教育科研年终工作总结范文（精选30篇）
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2024-08-18
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教育科研年终工作总结范文（精选 30 篇）
教育科研年 工作 范文 篇终 总结 1
XX 镇XX 小学教科研工作在县局基教科、教研室、XX “镇中心校的领导下，坚持以 科
”研强师，科研兴校 为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，努力创造一
个和谐的教科研氛围，开展多种形式、多个层面的教科研活动，精心打造教师队伍，全面
提高教育质量，现进行简单的回顾与总结。
一、教育科研制度化，促进学校可持续发展。
我校认真落实县局各项规章制度，以业务学习、教研活动、集体备课等作为新课程研
“——”究的主阵地，成立了教科研工作领导小组， 教导处 教研组 课题组 的科研管理网络。
领导带头参加教研活动，校领导及中层分包教研组，指导教研活动。同时，充分发挥教研
组长的引领导航作用，扎扎实实地开展活动，使得教科研工作顺利地走向正规化、制度化
的轨道。
1、在工作中，我校坚持按照各项规定，组织教学教研，认真制定教学教研工作计
划，坚持业务学习制度，听评课制度，校本研修制度，加强了备、讲、批、辅等各教学环
节的过程管理。本着理论和实践相结合的原则，在教研活动中，研究新课程，在课堂教学
“中，实践新理念。坚持执行单周星期三下午的专题业务学习，以 统一主题，集中与分组
”学习为主，测评为辅 为原则，确保学习有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记
录、有实效、有检查，单周四下午第三节课的教研活动，期期有重点，次次有主题，人人
有见解。双周四下午的集体备课，共同钻研教材，充分发挥每位教师的才智，取长补短，
提高课堂效益，促进了学校教学教研工作，扎实有效的进行。
2、认真抓好教研组建设。教研组长认真组织教研及集体备课活动，做到了时间、地
“ ”点、人员、内容、主持人 五落实 。对于组内开设的、校内组织的常规课、汇报课、示范
课、研讨课等公开课，人人参与听课、组内评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研
活动质量的提高，每学期，教师听课人均在 15 节以上。
3、每学期，加大教学调研力度，采用听、看、测、问等形式，对部分年级、部分学
科的课堂教学质量进行调研，学校领导听课不低于 30 节次，评课不低于 20 节次，准确把
握了教学动态，了解到教育教学中的突出问题。
二、加强学习，促进教师成长。
1、教师专业成长，教育科研是先导，理论学习是基础。学校为教师订了相关的教学
杂志供教师借阅，使教师有书可看，有感而发，为撰写理论笔记、论文、随笔打下基础。
教师们积极撰写学习笔记，每月不少于500 字。
“ ”我们鼓励教师 多阅读、多反思、多执笔。不断促进对课程改革的进一步领悟。我们
提倡教师利用好学校的网络资源，经常上网浏览，查阅相关资料，及时了解课改动态，扩
“ ”大自身的视野，多渠道多方位地提高自身的理论素养。采用 请进来，走出去的办法，为
教师提供学习的平台。
2、自我反思制度。随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反思与行动
研究，建立一支具有教科研意识的师资队伍，自我反思是促进个体快速成长的一个有效途
径。我校非常重视这一环节，在学习的基础上，要求每位教师每月至少写一篇有针对性的
反思。可记一节课的成败，教学过程中的得与失，学生学习中的独特见解等，在反思中提
高，在反思中成长。学校还在10 ——月初举行了教师基本功教学反思比赛，通过交流展
示，扬长补短，提高自我反思的质量。。
3、每学期，我们积极组织教师参加外出学习及业务培训工作，本年度计划达10 余人
次。
三、开展常规科研活动，提高综合素质。
本学期，我校积极组织教师开展各项活动，以活动为载体，开展岗位练兵，提高教师
综合素质。
1、课堂教学是素质教育的主渠道，是新课改的主阵地。学校重视新课改的课堂教学
的研究，强调教师的课堂教学的各个环节必须体现新课标的理念。教学管理人员经常深入
课堂进行指导，通过听评课和与教师座谈，了解课堂教学出现的新情况、新问题，并与教
师一起研究对策，实施有效教学。
本学年，学校开展了新课程研讨课、集体备课公开课、外出学习汇报课等。
每次活动教师们非常重视，精心设计教学过程；各教研组也积极为参赛教师出谋划
策。课堂上，教师们都能突出以学生为主体、教师为主导的原则。精美的课件、独具特色
的设计让学生轻松愉快地学到了知识。每天下午，教导处专门组织教研组人员及时进行课
堂教学评议，大家相互交流，取长补短，显示了浓厚的学研气氛。
2 、 教导处根据当前学生计算能力不强的实际情况，上半年有针对性地组织了各年级
速算比赛，旨在提高学生的心算能力，促进学生的智力发展。活动的开展提高了学生学好
数学的信心，张扬了学生的个性，也为教师的教学起了促进作用。
