小学优秀班级工作总结(精选22篇)
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小学优秀班级工作总结(精选 22 篇)
小学 秀班 工作 篇优 级 总结 1
一学期的班务工作结束了,在学校领导和各位老师的协助支持下,在全班同学的共同
努力下,学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变,圆满地完成了
本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作,现将本学期的班务工作总结如下。
一、进一步加强思想政治教育,造就了良好的班级风气。半年来,我根据学校少先大
队的工作计划,针对学生的特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行
为规范和"三自"能力为突破口的系列教育活动,收到显著成效。首先利用开学之初,借助
班会对全体同学进行政治思想教育,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行
强化教育,使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活
中;同时,对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制,激发了学生积极向上的思想意识,
形成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风,增强了班级凝聚力;再者,结合学生身边
的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其经验,引导学生进行自我教
育,;最后,利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、安
全教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文
明习惯,为培养新世纪的人才打下了扎
二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育,提高了学生的综合品德
素质。
小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键
在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每
一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为规范的养成教育入手,以
课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动
等方面的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生
和谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素质,我班采取了多种措施对学生进
行教育。主要有以下几个方面:1 、 班主任认真协调组织任课教师进行讨论,明确思品教
育的重要性,制定出各自的教育措施。
2 、班主任经常沟通各任课教师交流意见,确立目标,形成合力,增强教育效果。在
各学科课堂,教师利用教材里的生动事例,引导学生进入情境,激发他们的情感,使他们
从情中明理,分辨是非,形成正确的人生观,真正地全面提高学生的综合思想素质。
3 、各任课教师落实教材的知识点,突出教育点。
三、 加 了班 安全教育,周密落 了各 安全措施,防患于未然。继续 强 级 实 项
本学期中,能够针对当前诸多不安全因素,对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警
钟长鸣。1“ ”、精心组织、落实责任。班级开展 创平安班级 活动,班委会成员分工明确,
责任分明,精心组织好这次活动,做到措施得力,责任到人。2、全员参与,层层发动。
通过手抄报、黑板报等形式,多层次、全方位地大力宣传"创平安班级"活动的重要意义,
从家长和师生普遍关心的热点、难点问题着手,坚持以实际出发的原则,切实提高活动的
针对性与实效性。3、利用班会课、品德与社会课等及时对学生进行水、电、火的正确使
用以及发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育,进一步提高了学生的安全意
识。4、加强了对学生的路队安全教育,放学时路队管理有专人负责,力争让每一位学生
都能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能"高高兴兴上学来,平平安安回家去"。
四、重视与家长的联系,双向管好孩子。
孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情
况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会
面电话联系等形式,并在十一月份召开家长会,向家长介绍一些教育孩子的方法、经验,
“ ” “ ” “推荐一些教育方面的书籍,如 怎样教育子女 、怎样使你的孩子更聪明 、 父母必
”读等,同时对家长提出要求:为孩子在家里创造良好的学习环境,为孩子做好榜样。通
过这些工作,使很多家长重视了对子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长
的责任感,收到了较好的效果。
五、开展丰富多彩的活班级动,构筑班级教育的平台,让学生多育并举,全面发展。
本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外,还召开了形式多样的主题班
“ ” “ ” “ ” “ ” “会,如 我是班级小主人 、 凝聚集体的爱 、 我相信,我行 、 安全伴我行 、 父母的
” “ ”爱、一帮一,比同桌等,针对学生的实际情况进行教育,为形成良好的班风,养成良
“好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班级及时开展 手拉
