综合性活动作文多篇
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2024-08-18
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合性活 作文综 动 1
“ ”几个星期前，老师布置了一项开展 走进大自然 综合性学习活动的任务，主要内容有：观
察动、植物或自然现象，查有关大自然的资料，做一份关于大自然的手抄报等等，要求小
组合作完成。我很激动，因为我们组只有两个人，这样我们就可以挑战。
于是，我回到家里，一做完作业就开始查资料，并且把资料摘抄下来。我一直很喜欢猫科
动物，所以我准备查猫和老虎的资料然后准备抄在我的手抄报上。接着，我又查了仿生学
的资料，发现最让人讨厌的苍蝇竟然让科学家发明了一种十分奇特的气体分析仪，用来检
测舱内气体的成分，这样就更加安全了！我还查了其它的资料，比如：松鼠，雨后彩虹等
等的资料。
“第二天，回到学校，我问严宇晨： 要不我把老虎的资料写上去，然后旁边画一只猫拿着
”“ ”“一根棒子，好像在介绍一样，好吗？ 好啊 然后，我们再把仿生学的资料抄上去，旁边
”“ ”画上鲜花、蝴蝶，可以吗？ 交给我吧。 当我和严宇晨看着漂亮的手抄报，满身的劳累
都飘走了。
这次活动，不仅让我更加了解到大自然，更让我懂得了：只要和同学们团结合作，就能把
事情办好。
合性活 作文综 动 2
星期三，我们班举行了一次综合性活动，我们兴高采烈地迎接这一天的到临。
上课铃声响了，老师神秘兮兮地面带笑容踏进课室。老师还吩咐了四位小组长上台拿题
目。小组长拿完题目后，组员们迫不及待低围在一起讨论。我们组的第一题是"遇木傲
‘ ’ ‘ ’雪，遇水一片汪洋。我心里想：什么东西加木 字旁是在冬天，加 三点水 是一片汪洋？突
“ ” “ ”然，我的脑海里展现出《梅花魂》的梅 字。再经过再一次检验，是 梅 字！接下来的题
“ ”目我们组都十分有信心地把答案填上去。还有一题猜字谜难住我们了。是 千里一线牵 。
“ ” “ ”我们左想右想，其中一位组员说 重 字。时间到 ！只听见老师那洪亮的声音扫遍了整个
教室。教室里原来吱吱喳喳的讨论声立刻变得鸦雀无声了。各组的答案都显示在屏幕上，
——我们心惊胆战地接受了这个一般般的结果60 分。接下来的比赛都十分激烈，有的让同
学们笑得合不拢嘴，有的让同学们愤愤不平。
虽然这次我们组只得了个第三名，可是却给我增加了我们的课外知识和领悟到做人要具有
团结的精神。
合性活 作文综 动 3
今天是个阳光明媚的好天气，我和两个好朋友一起开展了一次十分有趣的综合性学习。
——这次综合性学习的主题为 有趣的汉字。可以：搜集或编写字谜，体现汉字谐音的对
联、古诗、笑话、歇后语以及汉字的来历。
昨天，我们分好工后，大家便陷入了忙碌中，分头四处寻找资料。我查找字谜和笑话；闫
宇鸽查谐音歇后语、诗文；王俊祎找个别字的来历。今天，大家都带着战利品凯旋归来。
坐在小区广场的凉椅上，我们三个把各自找的交流了一番，并在预习本上做了记录。
看，我们的成果真不少！九只鸡是鸠；二小姐是姿；一人在内是肉；一口咬定是交；一百
—— ——减一是白；一夜又一夜是多；一二三五 没事（四）；十八岁的宫娥 正享福（想
……夫）
还有个笑话呢！一个口音很重的县长到村里作报告：兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱
瓜，咸菜太贵啦！翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！县长讲完以
后，主持人说：咸菜请香肠酱瓜！翻译：现在请乡长讲话！乡长说：兔子们，今天的饭狗
吃了，大家都是大王八！翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！乡长：不要
酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔．翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听。
这次的综合性学习真有趣！
合性活 作文综 动 4
最近，我们五（5）班开展了汉字综合性活动，这次活动，曾老师先指定了组长，再由组
长自己找队员，做汉字的研究课题，用 ppt 制作展示。
