党员增强学习本领心得体会

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重视学习、勤于学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势,是思想建党的基本手
段,也是兴党强党的重要方略。越是在党的事业发展的重大历史关头,越是重视和加强学
习,是我们党成长壮大、成熟完善的成功经验。
习近平总书记在党的十九大报告中指出, 领导十亿多人的社会主义大国,我们党既要政
” “治过硬,也要本领高强 ,必须 增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛
围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国 。学习是人的本能。人通过学习从
懵懂无知走向成熟;一个人的学习本领越强,其未来的成就就会越大,历史经验也屡次证
明,一个政党的学习本领越强,其执政本领就会越强, 中国共产党人依靠学习走到今
天,也必然要依靠学习走向未来 。
一、为何要增强学习本领
“ ”恩格斯说: 历史从哪里开始,思想进程也应当从哪里开始。 重视学习、勤于学习、善于
学习是中国共产党的优良传统和政治优势。中国共产党靠学习起家,靠学习立党,靠学习
执政,从成立那天起,就从未放弃过学习,并且在学习中不断成长成熟,不断解放思想,
不断增强本领,取得了革命、建设和改革开放的巨大成就。延安时期,毛泽东在谈到学习
问题时,曾很形象地说过: 有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西。没有学
”“问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。 我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐
慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一
些,渐渐告馨了。好像一个铺子,本来东西就不多,一卖就完,空空如也,再开下去就不
‘ ’成了,再开一定要进货。我们干部的 进货 ,就是学习本领,这是我们许多干部所迫切需
“ ”要的。 在这里,他把学问比作高山,把学习比作 开铺子 ,通俗而又贴切。为了解决干
” “ 部 在暗沟里走路,摸索不着 和 进货 的问题,战争年代,我们党从战火纷飞的战场上把
将领们召回延安进行马克思主义的学习,从而最终取得了革命的胜利。 全国胜利前
毛泽东同志号召全党重学习。那一次,我们学习得不,很快恢复了经济,成功地完成
” “了社会主义改造。 党的十大以来,习近平总书记反复想从学习开始,事业靠
”“ ”“本领成就 好学能上进,好学有本领 我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的
国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风。要坚持学习、学习、再学习,
实践、实践、再实践 ,并通过中政治局集体学习,示范带动了全党的大学习大
高、大改进,推动改革开放和社会主义建设取得历史成就,党和国家事业发
性变革。学无以立党兴党,学无以治国安。可以说,重视学习、勤于学习、善于
学习是我们党的优良传统和政治优势,是思想建党的基本手段,也是兴党强党的重要方
略;越是在党的事业发展的重大历史关头,越是重视和加强学习,是我们党成长壮大、成
熟完善的成功经验。从延安整风中国成立之初的学习,从改革开放开始时的 重
习 到近年来以学习实践党的理论创新为主题的中学习教育,我们党一次次到解
放思想、统一认识,次次形成振奋精神凝聚,一次次实政克
、推进发展的新跨越。
、如何增强学习本领
增强学习本领,核心坚持理论联系的马克思主义学陈云曾经说过: 学习理论
” “一定要联系。 延安整风时,毛泽东也强: 学问题是领导关、全部、全
的思想方问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志态度
题。既然是这。学问题就是一个非常重要的问题,就是一个重要的题。 习近平
“ ”“总书记进一指出, 学问题是关党的事业兴的一个重大政治问题 领导干部
要发扬理论联系的马克思主义学着问题学,到干中学、学中
‘ ’”干,学以用、用以学、学用长,千万不能夸夸其谈、里空 。问题是学习的
一动,学习必须坚持问题导向。问题导向是理论联系具体化,是马克思主义不
生机活力的重要推动。要着问题去学,用学到的理论指导解决实问题,在
实践中不断加深对理论解和认识,从而不断总经验教训澄清模糊认识,增强
原则性预见性。学习要坚持同思想见面实践见面,既武装
提升理论素养和政治能,解决立场、方向、原则等问题,又指导实践,作的
“ ”创新造能,解决 人不通今,马襟裙 的本领恐慌问题。要通过学习,进一
