立工作的能力，培养学生的实践能力和自学
能力。
生 目的 篇产实习 5
生产实习是本科教学计划的一个重要组成部分，是培养学生理论学习与实践相结合的
重要的一环，使学生进一步理解和巩固所学的理论知识，培养学生在生产过程中善于发现
问题、分析问题和解决问题的能力，进一步加强劳动观念、实践观念和创新意识，从而提
高自我的综合素质。同时也为后续的专业课程积累一定的认知，更好的有目的的去学习专
业知识。通过生产实习应达到以下目的：
1：了解实际生产知识和装配技术，单位的工作方式和工作流程。
2：通过工程师，掌握生产线设备的基本操作，零件加工的基本工艺和质量控制方
法。
3：掌握理论学习与实践相结合的方法，理论联系实际，巩固课程的基本理论。
4：学懂流程表的填写。
5：基本掌握实习报告的撰写。
6：拓宽知识面，提高分析能力和解决实际问题的能力。
7：增强独立工作能力，培养学生团结合作、共同探讨、共同前进的团队精神和吃苦
耐劳的上进精神。
通过生产实习，使学生学习和了解成品从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组
织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知
识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题
的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学是完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学
的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是
在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分
析、作业等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本
上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
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1.通过实习了解并明确土木工程专业所必须具备的专业知识，为下一步学习找准方
向，弥补自己欠缺的地方。
2.通过实习使我们理论联系实际，把自己学到的知识与实际结合起来，使自己的知识
得到更加的巩固。例如：防线超平与测量学结合起来，现场施工与建筑施工结合起来，建
筑图纸与建筑制图结合起来。
3.通过实习向专家、技术员师傅、工人师傅学习建筑工地施工期间的各种技能和一些
施工组织设计的方法。
4.通过实习我们可以让自己提前进入社会，了解社会，学会如何搞好人际关系，为将
来踏入社会打下一定的基础。
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生产实习是高等工科院校一个重要的实践教学环节，它是将理论知识运用到生产实践
中去，是培养我们分析问题和解决问题能力的一种实践活动，对后续课程和教学环节的学
习具有促进作用；它在学生的非专业能力和非技术素质，如社会活动能力、组织协调能
力、与他人交往和沟通能力、语言文字表达能力等的能力培养中是必不可少的，有利于人
生观、价值观、效益观和竞争观的形成。因此，生产实习质量的高低是办好专业教学的重
要一环，关系到教学质量提高与人才培养的大问题。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳
动观点起到重要作用。
通过生产实习，可以使我们对电气工程及其自动化专业未来的工作环境和所学专业在
实际生产中的应用有一个理性的认识。培养我们树立理论联系实际的工作作风，以及生产
现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分
析和解决工程实际问题的能力。通过生产实习，还能拓宽我们的知识面，增加感性认识，
把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发
展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术
工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的
补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在
教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、
作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书
本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教
育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业
生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培
养技能型人才，实现培养目标的主要途径。
摘要：
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生产实习目的（精选10篇）生目的篇产实习1 大学生产性实习是大学学习阶段在完成毕业课程所要进行的最重要的实践环节，实习是每个合格的大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中增强专业意识和实践意识。我们在实习过程中得到学校和实习单位的大力支持，通过实习让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，为我们今后的设计打下坚实的基础，同时学校让自己联系实习单位的目的是为了锻炼我们的能力，二个月来的实习让自己增长了不少知识，能力方面也有很大的提高。特拟以下实习目的和意义以及实习的基本要求： 1、实习的目的意义 （1）全面地了解企的生程和生技；较业产过产术 （2）深入地的了解企的、工、品等相关知；较...
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