” “ ” “ ” “ ”手、一帮一 、 优秀作业展览、读课外书比赛 等活动,调动了同学们学习的积极
性,使他们增长了课外知识,提高了阅读能力。
诚然,通过一学期的工作,在我和全体同学的共同努力下,取得了一定的成绩,但是
也还存在不足之处,比如家访不够及时,对个别学困生的转化措施不够得力等,在今后的
工作中,我将发扬优点,努力改进不足,使自己的工作更上一层楼。
小学 秀班 工作 篇优 级 总结 2
本学期,我担任三年级的班主任工作。通过一学期对学生的了解,自己 持不懈的努力坚
和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。但再完美的工作也
会存在这样那样的缺陷。因此,我针对一学期存在的班级管理还不够严格,学生的良好习
惯还没有完全形成,学习风气还不够好等各个方面存在的问题,对症下药,采取恰当的工
作方法,做好本学期的班主任工作。这一学期,我主要从以下几方面抓起:
一、培养好得力小助手,发挥榜样带头作用。
一个好的班主任,要想使自己的班主任工作开展的得心应手,就要学会放开学生的手
脚,让学生学会自己管理自己。这样,班主任工作才能进行的轻松愉快,而又有好的效
果。而让学生自己管理自己,就要在班里就需要培养好班干部,让班干部来代替老师管理
班级。
本学期,虽然我注意培养了李旺、李瑞华等几位班干部。可经过一学期的观察,我发
现这几位班干部在学生中的威信还不够高,组织能力也很欠缺,不能很好的带领全班同学
上好自习课,搞好各方面的活动。因此,在本学期的班主任工作中,我重点做好小干部的
培养工作。首先,重新选举班干部。通过班会课,民主选举出学生喜欢的班干部。其次,
找班干部和班内个别学生谈话,帮助班干部树立自信心,消除班内不利于班级管理和成长
的消极因素。最后,和学生共同制定班级制度,并严格按班级制度执行。要求其他学生做
到的,班干部首先要做到。班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。
通过一学期的历练与培养,李旺、李瑞华、王丽君等几位小干部把班级管理有声有色。不
仅几位小干部的能力得到了提高,他们的威信在班里有所增强,而且,他们也用自己的良
好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他们的配合和帮助下,我班的各项活动开展
有序,我的班级管理也轻松了不少,我班也走向良性的发展轨道。
二、事无巨细,耐心地培养学生良好的习惯。
在上一学期中,虽然我在班级管理上下了很大力气,但如何让这些孩子变得更懂事、
更上进呢?我认为,良好的习惯是学习的基础。可我也明白,无论哪一种习惯的养成都不
“ ”能说到立即做到 。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉
性还是比较差,让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中,
耐心的教育他们,真诚的引导他们,期待他们的每一
点进步。班级管理无小事。因而,我在了解每位学生的基础上,从每一件生活、学习
中的小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的
学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论,我耐心细
致的讲解,让学生明确了哪些是能做的,哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进
步的学生,我多鼓励、多表扬,对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式,经常性的
对全班学生的表现进行总结、评比,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活
习惯。通过自己在平时一点一滴的精心管理,我班学生的各方面习惯越来越好,学生的表
现也越来越出色。这为学生今后的成长和学习成绩的提高打下了坚实的基础。
三、 中有 ,做好后 生的 化工作。严爱 进 转
通过上学期的观察和了解,我发现我们班有尹雷、杜春燕、刘沈飞、刘武、何永祥等
几位后进生,后进生人数挺多,而且大多是男生。他们大部分难于管理,学习不刻苦,成
绩也较差。因此,转化后进生是一项必不可少的,也是一项很重要的工作。因为后进生关
系到我们班学习成绩的提高,关系到班级的更好发展。怎样对待后进生呢?多年的班主任
工作经验告诉我,对后进生不仅要严格要求,还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧
视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心,去叩响
他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:对于他们身上出现的不良行为,我没
有掉以轻心,发现他们的错误,及时指出,严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们
谈心,深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件,鼓励他们举手发
言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅
导,为他们创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。
“ ”一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子 行 。我对后进生正是坚持了这样的
态度,去关爱、赏识、严格的教育他们,所以,班内的几位后进生都取得了很大的进步。
他们的变化,让我感到自己的努力没有白费。
四、继续做好家长工作,双向管好孩子。
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作者:shokzz
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时间:2024-08-18