观看天宫课堂教育感悟心得（通用5篇）
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看天 堂教育感悟心得 篇观 宫课 1
传说有个广寒宫，是在月球上的，而咱们的空间站是飘在太空里的。太阳每天都会朝
“ ”地球放射 能量 ，不过我们在地球上晒太阳时，太阳离我们较远，危险不大。宇航员在太
空中晒多了太阳可能会得癌症，所以规定空间站不能高于地球 1000 千米。科学家们在考
虑到经费、实验效果等各种因素，最终，把空间站定在了离地球 400 千米的太空。
“ ”在地球上，你扔的东西都会掉到地上，这就是牛顿提出的 万有引力 。如果，我们站
在平地上扔东西，就会下落;“ ”那要是我们把飞船以非常快的速度 丢 上去，它下落的程
度，就和地球的弧度保持一致，那飞船就可以沿着地球飞了。空间站飞得很快，一个半小
时就能转地球一圈。
从古至今，人来想要在地球上看整片天那是不行的。如果从空间站上就看的一清二
楚，因为站得高，看得远。
太空环境下能做一些地球上做不了的实验，比如说找出一些比手机芯片更紧密的芯
片，或是一些环境下能变色的东西。
这次的宇航员上太空主要有几个小目标：住上三个月左右;调试一下各种设备;做一些
不可思议的实验;出舱看太空和空间站的全貌。
中国的空间站，让我们能探索太空更多的奥秘。
“ ”相信在未来，我们必将能创造更多的航天奇迹，实现新的更大的 航天梦 ，在浩瀚宇
宙中留下更为精彩的中国印记。
看天 堂教育感悟心得 篇观 宫课 2
“每年的 9月1日，都是开学的日子。与往年不同的是，今年是新中国成立 70 周
”年。 伴随着朝气蓬勃、人头攒动的开学画面，纪录片《教育强国》开篇便直接道出了
1949 年以来中国教育事业取得的发展成就。经过 70 年的风雨兼程和开拓奋进，中国实现
了从文盲半文盲大国向教育大国的历史性跨越，中国特色社会主义教育事业迸发活力，国
民素质明显提高、人民群众获得感增强。现有 1672 万教师，2.76 亿学生。
毫无疑问，中国教育事业 70 年来的发展成就正是党的十九届四中全会精神的充分体
——现，它有力印证着我国国家制度和国家治理体系多方面的显著优势 坚持全国一盘棋，
调动各方面积极性，集中力量办大事;坚持改革创新、与时俱进，善于自我完善、自我发
展，使社会充满生机活力等。如今，中国特色社会主义制度和国家治理体系切实保障着人
民受教育权利和社会公平，培养造就了一批批优秀人才，也加快着中国从教育大国向教育
强国稳步迈进的步伐。
顺叙道来中国教育成就史
那么时光追溯到70 年前，刚刚成立不久的新中国，要建设一个什么样的教育制度?纪
“ ”“ ”“ ”“ ”录片《教育强国》分为立国之本 强国基业春风化雨 面向未来 四个篇章，以 1949
年12 月23 日召开的第一次全国教育大会 开端， 叙 述重要 点和关 展为顺 讲 时间节 键发 时
期，中国教育制度进行的一系列改革和取得的发展成果。
1949 年，新中国成立时，全国 5.4 亿人口中80%是文盲，农村的文盲率高达95%以
上。不但普通群众里没几个识字的，就连许多干部文化水平也非常有限，甚至自嘲
“ ”道： 不怕枪，不怕炮，就怕写报告。 面对国家建设的新局面，各行各业逐步开启了适合
中国国情的扫盲运动。在军队，赛跑不用发令枪，谁先写出规定的字谁起跑。在农村，人
们从本乡本土的村名、农具，到全国性常见事物和常用词语开始识字。在冬季农闲季节，
“ ”“ “ ” “ ”“举办 冬校 夜校 识字班 ，集中进行扫盲识字。夏季农忙时，推行 小黑板下地 挑担识
”“ ”字 赶牲口识字 ，抓紧时间分散学习。
得益于全国上下积极学习的良好风气，从解放初期到1964 年，15 岁以上人口的文盲
率，已经从 80%下降到了 52%。随后，以扫盲运动为起点，改革中国汉字，恢复高考，出
版教材，开办中央广播电视大学，推行义务教育体制，实施学士、硕士、博士三级学位制
度，相继建设211 工程、985 工程、双一流，改善留守儿童教育条件， 困大学生开为贫
“ ” ……设绿色通道 ，提高残疾儿童入学率，发展继续教育和职业教育 从小学、初中、高
中，到大学、研究生，涵盖每个教育阶段的改革举措，为社会各界人士提供了接受教育的
宝贵机会。
“1956 年，建校初期只有6位老师、3个教学班、80 名学生，到如今，已经有在职教
师108 位、35 个教学班、1800 ”“余名学生。 我真的是亲历了集团化办学以来学校的变
化，学生人数从400 多人变成了 1800 多人，从 12 教学班变成了 47 个教学班，学校办学也
”从一址办学变成了两址办学。 片中呈现的河北师范大学附属小学和北京小学天宁寺分校
的巨变，成为中国义务教育普及和办学质量提升的缩影。尤其是20__年到 20__年这十年
“ ” “ ”时间里，中国义务教育实现了从 基本 到 全面 的跨越式发展。正如片中接受采访的中国
