班主任班级总结推荐（精选32篇）

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班主任班级总结推荐（精选 32 篇）

班主任班推荐篇级总结 1

　　班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了八班的班主任工

作。下面是我本学期班主任的几点做法：

　　一、培养和选拔班干部。

　　一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的

班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些

关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班

干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际

加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校

服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的

培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，

逐渐形成具有本班特色的优良班风。

　　二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

　　学是学生的主要任，教育学生学好功是班主任的一重要任。因此，在班习务课贡项务

主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科

任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对

学生的要求，整学生的作担，避免学生担太重，影响学生其他方面的展。调业负负发

　　另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地

进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们

知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们

进行各种感人至深的熏陶、教育。

　　三、做好后进生的转化工作。

　　在我班，后进生在班中为数不多，但无自信心，较懒惰。因此，转化后进生是班主任

的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上

不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心

“ ”灵的门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举

手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设

一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

　　四增强学生安全意识

　　在本班，很多学生回家骑自行车，学生自我安全意识不高，为此，我成为了班级安全

小组，专门负责班级成员的安全问题！要作到"靠右行"。有利于学生自我管理，防范这样

安全患！隐

　　在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方

针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取

得丰硕的成果。

班主任班推荐篇级总结 2

　　转眼间这学期就结束了，在学校领导的指导下，特别是在黄先华主任的鼎力协助下，

班级工作在多方面取得了可喜的成绩，班主任班级工作总结范文。现把本学期的工作情况

作一个的：简单汇报

　　一、加强学生的习惯养成教育。

　　在本期我主要抓了以下几方面：1。生的养成。要求学生刻保持自己座位周卫习惯时

围的清洁，我经常检查，有时也帮助打扫，不过，那个学生必须在班上当众谢我。我还经

常和学生一起打扫清洁区。这样慢慢地培养学生讲卫生、爱卫生的习惯。后来，学生能在

值日表和劳动委员的安排下做好教室和清洁区卫生。2。学的养成。我主要是正习习惯纠

了学生们在听、说方面的不恰当的做法。如老师讲课，同学回答问题时，他们时常听半截

或甚至不听就开始自顾自地发表意见。针对这种现象，我提出一些要求：（1）必真须认

听完一个同学的回答后再举手，或补充，或纠正错误，并且举手时不得大声叫嚷。（2）

回答的同学不得重复人的。（问题别说过话3）回答把一句想清楚后，再完整。就时话说

用的方式学生听、的能力。（这样训练说 3）加养正教育、重文明礼。了学生强视仪为让

得到有效的教育，平时我和黄主任注意整理学生的放学队形、强调上下楼梯的规矩、监督

“ ”“ ”“学生余活内容等，我开展了文明用在身礼貌待人尊重人就是尊重自课动们还语边别

””“ ”己我们是朋友等班会活动。

　　二、加强班级管理，培养优良的班风、学风。

　　班干部是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，

我慎重地拔和培养班委会成，大力表班委点，帮助班委立威信，鼓励班委大们选员扬优树

胆工作，指点他们工作方法，同时更严格要求班委成员在知识、能力上取得更大进步，在

纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养班委团结协作的精神，通

过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心，工作总

结《班主任班级工作总结范文》。从本期的效果来看，班长毛雨涵在文明礼貌、行为习

“ ”惯、学习等方面能起到很好的带头作用，被大家评为文明礼仪之星，劳动委员刘俊祺能

带领同学搞好清洁卫生，而且现在班上很多同学能主动打扫教室或清洁区，生活委员杨俊

贤能很好的安排一切，每天都会有人抢着跟他去抬早点，这些新班委能切实旅行好自己的

职责，成为我在班级管理上的得力助手，同时又影响了其他同学，形成了良好的班风、学

风。

　　三、加强学生的安全教育。

　　我本班的安全高度重，平出学生灌有关安全方面的知，不其对视时挤时间给输识厌烦

地对他们进行安全教育。由于学生好动，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时

间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

我利用班会或者其他反复安全，学生到安全无小事，在日常生活和学中时间强调让认识习

应该时刻安全第一。比如，教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和

路途中逗留、玩耍，不准不经家长同意就到其他同学家玩；要求学生在校内外不做危险的

游戏。如;互相追打、奔跑等；教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台

上的杆；教育学生不三无食品，不吃腐的食物，不喝不生的水和料，不吃栏买烂变质卫饮

陌生人给的东西；教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首等利器进入校

园。）；教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离

开集体自己活动或不听指挥；教育学生在遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师；指导

学生学会使用各种求救；合电话结5。12 汶川地震，组织学生采用板报等形式进行地震安

全知教育，学生在一定程度上明白了面突性灾事件如何。识对发难应对

　　四、。密切联系家长，共同关爱学生

　　本期中，我常与家系，平借助、网些快捷的系工具，必要走们经长联时电话络这联时

访，及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工

作。学生取得了成及向家喜，也在网班上刊登，学生有我主与家绩时长报络级错时们动长

取得联系，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。比如，本

期，艾兆找本班的一个同学要，以至于家有意，我和黄先主任一起冒着雨找家龙钱长见华

长交流看法，得到了家长的理解，问题圆满的解决了。家长对班主任工作有意见，我们抱

着有则改之，无则加勉的态度。由于得到了家长的理解、支持，我的工作得到了事半功倍

的效果。

　　总之，本学期中，在学校领导的指导下，在黄先华主任的主动而有力的协助下，加上

其他教的极配合下，我班的工作比以前有了大起色，学生的整体素在不断的提师积较质

高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚地认识到存在的不足：一、班级的班

、学建有起色，但重和加建。二、班形成但未能一一落到风风设虽还须继续视强设规虽实

处。三、学生的教育评价体系还没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理工作

任重而道远。我愿用我有限的能力和无限的热情，做好自己应尽的工作！

班主任班推荐篇级总结 3

　　来共和一学期来，在班主任工作中感触深，俗没有矩，不成方。矩即常颇话说规圆规

规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则，条文等。它是一件事情想

取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。

　　一个人在集体中学习，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习

生活，才能心学打好基，作好准。学校通常在开学初期都要用大量习惯这样为专习础备时

间狠抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他，诸如学习知识，发展

智力，培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首

要前提。

　　本学期中我学生智力能力水平展均衡的特点，我大胆地制定了我的班管理针对发较级

计划：尽量对他们的行为不约定俗成，充分自主，独立完成许多事情，更不会对他们的创

造性活动加以限制，相反还人为地为他们提供发展个性的条件。

　　几个星期下来，学生在能力，成绩等方面发展较好，很活跃，但不可避免地在学习生

活方面却不尽人意通分析，，我意到自己种想法的和不切，尽管习惯过总结识这错误实际

大胆，但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法，违背了人的认知发展规律。这样势

必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面，组织纪律性不强也使班级管理工作不

能顺利开展。意识到问题后，我很快改变了管理方法，狠抓学生的日常行为规范，使孩子

们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪有律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。

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班主任班级总结推荐（精选32篇）班主任班推荐篇级总结1　　班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了八班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法：　　一、培养和选拔班干部。　　一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀...

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