会议简报简报,会议
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第一篇：会 范文议简报 ,会 格式议简报
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会议简报范文,会议简报格式
会议简报格式
机关单位编发的简报，通常有着固定的格式，即大都由报头、正义、报尾三部仍组成。
(1)报头部分：这个部分包括简报名称、编号、编印单位、印发 rj 期、密级和保存 要求等
项：
(2) “ ” “正文部分。正义部分主要包括标题和正文内容，合时还有编者所加的 按语 或 内容
”提要 。
(3) 报尾部分。这一部分主要包括发送单仿和印发份数购项内容，写在简报最后
页的末端。
范文：我院各党支部召开专题民主生活会认真开展分析评议
进入分析评议阶段以来，我院各党支部和全体党员认真落实院党委的要求，深入开展分析
评议阶段的各项工作。
4月11 日下午．局督导组李祸达同志亲临我院．参加了党委书记张卫东同志联系的情报个
心支邵召开的专题民主生活会。
会议开得热烈而充实。会上每位党员自我进行了党性分析汇报，并认真对其他党员进行了
评议。张卫东柳 c带头皮言，带头批评与自我批评，既充分肯定成绩．又开试布公、实事
求是地找出不足与问题：每位党员态度端正、目的明确，会议充满了讲大局、讲原则、讲
团结，积极向上的民主气氛。
李福达同志会后认为，情报中心支部专题民主生活令有四个特点：
一是准备工作充分，征求意见广泛．党性材料写的好；
二是认真开展了批评与自我批评，发自内心，与人为善，每位同志都能虚心接受意见；
三是找出了主要问题．原因分析很深入；
四是整改的方向却很明确、他认为．这次会议既是党性分析合，又是相互沟通的交流合，
张卫东书记带头查问题，带头整改，起了表率作用。
会议开的很好，达到了团结、鼓励的目的，环境院大有希望李福达同志要求大家会议后
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对照评议意见认真修改党性分析材料。各支部将分析材料统一排版后，装订成册，交院一
份，本支部留一份，以便随时检查。他同时要求把先进性教育变成经常性的活动，贯穿到
平时的学习、工作、生活个，更要把这一阶段的整改搞好。张卫东知道对局督导组李知c
亲临我院并参加一个支部的民主生活会表示感谢，李书记的肯定和鼓励体现了局党组对我
院先进性活动的关心。她表示要认真落实李书记的建议和指示，继续努力，把下一阶段的
整改搞好。通过先进性教育活动，切实把我院的党风、 院凤建设得更好，推动院的发
展。
环境监测院保持共户党员先进性教育活动领导小组办公室
20xx 年4月14 日
第二篇：会议简报
04
第四届国际华文教育研讨会第一小组讨论会会议简报
国侨办文宣司四届一次会议
简 报
（第 4期）
大会秘书处20xx 年12 月13 日
_____________________________________________________________________
12 月13 日下午，第四届国际华文教育讨论会第一组讨论会在国侨办文宣司雷振刚副司
长、北京市侨办赵庆兰副主任主持下召开，来自 14 个国家的 28 名海外代表及国内代表共
46 人参加了讨论。第一组讨论组成员以饱满的精神、高度负责的态度参加讨论。成员们踊
跃发言
美国华盛顿希望中文学校盖城分校高年级( 请帮助宣传范文海网：www.haowoRd.cOM)组长
王子萍女士：暨南大学主编的教材《中文》被欧美百余所中文学校广泛使用，我们觉得效
果还是很好的。但是希望海外华文教材更贴近美国在校学生的现实生活，让孩子们在使用
时能产生心理上的共鸣，觉得学了有所用。另外，美国政府已经将中文考试列入了 ap 课
程，还有专门的sat2 考试，在这种情况下学生的学习热情就更高了，但他们没有相应的
