党员教师教学心得体会
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爱，是教师最美丽的语言
——党员教师教学心得体会
“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教
”育现代化，办好人民满意的教育。 这是十九大报告中关于发展教育事业的表述。如何办
好人民满意的教育？首当其冲是教师的师德。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又
是教师高尚品德的自我表现，在塑造学生的灵魂中是一种巨大的力量。苏霍姆林斯基将教
“ ” “ ”师热爱学生视为 教育的奥秘 ，他的座右铭是 把整个心灵献给孩子们 。当教师主动接近
学生，一次次待以真情实意时，感情的河流就不仅朝着一个方向流动了，而当学生受到感
动、感染，就自然而然缩小了师生间感情的距离，产生了对教师的亲近感和仰慕心理。在
这种情况下学生就会把教师当作可信赖的人，愿意向他们吐露真情，自觉地接受教育和劝
告，学生对教师愈加信赖，教师的要求就愈加容易被学生所接受。
教师只有诚心诚意地爱护自己的学生，才能诲人不倦，教好学生。著名教育家陶行知先生
“ ” “奉行 爱满天下 的宗旨，与学生打成一片，与他们同甘苦、共患难。他认为： 我们深信
”师生共生活，共甘苦为最好的教育 。他一再强调学生的可爱和关心学生的重要性。陶行
知先生自己无论是在学业上，还是生活上，都无微不至地关怀学生，许多陶门弟子至今念
念不忘他的音容笑貌，从这一点就充分体现他的伟大的师德情操。
教坛二十余载，深有感触：爱是教师最美丽的语言。要当好一名学生爱戴的教师，就要爱
岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！
一．晓之以理，动之以情。
7月4日上午高一（7）班第二节课时，大约上了 10 分钟左右，发现部分同学眼神迷离，
有的已直接趴在课桌渐入睡前状态了，想到再继续讲知识点，效果肯定很差，突然想到当
“ ” “天我生日，我清清嗓门对同学们说： 今天我生日。课堂顿时慢慢灵动了起来， 何老
” “师，生日快乐！ 大多数同学们异口同声。我说：谢谢大家的祝福！下面我来告诉同学们
我每年的生日是如何过的。买点东西送给父亲，陪他吃顿饭聊聊天；母亲去世了，去母亲
坟地祭拜。我们姐弟四人的生日都是这么过的，我们也要求自己的孩子们过生日时不忘父
”母恩，牢记儿生母苦之大恩！ 之前眼神迷离、快入睡的少数同学眼光闪烁起来、慢慢地
直起了身，课堂突然变得很安静，又突然爆发出热烈地掌声。懂得感恩是学习的动力，随
后的课堂，同学们都在认真地听和记，我也受到感染，讲得津津有味！
二．真心关爱，热心帮助。
不挖苦学生。当学生做错事时，应耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体
罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按要求去做的，不能简单地让学生写上
十遍、二十遍了事，而应单独找他谈话，帮他找出原因，并严格要求他按要求高质量完成
“ ” “ ”作业。我也做到不 心罚学生， 心罚 即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对
“ ”“应而言的。比如，有的教师说学生 生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。灌铅的脑
”“ ”……袋！死榆木疙瘩！ 这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的
情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所
以，我们应爱护学生。维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。我常常在班上对同学们
”说：师生是缘分，你们在我心目中就像我自己的孩子，一切都是为了你们好。 高一（7）
班学生张涛，率真但有时口无遮拦，经常和同学们闹矛盾，被同学们边缘化，我找他谈
心，了解到他家庭情况特殊：他和年迈的奶奶在一起生活，爸爸在广东打工，他爸爸平时
不和他联系，每年过年回来也难得和他说上一两句话，他妈妈在杭州和他舅舅在一起打
工，他妈妈患有精神分裂症。这种家庭状况导致这个孩子缺失家庭温暖、无安全感，造成