首先上台的是林泓汝的小组，她们先给大家猜了猜字谜，介绍了歇后语和甲骨文，还有书
法家王羲之和刘松权，以及关于字的笑话。
然后是陈露这组，她们先带来几个文字笑话和作文、街头的错别字，讲述了错别字的危
害。
何凯迪这组介绍的是生活中和广告中的错别字，错别字的类别以及 100 个常见错别字。
林苏言她们组介绍的是关于字谜、笑话和精彩的书法。
“”铃铃铃 下课了，活动暂时终止。
第二天午休，活动继续。
这天，先由姜子玮小组上台汇报。
她们先介绍了书法，给我们欣赏了书法作品，有王羲之的、刘松权的、颜真卿的、还有倪
初万的。最后展示了姜子玮的书法作品。她们的介绍，让我们进一步了解了书法的行、揩
体，柳体、颜体和宋体。
计好问这组也上台了，首先他们让我们猜甲骨文的字，接着又带来了甲骨文的故事，甲骨
文的简介等。
还有詹涵的小组，他们主要介绍象形文字。分别介绍了甲骨文、金文、东巴文的起
“ ” “ ”源，坐飞机 到云南、穿越时空隧道 来到古代去找寻象形文字。还给同学们看了《东巴
文常用字典》，并且试写了东巴文。
接下来还有几个小组，他们都带来了精彩的幻灯片。
通过这次活动，我知道汉字是中国的文化瑰宝，同学们也受益匪浅。
合性活 作文综 动 5
这周五，我们班各个小组展开了语文综合性学习活动，我们小组可是做了充分的准备！
分好小组，我们 7“ ”人一起纷纷制定学习计划，在电脑前奋斗 着，寻找合适的资料，做出
精致PPT，准备好奖品，一切准备就绪！
星期五终于来了，我们的心十分不安：别的小组会不会比我们出色······不过想想
自己的充分准备，还是舒了一口气。轮到我们小组了，我们走上台看着下面的观众，有些
紧张，不过赵熠杰从容不迫走上前，为大家介绍我们小组的 PPT，最后虽然得了个并列第
一名，心里却满足。
“ ”本次学习活动，我收获十分丰富，其中我了解了元曲 四大家 ，即关汉卿、马致远、郑光
“ ”祖和白朴，还有唐宋 八大家 等。还知道一些诗人特别的.——别称：诗仙 李白、诗佛
—— ——王维、诗王 杜甫······除此之外，还通过网络了解了词的上阙下阙，又叫
上片下片，元曲又叫词余、乐府等。
在活动过程中，我知道了一部好的作品是需要大家一起合作、一起努力，这就是团队精
“ ”神。俗话说： 一根筷子容易折，一把筷子难折断 。正是这样，成功需要团队精诚合作
的！
不过，整个活动有些地方还是不足的，比如：有的同学在观看聆听PPT 时说闲话，希望有
待改进。
我坚信这次活动远未达到最好，下次一定会有更大的进步，让我们大家一起努力吧！
合性活 作文综 动 6
星期一，我们班举行了一次别开生面的综合性学习。
综合性学习的规则是；先分成 3个小组一起讨论，然后再派代表在班上汇报；3个小组分
别汇报的是：有关从大自然中获的启示；自己怎么制作的小发明；自己观察到的动、植物
的生长。
“ ”首先，老师在黑板上大大地板书了 综合性学习 五个大字。然后，老师就叫我们分组讨
论。我们小组的组长是小曾，她先叫我们把自己搜集的资料交到她那儿，然后她给了我一
些资料，让我看看哪些资料比较好，一会儿在讲台上汇报。我们选的是小韦、小张、小
瑾。我们大约讨论了10 几分钟，就开始汇报了。
首先是小慧汇报观察到的动、植物的生长，小唐走上台时，仪表自然、从容不迫、笑容满
……面轮到我们小组时，她们就走上台汇报，她们读完后，我觉得她们都读得很流畅、通
顺。
星期一的综合性学习真有趣！
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说明：综合性活动作文多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。合性活作文综动1“”几个星期前，老师布置了一项开展走进大自然综合性学习活动的任务，主要内容有：观察动、植物或自然现象，查有关大自然的资料，做一份关于大自然的手抄报等等，要求小组合作完成。我很激动，因为我们组只有两个人，这样我们就可以挑战。于是，我回到家里，一做完作业就开始查资料，并且把资料摘抄下来。我一直很喜欢猫科动物，所以我准备查猫和老虎的资料然后准备抄在我的手抄报上。接着，我又查了仿生学的资料，发现最让人讨厌的苍蝇竟然让科学家发明了一种十分奇特的气体分析仪，用来检测舱内气体的成分，这样就更加安全了！我还查了其它的...
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