考试教材，以我们学校有限的老师去编写教材，困难很多，工作量也很大。所以希望国内
可以编写出帮助学生提高应试能力的教材，同时能多提配套的学校资料和音像等。海外很
多青少年学生的学习热情不高，很多是被父母逼着学习的，很被动，我觉得要多想办法，
调动他们的学习积极性。我在教学中就采取了多种多样的办法，比如让学生用中文介绍自
己的旅游经历，开展烹饪比赛并让学生讲解他们所做的菜肴，学生们都很感兴趣。
澳大利亚悉尼学院莱卡校区新州中文教育理事会主席江季群先生：我觉得要引入竞争才能
促进学习。但竞赛的目的不是要淘汰谁，而是要鼓励大家积极参与。王子萍女士：海外华
文教育存在的问题也不少。我所在的中文学校师资不太稳
定，很多老师都是业余兼职的，还有的是理工科出身，汉语基本功夫不太扎实，所以教学
效果不太好。希望国多派专家到海外进行培训，或者进行资格认证，以提高老师们的执教
水平。
美国汉会中文学会创办人及会长杜丽玉女士：我觉得要破除汉语难学的迷信。我们搞海外
华文教育一定要多想办法，我们所追求的目标应该是在最短的时间内用最简单的方法教学
生学会最实用的中文。新华校和老华校之间要消除隔阂，互相帮助，取长补短，共同发
展。课堂上可以考虑用双语进行教学。
瑞典马尔默中瑞友好文化中心中文学校校长齐忠权：我觉得青少年的特点和成人的特点不
相同，青少年能较少受母语干扰，但成年人逻辑推理很强，因此编教材时要考虑不同对象
的特点。
德国汉堡汉华中文学校副校长张向先生：编写教材时应该首先了解海外的现状，并教材的
使用者共同探讨一下，了解海外的需要后再对教材进行修订，效果会更好。
新西兰代表高映梅女士：
此外，与会代表还就教学是否要有统一的规范和考核制度、标准以及课堂上是否应使用双
语教学等问题进行了探讨。
编报人：初盟共印100 份
第三篇：会议简报
会议简报
会议简报是指在会议期间为反映会议进行情况，包括与会人员在讨论中提出的意见、建议
以及会议的决定事项而出的简报。
会议简报的作用，一是便于领导了解情况，推动会议深入进行；二是沟通情况，交流经
验；三是便于备考存查归档。
整理会议简报，要注意做到一快、二简、三精、四准。
快，即速度要快。会议简报，一般是头天讨论的情况，第二天一早就要印出发到与会人员
“ ”手上。这就要求编写简报必须是快枪手 ，要练就一手一两小时便能整理出一份简报的功
夫。要讲究方法，采写人一边听会议讨论，一边分析、归纳。一脑两用，脑海中已经有了
简报的框架。
“ ”简，即文字简洁。顾名思义，简报要简，通常是 千字文 ，这就要求文字要干净、简炼，
不说废话。写法上要开门见山，直截了当。
精，材料要精。简报内容要紧紧围绕会议的中心议题，把代表们的主要认识、意见和建议
反映出来。要扣紧主题，突出重点，抓住典型，提炼概括。一般的情况就可以省略不用
了。准，内容要准确。会议简报反映情况一定要真实、准确，简报反映的观点材料，必须
是与会人员讲的，要忠实于原意，一些关键的词句，甚至要求是原话。会议简报的编写方
法大体有以下三种方式：
摘要：
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目录正文第一篇：会范文议简报,会格式议简报本篇文章来源于世纪论文网：会议简报范文,会议简报格式会议简报格式机关单位编发的简报，通常有着固定的格式，即大都由报头、正义、报尾三部仍组成。(1)报头部分：这个部分包括简报名称、编号、编印单位、印发rj期、密级和保存要求等项：(2)“”“正文部分。正义部分主要包括标题和正文内容，合时还有编者所加的按语或内容”提要。(3)报尾部分。这一部分主要包括发送单仿和印发份数购项内容，写在简报最后页的末端。范文：我院各党支部召开专题民主生活会认真开展分析评议进入分析评议阶段以来，我院各党支部和全体党员认真落实院党委的要求，深入开展分析评议阶段的各项工作。4月11日...
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