学校落实党风廉政建设责任制情况述职述廉报告
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一、落实党风廉政建设责任制情况
1、个人廉洁自律情况
（1）履行领导责任。本人作为学校党风廉政建设第一责任人严格按照县教育局党委、驻
教育局纪检监察组的要求，及时传达党风廉政建设和反腐败工作部署要求，定期主持召开
“ ”学校校委会，研究、部署、落实党风廉政建设工作，做到 四个亲自 ：重要工作亲自部
署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。严格执行向上报告制
度，每年年底向县教育局党委和驻教育局纪检监察组报告主体责任落实情况和党风廉政建
“ ”设 第一责任人 履责情况。
（2“ ”）强化组织推动。坚持集体领导与个人分工负责相结合，认真履行 一岗双责 ；及时
传达县教育局有关党风廉政建设和反腐败工作的部署要求；组织、督促党支部成员和全体
教职工学习党风廉政建设政策法规和文件会议精神；定期对学校各科室、年级组落实党风
廉政情况进行监督检查，坚决遏制违纪违法案件的发生。
（3）加强教育监管。结合党的群众路线教育实践活动，将廉政教育与规范办学行为、治
理教育乱收费、落实教育惠民政策、加强财务管理等专项工作结合起来，加强对校领导班
“ ”子成员的教育监管，监督班子成员勤政廉政、履行好 一岗双责 。
（4“ ”）保证清正廉洁。校长带头执行党风廉政建设规定，自觉践行 三严三实 ，严格执行
“ ” “ ”中央八项规定，切实纠正 四风 ；带头执行民主集中制，坚持 三重一大 制度；带头执行
“ ”领导干部个人重大事项报告制度；带头遵守财经纪律，认真执行 三公 经费支出有关规
定。管好自己，管好亲属，自觉接受各方面监督，做廉洁从政的表率。
2、领导班子履责情况
（1）统筹安排布署。坚持把党风廉政建设与反腐败工作纳入学校教育改革发展的总体规
划中，与学校中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。学校校长、党支部书记、每学
年与全体教职工签订党风廉政建设责任书；校党支部召开党风廉政建设和反腐败工作专题
会议 2“ ” “次；领导班子成员认真督促落实 一岗双责 ，对分管处室、年级坚持做到 四个
”一 ：年初听取一次党风廉政建设汇报，年中进行一次党风廉政建设检查分析，年底进行
一次党风廉政建设责任制检查，每年对分管科室负责人进行一次廉政谈话。
（2）健全工作机制。在民主决策方面，学校坚持民主集中制原则，认真落实教育部关
“ ”于 三重一大 决策制度的意见，制定了《唐家会学校重大事项议事规则》，规范程序，反
腐倡廉，规范权力运行。
在民主监督方面，健全民主监督机制，事关学校改革发展全局的重大问题和涉及教职工切
身利益的重要事项，都先提交教代会，广泛听取教职工意见后再作决策，确保师生员工的
知情权、参与权和监督权，让权力在阳光下运行。学校重新修订完善了《唐家会学校关于
校务公开的实施办法》以及党务、校务公开目录，深入推进党务公开，加大校务公开，对
评先评优、职称评聘、招生工作、经费使用等重大事项或教职工关心关注的问题，全部予
以公开。
在教师管理与监督方面，学校将校级、中层领导落实《廉政准则》的情况作为其述职述
廉、民主生活会、报告个人有关事项的重要内容。中层领导在教代会上述职并进行民主测
“ ”评，并把中层干部 德、能、勤、绩、廉 等方面的测评结果作为对新一届部门领导任用的
重要依据。
（3）强化宣传教育。校党支部一年来组织全体教职工党风廉政建设专题学习 4次，校长
和党支部书记分别上廉政党课2次；组织党员干部职工收看廉政警示教育片3次。广大党
员教师积极参与，进行谈学习体会、谈认识，收到了良好效果。
（4）维护群众权益。密切关注师生群众诉求，建立群众诉求快速反应机制。坚决纠正损
害师生利益的行为，坚决查处师德师风问题，按照《中小学教师职业道德规范》定期进行
“ ”专项整治。深入开展 走基层、解难题、办实事、惠民生 活动，通过捐赠帮扶、走访慰问
等形式帮助教学一线师生解决实际困难。实行首问负责制、限期办结制、责任追究制、服
务承诺制，杜绝吃、拿、卡、要现象发生。学校领导班子成员每人每学年深入教学一线解
决师生1-2 个实际困难问题，资助 1-2 名家庭生活困难学生。
（5）加强制度建设。全面梳理学校规章制度，分门别类，年代久远已不适应新时期学校
工作的予以废除，不够完善的予以补充完善，归类整理近几年教代会通过的新制度，统一
整理编印《唐家会学校规章制度汇编》。加大制度执行力度，对各项规章制度落实情况定
期不定期组织开展明查暗访，发现问题，及时予以通报批评，确保各项制度落到实处；领
导班子以身作则带头率先垂范，要求教职工做到的，校长、支部书记、副校长首先做到，
要求教职工不做的，领导首先不做，做到令行禁止，切实解决纪律松懈，人浮于事的问
题。形成层次清晰、内容规范的管人、管钱、管物、管事的廉政风险防控制度体系。
（6）严格考核奖惩。制定党风廉政建设责任制考核细则，对学校领导班子成员、中层领