“教育学会原会长顾明远所说， 中国这样一个人口众多的发展中国家，能够在短短几十年
的时间里普及九年义务教育，确实是一件了不起的事情。像世界上其他发达国家，都经过
了100 年、50 年才能够普及，我们也就用了 20 ”多年。
追溯时代印记，了解发展轨迹，依托画面的生动展现和数据的直观呈现，观众循序渐
进地了解中国为取得教育事业发展作出的创新改变和付出的不懈努力。中国教育事业的发
展是有目共睹的，《教育强国》对中国教育事业发展史的记录是一种铭记，更是一种激
励。
“ ” “ ”历史影像 与 人物采访 交相辉映
跳脱出单纯的知识科普和历史讲述，纪录片《教育强国》在叙述形式上开拓创新，融
合史料影像、歌剧歌曲、新闻纪录片、纪实画面，以及教育行业各类代表人物的访谈，架
构和串联起我国教育事业的发展脉络。
史实画面的再现带领观众了解社会主义建设初期，群众的学习面貌和青年的伟大志
“向。延安秧歌剧《夫妻识字》中唱道： 庄户人为什么要识字?不识字不知道大事情。旧社
会不识字，糊里糊涂受人欺，如今咱们翻了身，受苦人变成了当家的人，睁眼的瞎子，怎
能行?” “新闻纪录片《直上云霄》展现了毛泽东时代青年的伟大理想， 我们北京航空学院
同学们的理想，就是希望我们自己设计制造的飞机，飞翔在祖国的天空。我们本着敢想敢
干的精神，大胆的提出了自己设计和制造的想法。看呐，我们美丽的云鹰展翅高飞
……”了
《让我们荡起双桨》《我和我的祖国》等歌曲作为背景音乐的使用，实现了对每个时
期教育发展状况的生动复盘。例如，伴随着歌曲《我们走在大路上》，纪录片展现中国高
“ ”等教育踏上快车道的发展局面。 学会数理化，走遍天下都不怕，大批专业技术人才走出
校园，投入到社会主义新中国的建设当中。
值得一提的是，以上表现形式与人物采访的结合，能够帮助观众更好地获取和理解信
息。新闻纪录片《快速识字法》，用纪实影像讲述了成都军区文化教员发明识字方法的史
实。对于这种不到 30 天就能让一个文盲学会 3000 多个常用汉字的识字方法，中国成人教
“育协会副会长张昭文解释：他用的教材是注音教材，就是每一个字上头注上音符，然后
”根据拼音来认字。歌曲《莫斯科郊外的晚上》和毛主席到访苏联看望留学生的纪实画
面，搭配原莫斯科航空学院学生、中国载人航天工程首任总设计师王永志的场景回忆，再
现真实历史时刻。
还有，新疆叶城第三中学的德育教师给同学们上课的纪实画面，搭配对党支部书记肖
卫军的采访，生动讴歌像一样的青年教师，义无反顾投身祖国欠发达地区的教育事业的勇
气和选择。在上海市上海中学原校长唐盛昌分析道，未来一代培养应该实现人工智能和人
“ ”类智能的结合时，引出上海市东中学实验课上高一学生合作制作程控升降机械手 的案
……例，帮助印证当下教学实践与未来培养目标的高度一致性
从黑白影像到彩色画面，从直观讲述到配乐渲染，从经典影像记录到见证者解说，彼
此互为补充，在变换表现方式的同时，更重要的是丰富影片内容。从教育改革的亲身经历
者、教育政策的制定解读者、教育体制的体验受益者等不同身份和不同年龄的代表人物的
口中，愈发感知中国制度、中国成就与中国自信。
“ ”借教育事业 典型人物彰显时代印记
从新中国成立初期，到中国特色社会主义进入新的历史方位，教育政策的出台与国家
需要紧密结合，教育事业的发展更与国家发展相互勾连。每个阶段有各自的典型人物，他
们身上承载着那个年代的国家使命，彰显着那个时期独有的时代特征。通过《教育强国》
中几位典型人物的事迹，观众可以以小见大，管窥这几十年来中国教育的发展样貌。
新中国成立初期，国家建设急需大规模高级专门人才，当时年仅19 岁的踊跃加入，
“一群怀揣着保家卫国梦想的年轻人汇聚在一起。说： 抗美援朝的时候我们深深体会到，
中国的航空力量太落后了，受人家欺负。所以那个时候下决心，一定去学航空、造飞机、
”保家卫国，所以我就报了航空这个专业，要下决心办这个事。 1977 年，从宁夏戈壁草原
来到北京的抓住了恢复高考的重要契机，追回了曾经丢失的学习时光，成为中国进入改革
开放新时期的第一批大学生。1978 年也成为了一个时代的符号，铭刻在无数人的记忆
“中。 我的证书是10001 ‘号。第一个 1’ ‘代表科学院，最后1’ ”代表第一个。 1983 年5月
27 日，参加中国自主培养的第一批博士学位授予 式的 成 新中国的第一位博士，他仪 马 为 为
国内理论物理学界和现代化建设贡献着自己的力量。
迈入新时代的中国，致力于学习型社会的建设。电子科技大学保安队的队长助理张通
过努力，在 12 “年的时间里相继拿到了专科、本科、研究生文凭。他说： 我是 41 岁的时
标签： #教育
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作者：shokzz
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时间：2024-08-18
