历史教学兼任班主任工作总结

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转眼的时间，教师职业生涯已有一年的时间。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验

“ ”教训无愧于合格的人民教师这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德。

“ ”我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之

“ ”本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要

求自己，力争做一个有崇高师德的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己

陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己的教学水平和教育心

理学水平。今后我将一如既往地加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。希

望我的学生都会成为一个品德高尚的新时代有为少年！

二、教学方面：严谨系统，重视史学素养。

担任 33 级5个班的历史教学工作并兼任 6班的班主任工作。在教学工作中，一环扣一环的

教学，注重引导孩子们循序渐进地学习，把重点知识进行提炼，减轻孩子们的记忆负担。

同时，注重基础知识的巩固与落实。对于史学素养的培养比较重视，唯物主义史观，时空

观念，史料研读，历史解释，家国情怀这些点在每一节课中都会注重渗透。增多课上回答

问题的环节，变换提问方式，减少孩子们的走神现象。

对于一名历史教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月

的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下

那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教

学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大

量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家

之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中

来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的

问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教

学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后是在日常教学中要注意提升孩子们学习历史的积极性和兴趣点，在环环相扣严谨的教

学下也需要拓展知识，带动学生的学习积极性。同时，还学生主动权，让学生更多地参与

到课堂教学中。真正地让学生将知识学为己用，落到实处。同时，多去培养孩子自己读史

料的能力，并且注意学生思维和表达能力的提升，并引导他们找到学习历史的好方法。

三．班级管理方面：细化管理，高效落实。

（1）坚持疫情常态化教学管理，关注学生的身体和心理健康。

坚持每日健康监测。坚持做好学生身体状况每日报告和监测工作。密切跟踪有发热咳嗽、

“ ”因病缺勤学生的诊断结果和病情进展，坚持常态化疫情日报告制度，做到早发现、早报

告、早隔离和早治疗。教育学生加强个人卫生和自我防护，适当加强运动，合理平衡膳

食，提高免疫力。落实个人家庭防护责任，提醒和劝导家长减少前往人员聚集场所，减少

非必要的集聚性活动，注重家庭卫生习惯养成。做好班级卫生工作，加强室内场所通风消

毒，每日定期对门把手、课桌椅、讲台等高频接触面或教玩具等做好科学消毒工作，防止

交叉感染。这次疫情是学生人生意义辅导的大课堂,开学后,利用班会时间，积极引导学生

开展疫情人生意的大，学生感悟思考生命的意，并肩国家使命担当。同对对义讨论让义负

时，线上线下都注意对学生进行心理情绪疏导，并经常性与家长联系，共同助力孩子渡过

疫情焦虑。同时，网课期间效果不太好的同学进行针对性的谈话，鼓励学生利用好线下实

际教学，抓住时机，奋进学习。

（2）思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。

班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面俱到，学生每取得一点进步，都是对我

—的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学

校常规的管理。开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指

导，力作模范。因为网课时间较久，开学后学生们又要去适应和调整来解决和克服网课后

遗症。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面回到了上学期的标准。接着我的

工作重心随之移到堂上来，并根据《中学生日常行范》，《燕山学校一日常》转课为规规

等制订了再次完善班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把日常行为规

范放入小组量化考核。实行一周一量化，一评比。对于带动学生学习的积极性起到很好的

促进作用。同时避免个人在班级中的匿名存在，让一些学生融入小组，他们不好的行为习

惯会得到一定程度的扭转。

（3）继续重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作

用，以影响和带动班级各项工作的开展。

班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力作用，我总会

及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的

班干部形象，从而树立威信。在班干部的带动下，新的学年，班级各项工作有序开展，同

时班干部以品学兼优为其他学生树立了榜样。

（4）全面配合学校工作，加快自身发展。

严格遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱

惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他

们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教

育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校

提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期

不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。

（5）加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门

学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面

来抓成绩提高。首先：抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，

补缺补漏。努力抓抄袭作业的情况，做好早读与个别辅导的安排。其次：与家长积极沟

通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。多对学生进行学

习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。培养坚韧的

毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

四、考勤纪律方面：严格落实，勤恳踏实。

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领

导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人

真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫

不松懈地培养自己的综合素质和能力。新的学年，我将一如既往地严格遵守学校的考勤制

度，做好本职工作。

五、业务进修方面：时不我待，与时俱进。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现

代教育技术。让自己的教学方式更加新颖，在突出重难点的基础上增加学生学习的兴趣。

同时，更加方便地运用现代信息技术提高自己管理班级的能力。

这一学年，我担任的 5个班级的历史教学工作均取得了一定的成绩，我所带的6班也在一

学年里持续进步。最后，我将继续努力，多听有经验老师的课，认真钻研历史教学，及时

更新和补充知识，在反思和学习中成长，让自己的历史教学工作取得更优异的成绩。在班

级管理方面，我会继续向有经验的班主任老师虚心求教，也会向年轻的班主任老师多多学

习先进的管理模式。同时，多关注和拜读教育心理学方面的书籍，走近学生的心里，引导

学生不断成长与进步！大爱燕山，继续前行！

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标签： #总结 #工作总结 #班主任

摘要：

转眼的时间，教师职业生涯已有一年的时间。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验“”教训无愧于合格的人民教师这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德。“”我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之“”本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己的教学水平和教育心理学水平。今后我将一如既往地加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。希望我的学生都会成为一个品德高尚...

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