他性情很敏感，有时想哗众取宠博取关注，正因如此，同学们和他格格不入，这样反而加
深了他的自闭意识，这很危险！我天天找他谈心，并做同学们的思想工作，动员同学们一
起帮助他。现在的张涛脸上的笑容慢慢多了起来，上一次高一篮球联赛，他也参加了，而
且场场首发，和同学们在一起配合得很开心！现在他每天成了我住处及办公室常客，找我
“畅心所欲地谈心，看到他渐渐阳光起来，我心里很是高兴。 老师的生命是一团火，老师
”的生活是一首歌，老师的事业是一篇诗。 我想做一个对学生有帮助的老师。
三．严爱结合，因材施教。
我校的学生基础普遍较弱，很多学生的习惯养成急需指正。高一开学初课堂上交头接耳乱
讲话的、我行我素睡大觉的、甚至不听劝阻要和老师干架的等等考验着我们教师。现实中
“ ” “ ”往往爱好学生易，爱差学生难。作为教师，我们不仅要爱 小天鹅，更要爱 丑小鸭。从
某种意义上说，学困生更需要我们老师的关爱。对待学困生应采取学生能够理解、接受的
方式对待他们，即严爱结合。首先，善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。
其次，善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成
功。我们的学生有的学音乐、有的学美术、有的学健美操等等，因材施教，助其成功。我
班学生李响，入学成绩300 多分，上文化课自然听不进去，我找到他，为他分析，衡量利
弊，他说对音乐有兴趣，试着学习音乐，现在的他不但音乐课上得有劲，文化课也听得认
真起来。
四.投身教育，忘我工作。
1996 年12 月18 日是我成 一名中国共 党 党 的日子，当 我所学 的安徽 范大为 产 预备 员 时 习师
“学外语系党委书记程乃萱老师语重心长地问我： 将来作为一名党员教师，你会怎么
” “ ”做？ 我记得我毫不犹豫地回答： 教书育人 。时至今日，初心未忘。近几年在独山中学
工作，工作日在独山，周末才回六安家中，女儿在六安一中上学，几乎每个周末晚上女儿
“上零点自习后看到我去接她，她都非常开心，我曾经问她：爸爸平时不在家，不能常陪
” “你，你怪爸爸吗？她说：爸爸事多，理解，有妈妈呢，我和妈妈都希望爸爸工作不要太
”累！温暖的家庭给了我工作的动力，我一直全身心投入于教育教学之中，快乐地工作
着。
“ ”承蒙同事的厚爱，近几年年度考核连续被评为 优秀 等次，另被评为六安市骨干教师，担
任六安市高中名校长工作室成员，被聘为裕安区高中英语学科兼职教研员，成为六安市心
里咨询师协会理事，今年3“月有幸成 六安市裕安区 旗 、送理 、助脱 、 文为举 帜 论贫 创
”明教育宣讲团成员。心善若水，只想做一点对社会有益之事。
新时代呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，
素质教育也呼唤着高尚的师德修养。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，也才能实现中
——华民族的伟大复兴。爱是教师最美丽的语言，我们教师应具有与学生沟通的法宝 博爱
之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。希望我们用爱的语言助力我们的学
生，将中华民族伟大复兴的中国梦在奋斗中变为现实。
摘要：
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爱，是教师最美丽的语言——党员教师教学心得体会“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教”育现代化，办好人民满意的教育。这是十九大报告中关于发展教育事业的表述。如何办好人民满意的教育？首当其冲是教师的师德。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，在塑造学生的灵魂中是一种巨大的力量。苏霍姆林斯基将教“”“”师热爱学生视为教育的奥秘，他的座右铭是把整个心的给孩子们。当教师主动接近学生，一次次待以真情实意时，感情的河流就不仅朝着一个方向流动了，而当学生受到感动、感染，就自然而然缩小了师生间感情的距离，产生了对教师的亲近感和仰慕心理。在这种情...
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作者：shokzz
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