3、教学质量是学校永恒的主题，为了在教师中树立质量意识，我校每年初都要召开
教学质量分析会。会议由教导主任主持，各任课教师对上学期期末检测进行详尽的分析，
找出存在的问题，提出解决措施。校领导从总体评价、成绩与进步、问题与思考等方面做
出系统、全面的'分析，在肯定成绩的同时提出存在的问题，并就成绩与不足提出了建设
性意见。这对于我校教育教学质量的提高，起到了积极的推动作用。
4、为做好家校携手共同教育好学生工作，9月17 日下午，学校召开了毕业班家长
会。会上，教导处孙秀真主任先就如何家校携手教育好学生，从四个方面对各位家长提出
建设性意见：一是毕业班工作的重要性；二是我校对毕业班工作十分重视；三是毕业班面
临的困难与压力；四是对家长的期望和要求。各任课老师就学生近段的学习状态与表现和
家长们进行了沟通。这次会议，为增进家校双方的了解，让学生得到全面发展，步入理想
的中学打下了坚实的基础。
四、课题引路，科研强师兴校。
“苏霍姆林斯基说： 如果你想让老师的劳动能够给老师带来一些乐趣，使天天上课不
至于变成一种单调乏味的义务，你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上
”来。 为此，我们鼓励教师走研究之路，努力做研究型教师。
我校以科研促教改，认真抓好教研工作，进行教法、学法研究，切实解决教学中存在
的实际问题，课题引路，积极推进校本专题研究。每学期初，在教导处的引导下，各教研
组都从本学科、本年级的教学实际出发，确定本组的教研课题。通过近几年的努力，学校
教科研工作初见成效。9月，我校 9被评为萧县教育科研先进单位。
五、取得的成绩
学校教科研工作在全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。近年来，XX 小学教师
先后在省、市、县级刊物上发表论文 60 余篇。4月刘媛老师先后在《安徽青年报》发表作
品2篇，以校本培 契机先后训为6人校际公开课教学，获得同行的一致好评。一系列教学
活动的开展，为教师专业成长打造了良好的平台，教师们的教学水平也有极大跨越。
六、存在问题及努力方向
1、加强学校同外界的接触。
2、提高广大教师撰写教学论文的积极性。
3、学生的书写要各年级、各教师还要行动起来常抓不懈，促进学生养成良好的书写
习惯。
4、今后在教研活动内容丰富上下功夫。
总之，我校将不断调整和改进我们的工作方法和思路，营造全员参与的氛围，搭建展
示才华的舞台，提供信息交流的场所，使教科研工作真正为学校和教师的发展提供优质服
务。
教育科研年 工作 范文 篇终 总结 2
转瞬即逝，悄然来临,回顾本学期的工作，本人能踏实工作，根据期初制定的教科研
工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规
范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以提升
自身教学水平及数学教学质量。
1、用敏锐的眼光审视自身教学。
任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也不例外，对教育教
学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础往往很多人缺少的
是发现。在实际的教学过程中，我们都遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管
理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等。这些都是教科研的对象，我们不可视
而不见，听而不闻，因此，我时刻用研究的眼光去观察、发现、解决问题，用提高教育教
学质量的目的去思考、分析问题，这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。
2、乐做有心人，随时收集丰富的素材。
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教育科研年终工作总结范文（精选30篇）教育科研年工作范文篇终总结1 XX镇XX小学教科研工作在县局基教科、教研室、XX“镇中心校的领导下，坚持以科”研强师，科研兴校为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，努力创造一个和谐的教科研氛围，开展多种形式、多个层面的教科研活动，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，现进行简单的回顾与总结。 一、教育科研制度化，促进学校可持续发展。 我校认真落实县局各项规章制度，以业务学习、教研活动、集体备课等作为新课程研“——”究的主阵地，成立了教科研工作领导小组，教导处教研组课题组的科研管理网络。领导带头参加教研活动，校领导及中层分包教研组，指导教研活...
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