导和全体教职工贯彻落实党风廉政建设责任制进行考核评定，每半年开展一次监督检查，
每学年度考核一次，并通报考核结果。把考核结果作为教职工考核评定、选拔任用和奖励
惩处的重要依据。
3、领导班子成员履责情况
（1）落实分管责任。领导班子成员对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，认真
“ ”落实 一岗双责 ，与分管处室、年级承担党风廉政建设连带责任。定期研究、布置、检查
分管科室、年级党风廉政工作情况。年初督促抓好责任分解、年中听取工作进展情况汇
报、年终进行检查考核；每半年向校党支部报告一次分管部门党风廉政建设工作开展情
况。
（2）强化工作指导。将党风廉政建设工作纳入教学业务工作，指导分管科室、年级开展
工作。领导班子成员全年开展党风廉政建设调查研究、指导工作 6次。
（3“ ”）加强日常监管。班子成员认真履行 一岗双责 ，加强对分管科室、年级干部的经常
性教育管理，检查督促分管部门及负责人廉洁从政从教 、改进作风、履行党风廉政建设
职责情况，做到业务工作开展到哪里，党风廉政建设就抓到哪里。
（4）自觉接受监督。班子成员每半年要对照党风廉政建设进行一次自查，并向校党支部
提交自查报告；认真落实领导干部重大事项报告、述职述廉、诫勉谈话等制度，自觉接
“ ”受 八小时以外 监督；模范遵守廉洁自律各项规定，自觉接受来自上级、同级、下级以及
群众等各方面的监督。
二、作风建设情况
20xx “ ”年学校持之以恒认真落实中央八项规定，坚决纠正 四风 ，建立作风建设长效机制，
坚决纠正损害群众利益不正之风，特别是加强师德师风建设，进一步规范学校办学行为，
严禁乱办班、乱补课、乱收费，不断完善维护群众权益机制，畅通群众诉求渠道，切实解
决群众反映强烈的热点难点问题，坚决查处和纠正损害群众利益的行为。
三、遵守纪律情况
学校领导班子成员强化党性修养，坚定理想信念。坚决与党中央保持高度一致，更加自觉
遵守党章和党内各项规章，持之以恒贯彻中央八项规定精神和省、市、县和教育科技局一
“ ” “ ”系列政策和制度。严守党的纪律，决不碰 高压线 、闯 雷区 。严格遵守党的政治纪律、
组织纪律，严守财经纪律，严格规范财政资金管理。
四、廉洁从教情况
“ ” “ ”将 廉洁从教 纳入学校师德建设，结合市教育局教职工 十个严禁、十个不准 制定学校师
德条例和教师从教规定，并要求教师作出书面廉洁从教公开承诺，今年秋季开学 8月31
日上午召开了全校教师大会，全校 42 “ ”位教师签订了 教师廉洁从教公开承诺书 ，有家长
代表现场监督。学校将贯彻八项规定和教师师德师风建设相结合，始终把廉政建设与社会
主义核心价值观、师德师风、校园文化、党务校务公开、素质教育、学校中心工作相结
合，引导师生树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高领导班子廉洁治校、教师廉洁从
教的自觉性，本年度没有发生一起体罚和变相体罚学生行为、没有发生一起乱补课、乱订
资料、乱收费、接受家长宴请和礼金、礼品等行为，营造了风清气正的校园廉洁从教的浓
郁氛围。
五、存在的问题
一是抓党员教职工的管理教育力度不够。极个别教职工责任心不强，教学质量低下、家长
反映较大。
二是抓党风廉政建设的责任感和紧迫感需进一步增强。部分教师缺少居安思危的意识，对
反腐倡廉工作存有麻痹思想，
三是关于党风廉政建设责任制的责任分解不够到位，职责范围不够明确，执行情况考核不
够严格。
六、努力方向和整改措施
1、进一步加强学习，继续坚持学习党风廉政建设相关制度，努力提高班子的整体素质，
认真改造世界观，深入开展反腐倡廉教育，以不同形式、多种渠道对领导班子和教职工加
大反腐倡廉教育力度，在实践中锻炼自我，提升自我。在思想上、作风上、行动上有一个
明显的提高。
摘要：
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一、落实党风廉政建设责任制情况1、个人廉洁自律情况（1）履行领导责任。本人作为学校党风廉政建设第一责任人严格按照县教育局党委、驻教育局纪检监察组的要求，及时传达党风廉政建设和反腐败工作部署要求，定期主持召开“”学校校委会，研究、部署、落实党风廉政建设工作，做到四个亲自：重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。严格执行向上报告制度，每年年底向县教育局党委和驻教育局纪检监察组报告主体责任落实情况和党风廉政建“”设第一责任人履责情况。（2“”）强化组织推动。坚持集体领导与个人分工负责相结合，认真履行一岗双责；及时传达县教育局有关党风廉政建设和反腐败工作的部署要求；组织...
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作者：shokzz
分类：工作总结
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时间：2024-08-18