“ ” “ ” “ ”信念自信 ,增强 意识 从 ,定地维护
近平总书记的核心维护党中央权威中统一领导,始终在思想上政治上行动上
以习近平同志核心的党中央保持
增强学习本领,重点是增强学习掌握马克思主义理论的本领。大千世界林林总总,需要
学习的东西实在是多,善于历来而不其多、而不广
共产党人特别是党的领导干部来,学习的重点应放在马克思主义理论上。毛泽东曾指
出: 如我们党有一至二百统地而不是零碎地、实地而不是空地学会了马
” “克思列宁主义的同志,就会大大地高我们党的战斗力量邓小平也说过: 所有一切
普遍性的问题,可以从马主义、毛泽东思想的宝库中取得。如我们取得了马
……义、毛泽东思想的基本知,许多问题就会迎刃而解 我们许多同志犯错误就是缺乏理
” “学习之故。 习近平总书记进一指出,马克思主义理论 是我们好一切作的看家本
领,也是领导干部必须普遍掌握胜的看家本领 。马克思主义是我们立党立国的
本指导思想。加强理论学习,最重要的是加强马克思主义经典著作的学习,其要加
习近平时代中国特色社会主义思想的学习。习近平时代中国特色社会主义思想是
“ ”马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论个代重要思想、学发展继承
和发展,是马克思主义中国的最,是党和人实践经验和集体智慧结晶,是全
党全国人为实华民族伟兴而奋斗的行动指。这一理论体系紧密结合新
时代条件和实践要统回时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚
和发展中国特色社会主义重大题,开了马克思主义新境界使当代中国马克思主
义展鲜活的思想魅力灿烂真理光芒。这一理论体系的历史
条件下我们党治国政的领,而且为解决人问题贡献了中国智慧和中国方
远的世界意义。要坚持读原著、学原文求真知、悟真谛努力在学懂、通、
上下功努力零散感性理解上统的理性认识,不断增强用理论指导实
践、推动作的思想自觉和行动能
增强学习本领,关是增强学以用的本领。学以用是我们加强和改进理论学习必须
的一重要方。毛泽东就说过: 于马克思主义的理论,要能够精、应用
通的的全在于应用。 邓小反复,学习马克思主义要理论联系,要解
“ ” 决实问题, 要,要用 。习近平总书记也指出: 领导干部加强学习,的是
增强作本领、高解决实问题的平。 学习的的全在于应用。当前,要紧密结合
进行争、建设程、推进大事业、实现伟想的动实践,针对
、经验盲区、能力弱项模糊认识缺什么、学什么深入学、统学,真正
、学懂通,通过学习增加知识储备、完善知识结构提升理论素养澄清模糊认
, 着力避免陷入少知而、不知而、无知而困境,着本领不、本领恐
慌、本领落后的问题 ,不断高领导作的化水平。
增强学习本领,持之。战国时期的思想家子说过: 爪牙之利,筋骨
强,上食埃土,下饮黄泉,用一也。蟹六跪蛇鳝无可寄托,用
”“ ”也。 人,学。 学习最有的方坚持,最大的禁忌打渔两
持之坚持,增强学习本领就是一。共产党人加强学习的过程,就其
的而,就是按照治党要时代共产党标准进行党和党
锻炼的过程,就是进一步坚信念提升政治成熟、思想纯洁忠诚的过
程,也是一个在充分挥先锋模范作用的过程。因此,学习是我们共产党人
的主题,必须长期不坚持坚持、再坚持真正把学习作为一种理念思想,作
为一种动入工作,作为一种,在学中干、干中学,、学到。学
习要勤,要苦,要有克服困难的勇信心。学习不是娱乐,不是游戏,而是一
苦的动。要真正学到一点东西,特别是要学懂通马克思主义经典著作和精深的习
近平时代中国特色社会主义思想,事,需要下一、苦功
“ ”,需要有一种 山问入水精神而不钻研的进取精神,越
困难越向前,不达目的不罢休。只有这能把理论学到家,把本领学到手,使自
真正成为既政治过硬又本领高强的中国特色社会主义事业的领导和建设
摘要:

重视学习、勤于学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势,是思想建党的基本手段,也是兴党强党的重要方略。越是在党的事业发展的重大历史关头,越是重视和加强学习,是我们党成长壮大、成熟完善的成功经验。“习近平总书记在党的十九大报告中指出,领导十亿多人的社会主义大国,我们党既要政”“治过硬,也要本领高强,必须增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛”围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。学习是人的本能。人通过学习从懵懂无知走向成熟;一个人的学习本领越强,其未来的成就就会越大,历史经验也屡次证“明,一个政党的学习本领越强,其执政本领就会越强,中国共产党人依靠学习走到今”天,也必然要...

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